2016九年級中考語文復習題匯總
2016九年級中考語文復習題匯總
教師們要如何為同學們準備復習題呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于2016九年級中考語文復習題匯總，供大家參考。
2016九年級中考語文復習題匯總：
一、基礎知識與應用 (每小題2分，共12分)
1. 下列詞語中加點字注音正確的一項是
A. 迂回(yū) 粲然(càn) 靜謐(mì)
B. 玷污(zhān) 妖嬈(ráo ) 繁衍(yǎn)
C. 瓦礫(lè) 交卸(xiè) 兩棲(xī)
D. 夢寐(mèi) 鄙夷(pǐ) 田圃(fǔ)
2. 下列詞語中有錯別字的一項是
A. 頭暈目眩 玲瓏剔透 心曠神怡
B. 張皇失錯 仙露瓊漿 一代天嬌
C. 因地制宜 長途跋涉 銷聲匿跡
D. 怒不可遏 恪盡職守 根深蒂固
3. 下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是
A. 農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。
B. 廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。
C. 正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題
D. 中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜，圓滿地完成了護航任務。
4. 依次填入下列句子橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是
瀘州油紙傘作為一項民間工藝， 太追求時尚， 失去了油紙傘本身的文化韻味， 在保留傳統工藝的基礎上，融入現代文化元素， 會擁有更多的消費者，開拓更廣闊的市場空間。
A. 因為 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也
C. 如果 就 只有 才 D. 因為 所以 不但 而且
5. 下列句子沒有語病的一項是
A. 歷經近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構想終于成為了現實。
B. 農民工返鄉和大學畢業生就業難的問題，廣泛引起了全社會的極大關注。
C. 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。
D. 通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我市環境衛生狀況有了很大改變。
6. 下列說法正確的一項是
A. 京劇是一種地方戲曲，“變臉”是它的絕活。中國當代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。
B. 《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》，它謳歌了人類勇于探索、為事業而獻身的精神。
C. 著名作家巴金對濟南的山山水水一往情深，在他的《濟南的冬天》里，冬天的濟南一切都是那么美好、可愛。
D. 《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一，他與文學成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。
二、閱讀(28分)
(一)閱讀下列文段，完成7—10題(14分)
①對于一般閱讀大眾而言，我們大概沒有必要要求他們放下這些淺顯的書去親近那些深奧的、費腦筋的書。但對于孩子來說，因為正處于培養閱讀趣味的時期，所以，在保證他們能夠從閱讀中獲得最基本的快樂的前提下，有一個培養他們高雅的閱讀趣味——深閱讀興趣的問題。道理非常簡單：他們是一個國家、一個社會、一個民族未來的閱讀水準。
?、诙斚轮袊⒆拥拈喿x，差不多都是沒有引導的自在閱讀。他們閱讀著，但只是一種淺閱讀。無數的出版社爭相向他們提供著這樣的淺文本，有充足的淺文本供他們進行初級的享受。這些書也許是無害的，但卻并不能提升他們的精神和靈魂。簡單而輕松的快樂取代了一切具有深度的感受和思考。這些書給予的，會在閱讀者合上書之后，就像火熄滅掉一般，不留痕跡。
?、坶喿x行為，特別是孩子的閱讀行為，當不是放任自流的。我們應當有所安排，有所倡導，有所規約，甚至有所裁定：一些書值得去讀，而一些書可少讀。孩子的閱讀與成人的閱讀不一樣，它應是有專家、校方和家長介入的。介入的目的是為了讓孩子的閱讀從自在狀態抵達自為狀態。
?、苓@種具有深度的閱讀依然是愉悅的。不同的是淺閱讀的愉悅來自于閱讀的同時，深閱讀的愉悅不僅僅來自文本所給予的那些東西，還來自于思索、品味與琢磨之后的剎那輝煌。淺閱讀只給他們帶來一種愉悅，而深閱讀給他們的是兩種愉悅，而這兩種愉悅中的任何一種，都一定在質量上超越了淺閱讀所給予的那一種愉悅。
?、葺p而易舉地獲得，是一種愉悅;艱難追問與挖掘之后忽有所悟，是一種愉悅。前一種愉悅不需要付出，后一種愉悅則需要付出。唾手可得的露天礦藏是有的，但通常情況下，礦藏都在地表之下，甚至是被深深覆蓋的，是需要我們花力氣開掘的。
?、迲敻嬖V孩子們：有效的、高質量的閱讀是需要一定氣力的。他們所選擇的作品，應當具有一定的高度——當然這一高度不要達到令他們厭煩、失去耐心的程度。它們略高于孩子們，需要踮起腳尖夠一夠——踮起腳尖夠一夠，這樣摘取的果實也許更加甜美一些，會給他們帶來更大的愉悅。
7. 針對當前中國孩子閱讀存在的主要問題，文章提出了什么觀點?(2分)
答:
8. 閱讀全文概括回答，深閱讀有什么特點。(至少概括三點)(6分)
答:
9. 選文第⑤段運用了兩種論證方法，請任選一種說明其作用。(4分)
答: 論證方法是
作用是
10. 請聯系自己的課內外閱讀經歷，舉例說明深閱讀帶給你的快樂。(2分)
答:
(二)閱讀下列文段，完成11—14題(14分)
衛星“撞車”喚醒太空環保
?、?009年2月10日注定是人類宇宙史上的一個悲慘日子。美國和俄羅斯的兩顆衛星在西伯利亞上空約800公里處相撞，導致一顆正在工作的美國“銥33”商用通訊衛星徹底損毀。連同一起喪生的是俄羅斯的“宇宙2251號”衛星。衛星相撞產生的大量碎片，猶如“天女散花”，成為兩團可怕的太空垃圾云。
?、谔帐侨绱藦V闊，衛星為何還會發生相撞?
