九年級歷史下冊第五單元檢測試題
九年級歷史下冊第五單元檢測試題
轉眼學期已過一大半，同學們要如何復習呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于九年級歷史下冊第五單元檢測試題，希望會給大家帶來幫助。
九年級歷史下冊第五單元檢測試題：
一、選擇題(30分)
1.1953年斯大林逝世后，在蘇聯開始進行改革的是( )
A.勃列日涅夫 B.赫魯曉夫 C.安德羅波夫 D.契爾年科
2.蘇聯“八一九”事件發生的直接原因是( )
A.《蘇維埃主權共和國聯盟條約》的公布
B.蘇聯經濟改革出現困難
C.1990年蘇聯局勢動蕩
D.民族分離活動愈演愈烈
3.“八一九”事件后，掌握蘇聯國家大權的是( )
A.戈爾巴喬夫 B.葉利欽 C.亞納耶夫 D.發動政變的黨內高級干部
4.蘇聯解體的直接原因是( )
A.高度集中的經濟政治體制的弊端 B.各加盟共和國的分離傾向
C.戈爾巴喬夫背離社會主義的政治改革 D.西方資本主義國家“和平演變”策略的影響
5.蘇聯解體表明( )
A.國際工人運動的失敗 B.社會主義運動的失敗
C.“蘇聯模式”的失敗 D.列寧主義的失敗
6.東歐劇變開始的時間是( )
A.20世紀80年代初期 B.20世紀80年代中期
C.20世紀80年代末期 D.20世紀90年代初期
7.東歐劇變的實質是( )
A.各國政黨變化 B.各國國名變化
C.經濟制度變化 D.社會制度發生根本性變化
8.東歐劇變的歷史原因是( )
A.東歐各國照搬蘇聯模式 B.東歐多數國家發展緩慢
C.戈爾巴喬夫的改革給東歐國家松綁 D.西方推行“和平演變”策略的結果
9.1991年12月25日，紅藍白三色旗取代了鐮刀錘子紅旗，以此為標志的蘇聯在歷史上存在了( )
A.67年 B.68年 C.69年 D.70年
10.東歐劇變前，導致其嚴重政治危機的根本原因是( )
A.黨內出現了反對派 B.執政黨放棄了社會主義原則
C.自身嚴重的經濟困難 D.西方國家的“和平演變”策略
二、連線題(15分)
11.請把下列相關內容連接起來。
東歐劇變后一分為二的國家 德國
東歐劇變后一分為五的國家 捷克斯洛伐克
東歐劇變后實現統一的國家 南斯拉夫
三、觀察思考(15分)
12.請觀察右圖，談談你的感受。
1989年11月9日推倒柏林墻的情景
四、問題探究(40分)
14.閱讀材料回答問題：
材料一 列寧指出：“無產階級取得國家政權以后，它的最主要、最根本的需要就是增加產品數量，大大提高社會生產力……勞動生產率，歸根到底是使新社會制度取得勝利的最主要的東西。”
──《列寧全集》
材料二 東歐的事件對我們來說并不感到意外，遲早要出現的。東歐的問題首先出在內部。
──《鄧小平文選》第三卷
材料三 這些事情來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義道路，更多的是照搬蘇聯的一套做法。這些事情阻礙了這些國家的社會經濟發展，傷害了這些國家人民的民族感情，使得社會主義在這些國家不僅沒有發揮和顯現優越性，而且聲譽受到很大影響。從外部條件來說，蘇聯“新思維”改革之風，西方“和平演變”的鼓勵政策，都對東歐的變化有影響，起了推動作用。
──錢其琛回答《世界知識》記者問題時的發言
(1)根據材料一分析無產階級奪取政權后，最根本的任務是什么?
(2)根據材料二、三，概括東歐劇變的原因?
(3)談談社會主義國家從東歐劇變中應吸取什么教訓?
九年級歷史下冊第五單元檢測試題答案：
一、選擇題
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C
二、連線題
11.
三、觀察思考
12.答案略。
四、問題探究
14.(1)發展生產力。
(2)東歐劇變的原因主要出自內部，具有必然性。沒有找到符合本國國情的道路，人民不滿，西方推行“和平演變”策略。
(3)社會主義建設要從本國國情出發，走適合本國國情的道路。
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