九年級語文上冊第二次月考試卷
九年級語文上冊第二次月考試卷
面對即將到來的月考，教師們要如何準備試題內容呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的關于九年級語文上冊第二次月考試卷，希望會對大家有所幫助。
九年級語文上冊第二次月考試卷：
一、基礎知識及運用 完成1—11題(每小題2分，共22分)
1、加點字注音完全正確的一項是( )
A、佝僂(gōu) 佇立(zhù) 深邃(suì) 強聒不舍(guō)
B、隕落(yǔn) 睿智(ruì) 靈柩(jiù) 恪盡職守(gè)
C、繁衍(yǎn) 訴訟(sòng) 剎那(shà) 一?黃土(páu)
D、扶掖(yè) 褻瀆(xiè) 駢進(bìng) 一幢房子(zhuàng)
2、 選出下列書寫無誤的一組 ( )
A、一代天嬌 潤如油膏 化為烏有 喏喏連聲 B、溫聲細雨 斷章取義 無與倫比 不言而諭
C、重蹈覆轍 怒不可遏 心無旁騖 廓然無累 D、涕泗橫流 歇斯底里 自之知明 婦儒皆知
3、對下列句子中加點的成語解釋有誤的一項是 ( )
A、他活過的八十四年，經歷了登峰造極(比喻達到頂峰)的君主政體和曙光初現的革命年代。
B、不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒(因羞愧到了極點而發怒)的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。
C、 我這題目，是把《禮記》里頭“敬業樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業”那句話斷章取義(意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出來的。
D、 上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比(沒有比得上的)的美和更偉大的力量，其中還含有一種新的東西。
4、下列說法有誤的一項是( )
A.《沁園春雪》中的“數風流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。
B.《敬業與樂業》是一篇演講稿，文中用了大量的事實論證了樂業比敬業重要的觀點。
C、《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一 種文體。
D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
5.下列句中空白處，依次填入的詞語最恰當的一項是( )
行走大地宛如行在 ① 的詩頁間。雖然我在大地上留下的腳印遠不及一片樹葉上
的葉脈，每一次與雄山秀 水的對話也都說不上② ，但是，當我的心智在大自然的啟迪中一次次開放如花，我與高山流水的親近就成了一次次詩意閱讀。這種閱讀是鮮活的，流動的，因而也就永遠是嶄新的。襯以閱歷的底色，浪花會翻卷成詩韻，落葉會飄落成警句。大地詩頁的閱讀，是一種生命的③ ，更是一種生長于大地的生命的張揚。
A.①紛飛 ②刻不容緩 ③充沛 B.①繽紛 ②刻骨銘心 ③充實
C.①紛紜 ②刻意求工 ③充裕 D.①紛紛 ②刻意經營 ③充足
6.下列句子，沒有語病的一項是( )
A.他寫文章不存祈譽之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾，率真而自然。
B.他個人說話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾意見。
C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖，找到了深山中的那位獵手。
D.國家級的報刊，更應杜絕用字不規范的現象，增加使用語言文字的規范意識。
7.下面從文段中抽出的句子，原來的順序被打亂了，照文意排列，句序正確的一項是( )
仔細分析起來，形體之美更勝于顏色之美，而優雅行為之美又勝于形體之美。
有許多臉型，就它的部分看并不優美，但作為整體卻非常動人。
①最高的美是畫家所無法表現的，因為它是難于直觀的。
②曾經有兩位畫家阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，作畫合成一張最完美的人像。
③美是不能 制訂規范的，創造它的常常是機遇，而不是公式。
④這是一種奇妙的美。
⑤其實像這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。
A.①③④②⑤ B.①④②⑤③ C.②⑤①④③ D.②⑤①③④
[]8、下列說法有誤的一項是 ( )
A、冰心的小說、散文、詩歌以“滿蘊著溫柔” 的的筆墨，清新雋麗的文字，表現了“愛的哲學”。
B、小說的三要素是人物、故事情節、環境。
C、在《沁園春 雪》這個題目中，沁園春是詞牌名，雪是題目，二者都與詞的內容有密切關系。
D、閱讀議論文要把握文章的論點、論據和論證。
9.下列說法有誤的一項是( )
A.《沁園春 雪》是一首寫景抒情之作。全詞熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風格。
B.《敬業與樂業》是梁啟超先生闡述人生與事業關系的演講詞。這篇演講詞在寫法(論證)上的最突出特點是大量引用經典和格言。
C.《故鄉》一文成功塑造了閏土、楊二嫂和“我”等人物形象，其中的“我”是追求新生活、心懷希望的知識分子形象。
D.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》這篇演講，語言幽默風趣，辛辣地諷刺了統治階級的黑暗專制。
10、閱讀李清照的《武陵春》選出對該詞理解不正確的一項 ( )
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
A、首句“塵香”二字寫落花已經化為塵土，流露出詞人對美好事物遭受摧殘的惋惜之情。
B、“欲語”而淚先奪眶而出，寫出詞人有難以抑制的滿腹憂愁和傷痛，具有感人的藝術魅力 。
C、“春尚好”“泛輕舟”用詞輕松，節奏明快，恰到好處地表現了詞人隨遇而安的喜悅心情。
D、詞作最后兩句將哀愁比作可承載可觸摸的實體，來寫“愁”之濃重，即形象生動有自然妥帖。
11.日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。下列不同場合中使用敬辭謙語不當的一項是( )
①探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說：
②想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說：
③請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說：
④詢問長者年齡，可以說“您多大歲數”，也可以說：
A.①“特意登門拜訪。” B.②“麻煩您一下!”
