初中歷史中考考點_初中歷史中考知識點
在初中歷史的復習過程中，我們需要掌握哪些重要的考點?下面是學習啦小編收集整理的初中歷史中考的考點知識以供大家學習。
初中歷史中考考點(一)
俄十月革命
一、二月革命
1.時間：1917年3月
2.結果：推翻了沙皇專制統治。
3.性質：資產階級民主革命
4.革命后形勢：資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。
二、十月革命(1917年11月)
1.背景：臨時政府對內鎮壓革命，對外繼續進行一戰。
2.領導人及地點：列寧，彼得格勒。
3.經過：彼得格勒起義勝利，建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內建立起來。
4.性質：人類歷史上第一次獲得勝利的無產階級社會主義革命。
5.政權鞏固：粉碎了外國武裝干涉、國內反革命叛亂，取得了國內戰爭的勝利。
6.意義：
(1)是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。
(2)沉重打擊了帝國主義的統治。
(3)推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
7.鞏固政權：經過三年國內戰爭，1920年蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂，取得了國內戰爭的勝利，鞏固了世界上第一個獲勝的無產階級政權。此后，蘇俄進入和平建設時期。
8.對中國的影響：十月革命后，中國的新文化運動開始宣傳馬克思列寧主義，促進了馬克思列寧主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立奠定了思想基礎。
初中歷史中考考點(二)
東歐社會主義國家的改革與演變
一、匈牙利改革
1.匈牙利事件
2.匈牙利改革
(1)措施：政治(略)、經濟(略)
(2)影響：政治經濟形勢逐步穩定，80年代面臨新的經濟困難。
3.1968捷克斯洛伐克改革試圖擺脫蘇聯控制，被蘇聯鎮壓。
二、東歐劇變
1.原因：
(1)內因：高度集中的經濟管理體制造成日益嚴重的經濟困難，經濟困難又導致了嚴重的社會危機。
(2)外因：蘇聯放松了對東歐國家的控制;西方國家的和平演變政策。
2.實質：社會制度的根本性改變。(由社會主義變成資本主義)
3.概況：各國執政黨喪權;社會制度改變;政治版圖的改變。
4.啟示：(1)堅持走建設有中國特色的社會主義道路，堅持獨立自主的內外政策;(2)大力發展生產力，提高人民生活水平，顯示社會主義的優越性;(3)建立和健全社會主義民主和法制，實行依法治國;(4)加強執政黨建設，維護黨的領導地位等等。
初中歷史中考考點(三)
西歐和日本經濟的發展
一、歐洲的聯合
1.戰后經濟發展(50-70年代)
(1)原因：
外因：美國大力援助。
內因：發揮高素質的勞動力優勢，采用最先進科技成果和制定恰當的經濟政策。
(2)表現：持續繁榮。
2.歐共體的成立
(1)時間：20世紀60年代
(2)作用：對成員國經濟發展和國際地位提高發揮了重要作用。
3.歐盟的成立
(1)時間：1993年
(2)單一貨幣——歐元
(3)性質：區域性的經濟政治組織。
(4)地位：是世界上最大的經濟體。(至2007年，已有27個成員國)
(5)影響：各成員國之間資源共享，優勢互補，有利于歐洲經濟發展。對美國的霸權主義起到一定的制約作用。
二、日本的崛起
1.原因：
(1)美國進行社會改革，推行非軍事化政策;
(2)美國扶持日本;
(3)制定了適當的經濟政策;
(4)引進最新的科學技術成就，發展教育和科學技術。
2.表現：經濟持續高速發展，到二十世紀七十年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。
3.影響：隨著經濟發展，國際地位加強，日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。
4.1974-1975年的世界經濟危機使日本經濟發展速度一度減緩。
5.80年代中期以后促進日本經濟發展原因：實行“科技立國”的政策。
初中歷史中考考點(四)
蘇聯的改革與解體
一、赫魯曉夫改革
1.時間：1953--1964年。
2.內容：針對斯大林時期存在的弊端，進行政治、經濟改革。
3.評價：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯高度集中的經濟政治體制。
二、戈爾巴喬夫改革
1.時間：1985年
2.前期重點：經濟改革，沒取得成效。
3.后期重點：政治改革。
4.影響：蘇聯政治體制發生急劇變化，一黨制變為多黨制，國家權力分散。各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢隨之加強，最終導致蘇聯解體。
三、蘇聯解體(1991年底)
1.原因：
(1)根本原因：長期以來極端僵化的政治、經濟體制(即斯大林模式)
(2)直接原因：戈爾巴喬夫政治改革
(3)外部原因：西方國家的和平演變
(4)其它原因：反馬克思主義思潮泛濫;社會矛盾、民族矛盾激化等。
2.催化劑：八一九事件(加速了蘇聯解體)
3.認識：社會主義發展不是一帆風順的。要汲取蘇聯的經驗教訓，堅定不移地堅持和探索中國特色的社會主義道路。
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