?、蹖＜医忉屨f，盡管衛星發射后都在其事先計算好的軌道上運行，通常都很難見到其他衛星的蹤影，但是衛星的運行軌道并不是固定不變的，它往往會受到諸如稀薄大氣層、地球不規則等各種因素的影響。例如，地球是一個不規則的橢圓球體，衛星受到的引力并不是線性和恒定的，經過長時間的變化積累，就有可能使衛星大大偏離原有軌道。
?、芷浯?，盡管這次美俄衛星相撞的“小概率事件”是首次發生，但是衛星在太空中與各種太空垃圾同處共存，可以說早已是危機四伏。據有關資料顯示：近幾十年來，人類已經向太空發射了6000多個各種各樣的航天器，目前，在太空中不僅仍有600到800個航天器在軌道上正常工作，更有數千個喪失功能的航天器在軌道上亂闖亂竄。另外還有發射航天器時產生的大大小小數以億計的碎片，它們像雪花一樣漂浮在地球的上空。更可怕的是，哪怕是一塊像雞蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飛行，其破壞力也相當于同等質量TNT炸藥爆炸時釋放的能量的24倍，這就是說，航天器一旦碰到碎片，就難逃機毀人亡的厄運。
⑤因此，不少航空航天專家認為，與其說這次美俄衛星相撞是一個“偶然”事件，還不如說是一個終將發生的“必然”事件。
?、拮屓藫鷳n的是，據有關專家測算，到2010年，太空廢棄物將比目前增加3倍，到2300年，可能任何航天器都無法進入太空軌道了。“當前，不僅地球需要環保，就連浩如煙海的太空也需要環保!”一位長期從事環保科研的專家發出無奈的感慨。
⑦據悉，世界有關國家正在積極開展被人們稱之為“綠盾計劃”的清除太空垃圾行動。他們宣稱，人類將采用以下5種方法來對付太空垃圾：第一種方法是把將要失效的衛星或航天器送入指定“軌道墓地”，讓它們在太空中永久“安息”;第二種是用導彈來摧毀失效衛星或航天器，讓它們“粉身碎骨”地墜落;第三種是由衛星所屬國家自行負責處理，“誰家的孩子誰家抱”;第四種是把故障衛星送回地球或進行太空修理，“利舊利廢”，做到物盡其用;第五種是用激光裝置讓它們在大氣層中墜毀，讓其“火葬”，燒成灰燼。
11. 本文通過美俄衛星相撞事件說明了什么?(2分)
答:
12. 概括回答此次美俄衛星相撞的原因。(4分)
答:
13. “綠盾計劃”的內容是什么?請分條概括回答。(4分)
答:
14. 比較下列句子，說說原句好在何處?(4分)
原句：哪怕是一塊像雞蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飛行，其破壞力也相當于同等質量TNT炸藥爆炸時釋放的能量的24倍。
改句：太空中一塊較慢速度飛行的小碎片，其破壞力也很大。
答:
三、作文(60分)
15. 請以“ 是美麗的”為題作文。
要求：
(1)先把題目補充完整，然后作文;
(2)文體自選，(詩歌除外)，立意自定;
(3)記敘內容具體，有真情實感，議論有理有據，不得抄襲;
(4)不少于600字，不用續卷紙，書寫規范，卷面整潔;
(5)文中不得出現真實的校名、地名、人名。
2016九年級中考語文復習題匯總答案：
基礎知識與運用(12分)
1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D(每小題2分)
二、閱讀(28分)(一)評論(14分)
7.(2分)應當培養孩子們高雅的閱讀趣味(或：應當培養孩子們深閱讀的興趣)。
8.(6分)它能夠提升讀者的精神和靈魂(或：帶給讀者具有深度的感受和思考);它的愉悅既來自于文本給予的，還來自于讀者思索、品味和琢磨之后的感悟(剎那的輝煌);它給讀者兩種愉悅，且其中任何一種在質量上都超越了淺閱讀的樂趣;它需要費力氣(需要付出)。(一點2分，答出任意3點即可)
9. (3分)對比論證，論證了淺閱讀與深閱讀的區別與高下?；虮扔髡撟C，生動形象，通俗易懂地闡明了深閱讀需要付出，但是值得。(論證方法1分，作用2分)
10. (3分)答案示例：《紅樓夢》，人物很多，理解起來比較困難，但閱讀使我了解了林黛玉、賈寶玉等古典名著中的人物形象，比讀卡通漫畫有意義多了。(舉出例子，1分;內容能夠體現深閱讀的某一個特點，2分)
(二)說明文(14分)
11.(2分)太空也需要環保。
12.(4分)衛星的運行軌道并不是固定不變的;衛星在太空中與各種太空垃圾同處共存，早已危機四伏。(一點2分)
13.(4分)把將要失效的衛星或航天器送入指定“軌道墓地”;用導彈來摧毀失效衛星或航天器;由衛星所屬國家自行負責處理;把故障衛星送回地球或進行太空修理;用激光裝置讓它們在大氣層中墜毀(一點1分，答到任意4點即可，原文照抄扣1分)
14.(4分)原句使用了打比方、列數據、作比較等多種說明方法(2分，指出任意兩種即可，有錯別字不給分)，生動形象、具體準確地說明了太空垃圾碎片的巨大破壞力(2分，“生動形象、具體準確”1分，“巨大破壞力” 1分)。
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