C.③“請您理解。” D.④“您老人家高壽?”
二、閱讀下面這篇文章，完成10-13題。
植物本是有情物
①植物學家們通過大量的試驗和觀測得出一個結論：植物是有著豐富感情的。
②動物長著眼睛，植物長著“眼睛”沒有呢?其實植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株細胞上的一種光感受器。植物依靠自己的這雙“眼睛”，不僅能夠“看見”光，還能感受到光的波長以及光照的時間和強度。正因為植物有了“眼睛”，它才能根據時間開花、換葉和生根， 在感光的過程中，植物“眼睛”對光照的需求量是各不相同的。有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，例如稻 子、小麥等：但也有光照時間不足12小時開花的，例如大豆、豌豆等：還有對光照要求并不高的“給點陽光就燦爛”的植物。當然植物學家們發現所有植物的“眼 睛”都喜歡陽光。只不過不同的植物偏好光照時 長不同的陽光。
③如今，植物學家們從植物細胞內提取出一種感光視覺色素，它是一種帶著染色體的蛋白質，它就是植物的“眼睛”。這種“眼睛”能使每一個細胞都成為一個 光感受器，這樣不僅能“看見”光，還能識別光的強度和光照時間。早晨，太陽冉冉升起，“眼睛”顯得特別活潑;黃昏時分，視覺混沌，植物就閉上“眼睛”。隨 著色素的變化。“眼睛”就能分辨出是早晨還是夜晚了。
④飛機、輪船遇到緊急情況時能緊急求援，那么植物也會求援嗎?2011年春天，南亞湄公河鬧旱災，中國、美國和日本植物學家趕赴越南進行探測研究。他們用遙感裝置檢測植物，發現這些受干旱的植物都在發出一種特殊的信號。這種信號聲發自植物體內，由植物體導管震動所引發，近似于人的呻吟聲，這就是植物在危急時刻發出的呼救信號。
⑤為了了解植物的“語言”，植物學家制造出一種別出心裁的“植物活性翻譯機”。這種機器也是通過遙感裝置，不同的是裝上一種合成器，人們就可以直接聽 到植物發出的不同聲音。例如，當植物受到強烈的光照時，會發出“驚訝”的聲音：當植物遇上雨水泛濫的天氣時，會發出“痛苦”的聲音。“植物活性翻譯機”不僅可以對植物所處的環境進行判斷，而且對植物本身是否遇上疾病等也能幫助判斷。
⑥人累了要休息，那么植物要不要睡眠呢?近年來，人們通過研究發現，植物長期處在陽光或月光下會對自身的生長速度帶來影響，植物生長必須要有“睡眠狀態”。例如合歡，一到夜晚便垂下葉片。其實，植物通過“睡眠”不但有利于生長，而且還能更好地保護自己。例如花生、山芋等植物的葉子在夜幕中下垂，既減少了熱量的散發，叉避免了水分的蒸騰：牡丹 等花瓣在晚間閉攏，也是為了防止自然災害的侵襲。這是植物生長過程中的一種適應。經研究還發現，植物在夜間的溫度往往比白天低1℃。正是這細微的溫差變化 成為影響植物葉子生長的重要因素，也才能使這種植物更能適應環境。有利于生長。
12.下面對句中引號和加點的代詞指代內容的說明，不正確的一項是( )
A.“其實植物也有‘眼睛’”，“眼睛”加引號，表示特殊的意義，有別于動物的“眼睛”。
B.“還有對光照要求并不高，‘給點陽光就燦爛’的植物”，“給點陽光就燦爛”加引號，標明是引用的話。
C.“它的眼睛就像是植物細胞上的一種光感受器”，句中加點的“它”指的是“植物”。
D.“這就是植物在危急時刻發出的呼救信號”，句中加點的“這”指的是“人的呻吟聲”。
13.本文從哪些方面介紹了植物的“有情”?分析不正確的一項是( )
A.植物有“眼睛”，能夠感受光照;
B.植物能夠發出求救信號;
C.植物學家用“植物 活性翻譯機”來了解植物的“語言”;
D.植物能夠利用“睡眠”來使得自己適 應環境，有利于生長。
14.對本文的結構安排及層次分析，不正確的一項是( )
A.全文采用總分式的結構方式。第①段總起，概括說明中心;第②段到第⑥段分述。
B.第②段到第⑥段的分述，分兩個層次進行具體說明。
C.第一層說明植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株細胞上的一種光感受器。
D.第二層說明植物在危急時刻會發出呼救信號。
15.下面對這篇文章的理解與分析，不正確的一項是( )
A.這篇文章說明的事物及其特征是：植物是有著豐富感情的。
B.第②④⑥段文字的開頭都運用了設問的方式，來激發讀者的閱讀興趣。
C.第②段文字運用了舉例子的說明方法，說明在感光的過程中，植物“眼睛”對光照的需求量是各不相同的。
D.這篇文章文字平實、準確，但行 文中有變化，如第③段中的描寫用詞華美，讀來十分生動。
三、默寫填空(6分)
1、辛棄疾一生最大的理想就是收復失地，為國建功立業，他的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能體現這一點的句子：
2、范仲淹《漁家傲》中表達詩人雖有鄉愁但卻以憂國憂民保家衛國 為使命的句子
3、劉方平在《月夜》中寫春氣萌發，蟄蟲涌動的詩句是______，______ _______。
四、閱讀 完成16—29題(34分)
