2016中考歷史考點

2016中考歷史考點

　　在2016年的中考歷史考試中，會有哪些考點呢?下面是學習啦小編網絡整理的2016中考歷史考點以供大家學習。

　　2016中考歷史考點：北方民族大融合

　　1.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。結合我們學過的課文想一想，這是為什么?

　　因為自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意學習漢族的禮法，尊崇孔子，提倡以孝治國，所以皇帝死后的謚號多采用“孝”字。

　　2.議一議：請同學們思考并討論，北魏孝文帝能夠在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因為他早年所受的教育，還是有什么更深刻的原因?

　　北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育，對于他積極推行改革，促進民族融合，無疑有著重要的影響。許多沒有充分受到漢族文化影響的鮮卑貴族，反對遷都洛陽，反對漢化，就從反面證明了這一點。但是，孝文帝積極推行改革的更深刻的原因則是當時北方民族大融合的歷史發展趨勢。自從北方地區進入十六國時期以來，少數民族大量進入中原地區，各族人民頻繁接觸，相互影響，在生產技術上和生活習俗上日益接近，各民族間的差距日益縮小，民族融合已成為歷史發展的一種趨勢。

　　2016中考歷史考點：內戰烽火

　　1、蔣介石邀請毛澤東到重慶談判：蔣介石發動內戰的方針早就定了。但是，為了進一步贏得準備內戰的時間，也為了欺騙人民，他接連三次打電報，邀請毛澤東到重慶商談國內和平問題。

　　2、毛澤東赴重慶談判：為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，1945年8月毛澤東在周恩來等人陪同下，到重慶同國民黨進行談判，達成和平建國的“雙十協定”。

　　3、1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區發動瘋狂進攻，全面內戰爆發。

　　4、1947年夏，劉伯承，鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，挺進大別山，人民解放軍轉入戰略進攻，劉鄧大軍開辟大別山根據地，嚴重地威脅了國民統治中心南京和武漢。

　　2016中考歷史考點：江南地區的開發

　　1.苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統一江南，這究竟是為什么?

　　從前秦方面看，前秦軍隊的民族成分復雜，當時民族融合的程度不深，其他民族不滿于建立前秦的氏族的統治，希望秦軍失敗，以擺脫氏族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊能夠打勝仗。此外，前秦軍隊指揮不當，戰線過長也是失敗的原因。

　　從東晉方面看，廣大將士在保衛江南、恢復中原思想的激勵下，士氣高昂;將領足智多謀，指揮得當，也是能夠取勝的重要條件。

　　2《宋書》里描寫的南朝時的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會有這樣的不同?

　　司馬遷描述的江南，人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發達，貧富分化的程度也很低。《宋書》所描述的江南非常富饒，豐收年頭，一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要，出產的絲綿、布帛，可以供天下人穿用。這是因為，漢代的江南尚未開發，魏晉以來已逐漸得到開發。

　　3思考與判斷：判斷淝水之戰同在此以前歷史上哪幾次戰爭相似?這些戰爭雙方所取得的經驗、教訓，對于現代戰爭是否有借鑒的意義?為什么?

　　從都是以少勝多的戰役來看，與官渡之戰和赤壁之戰有某些相似。戰爭的形式和手段雖然是隨著時代的發展而發展的，但戰爭的本質、規律和決定戰爭勝負的基本要素不會變，因此用于指導戰爭的基本原則也就不會改變。所以，古代戰爭的經驗、教訓對于現代的戰爭仍有借鑒的意義。如《孫子兵法》，至今仍為各國將帥所重視，成為他們經常學習的著作，就是一個突出的例證。

　　2016中考歷史考點：三國鼎立

　　1.比較一下戰前袁紹和曹操各方面的實力，再分析一下戰爭過程中兩人的心理素質，你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎?

　　戰爭之前，袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占有絕對的優勢。但他卻因此產生驕傲輕敵的情緒，拒絕采納謀士的正確建議。謀士許攸看出袁紹必然要失敗，投奔了曹操。曹操雖然兵力處于劣勢，但他善于用人，不僅屈尊出迎許攸，而且采納了許攸的計策，派兵襲擊袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草。袁軍沒了糧草，軍心動搖。曹軍乘機發動進攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。

　　2.老人說：“古人說，孫劉聯軍能在赤壁大敗曹軍，是‘天實為之’。因為那時曹軍中疾疫流行，那一晚恰好又是東風，這都是天意。”小孩說：“不對!曹軍來自北方，不習慣南方生活，容易得傳染病，這不是天意。”你怎么看?那晚恰好又刮東風是怎么回事?

　　古人所說的“天實為之”，把孫劉聯軍戰勝曹軍歸結為天意，那是一種迷信的說法。赤壁之戰當晚刮起東風，為孫劉聯軍火攻曹軍，提供了方便條件，這有很大的偶然性。但曹操自恃兵力雄厚，驕傲輕敵，麻痹大意，加上曹軍來自北方不習水戰，又不服南方水土，很多人得了傳染病，這就埋下失敗的禍根。因此，曹軍的失敗是偶然性和必然性交相作用的結果，而必然性占據主導的地位，是導致曹軍大敗的主要原因。