(一)我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土 A 到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家 B 起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦輾轉而生活，也不愿意都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜①偶像，什么時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我手制的②偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
我在蒙朧中，眼前展開海邊一片碧綠的沙地來。上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(16分)
16、文中A、B兩處應分別填上括號里的詞 A B ( 隔膜 隔絕 )2分
17、選這三段文字在內容上主要是寫“我”離開故鄉時的( )(2分)
A.所見所聞 B.心情感受 C.留戀之情 D.離愁別緒
18、對文中“新的生活”的理解是.(2分)
1. 19、文中有三個短語都有“辛苦”一詞，但含義不完全相同，請選擇正確釋義。
①都如我的辛苦輾轉而生活 ( ) ②都如閏土的辛苦麻木而生活 ( )
③都如別人的辛苦恣睢而生活 ( ) (3分)
A.為生活而辛勤勞苦 B.為尋找真理與正義而勞碌奔波 C. 為謀求私利而處心積慮
20、為什么“他的愿望切近”“我的愿望茫遠” ?(2分)
21、選文的主要表達方式是 ;文中第①處的偶像是指
文中第②處的偶像是指 (3分)
22、“我想：希望是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的深刻含義是什么?(2分)
(二)、(12分)完成下面23——26題
亮答曰：“自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與交鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用 武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向洛、宛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”
23.解釋下列詞語。(1)眾寡： (2) 非惟：(3)存恤：(4)巖阻：
24.詞的用法相同的一項是： ( )
A、于：曹操比于袁紹 身率益州之眾出于秦川 B、之：今操已擁百萬之眾 賢能為之用
C、以：以弱為強者 挾天子以令諸侯D、而：而其主不能守 民殷國富而不知存恤
25.翻譯下列句子。①此可以為援而不可圖也。②此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?
26.理解填空。諸葛亮提出的近期策略目標是：跨有荊、益;最終策略目標是： 。他主張在內政方面 遵循的方針是：內修政理;外交方面的方針是： 。
(三)《知人 》 趙開心為御史大夫，車馬輻輳①，望塵②者接踵于道。及罷歸，出國門③，送者才三數人。尋召還，前去者復來如初。時吳園次獨落落不以欣戚④改觀，趙每目送⑤之，顧謂子友沂曰：“他日吾百年后，終當賴此人力。”未幾，友沂早逝，趙亦以痛子歿于客邸，兩孫孤立，圓次哀而振⑥之。撫其幼者如子，字⑦以愛女。一時咸嘆趙為知人。 【注釋]①輻輳：歸聚、會集。②望塵：拜塵，諂媚權貴。③國門：指京師。④欣戚：比喻趙開心的宦途浮沉。⑤目送——隨其人之去而以目注視，在此表看重之意。⑥振——同賑，接濟。⑦字：嫁女兒。 (6分)
27.解釋文中畫線的詞語 (2分)
(1)尋召還 ( ) (2)顧謂子友沂曰 ( )
28.用現代漢語解釋文中句子。(2分) 一時咸嘆趙為知人。譯文：
29.這則故事，告訴我們怎樣的做人道理? (2分)
九年級語文上冊第二次月考試卷答案：
四、閱讀(一)16、隔絕 隔膜 17、B 18、新的生活指的是：沒有剝削、沒有壓迫、自由平等的幸福生活。19、BAC 20、閏土的愿望只是希望眼前能過上幸福生活，所以“迫近”;“我”的愿望是普天下的人都能 過上自由、平等、幸福的生活。“我”的愿望實現起來非常艱巨，能否實現還是未知數，所以“茫遠 ” 21、議論，神靈;“我”主觀臆想的新生活 22、作者把希望比作地上的路，意思是只空有希望而不去奮斗，希望便“無所謂有”;有了希望并堅持不懈地奮斗，希望便“無所謂無”。只要人們都滿懷希望，堅持奮斗，就會迎來新生活。
(二)
23、兵力薄弱; 不僅; 愛撫、愛惜; 形勢險要的地方 24、D 25、①這方面可以把他結為外援，而不可謀取他 ②這大概是上天拿他來資助將軍的，難道將軍沒有奪取它的意圖嗎 26、漢室可興 西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權
看過九年級語文上冊第二次月考試卷的還看了：