九年級語文第十一課我的叔叔于勒練習題
九年級語文第十一課我的叔叔于勒練習題
九年級語文上冊的第十一課我的叔叔于勒的課程即將結束，同學們要準備一些相關練習題來復習，下面是學習啦小編為大家帶來的關于九年級語文第十一課我的叔叔于勒練習題，希望會給大家帶來幫助。
九年級語文第十一課我的叔叔于勒練習題：
一、 基礎字詞
(一)重點字識記
拮 據 棧 橋 牡蠣 闊綽
(二)重點詞語掌握
拮據：
福音書：
底貨：
老本：
二、文學知識
本文作者 是 國 世紀后半期著名的 作家。1880年完成了 的創作，轟動了法國文壇。在他短短的一生當中，寫了6部長篇小說300多個短篇，其中許多作品流傳甚遠，尤其是 ，使他成為一代 。他的作品絕大多數是寫法國中下層社會的形形色色的人物，這些作品都不同程度的諷刺和揭露 ，尤其是在資產階級思想腐蝕下的人們的 。
三、課文掌握
(一)基本理解
1、小說的主人公是誰?是叔叔于勒嗎?
2、小說三要素是什么?故事情節包括什么?
3、按照小說情節的發展，填寫下表，并總結填寫隨后的內容
故事情節 | 于勒情況 | 菲利普夫婦對于勒的評價 | 菲利普夫婦的 言行 |
開端： | |||
發展： | |||
高潮： | |||
結局： |
于勒的命運：窮—— ——窮
菲利普夫婦對于勒的態度：恐怖—— ——恐怖——激怒——
4、父親所說的永不變更的那句話是什么?表達菲利普夫婦怎樣的心理狀態?
答：那句話是
表達的心理是
5、當真的遇見于勒時，菲利普夫婦反而不認，又躲開了日夜盼望的于勒，這是什么原因?
6、高潮時，小若瑟夫給了于勒十個銅子做小費，這個細節的前后處理，體現了在作者心中大人與小孩的分量哪個更重?應怎樣理解。
(二)總結回答
瀏覽全文，找出全家人對于勒的不同評價。說明于勒處境不同便有不同的評價。
貧：
富：
貧：
維度B 能力提高
課文細節思考
(一)如何理解菲利普請吃牡蠣一事?
(二)“你知道點兒這家伙的底細嗎”?一句話“家伙”可否換成“人”?
(三)菲利普為什么不開門見山地向船長打聽于勒?他只是怕當場出丑嗎?
(四)找出文中兩處景物描寫的地方，并說明有什么作用?
維度C 探究應用
看了這個“嫌貧愛富”的故事以后，你有什么感受或啟發呢?
九年級語文第十一課我的叔叔于勒練習題答案：
一、 基礎字詞
(一)重點字識記
jié;jū;zhàn;lì;chuò
(二)重點詞語掌握
手頭緊，經濟境況不好;這里指不時興了的陳貨;儲備作正用或賴以應急的錢;這里指好消息，幸福的信息
二、文學知識
莫泊桑;法;19;批判現實主義;《羊脂球》;短篇小說;短篇小說巨匠;資本主義社會的罪惡;精神的墮落
三、課文掌握
(一)基本理解
1、菲利普夫婦。要判定這些人物是否能表現作品的中心，揭示主題，關鍵看人物的活動及活動所起的作用
2、人物，情節，環境;開端，發展，高潮，結局
3、按照小說情節的發展，填寫下表
故事情節 | 于勒情況 | 菲利普夫婦對于勒的評價 | 菲利普夫婦的 言行 |
開端： 盼望于勒 | 經商發財 | 正直、有良心、好心有辦法的人 | 唉！如果于勒在這只船上那會叫人多么驚喜！ |
發展： 發現于勒 | 在美洲，有很好的地位（由于勒的信中得知） | 怕起來 | 有點莫名其妙，但是還是放不下心來，在哆嗦 |
高潮： 證實于勒 | 已經破了產，又變成了窮光蛋（由般長介紹而知） | 這個小子這個家伙這個賊那個討飯的 | 臉色煞白，兩眼呆直，神色張皇，神色狼狽，突然暴怒 |
結局： 躲開于勒，改乘另外一條船，不會再見到于勒了。 | 衰敗窮困（賣牡蠣） | 不再評價，文章的作者在這里沉默了，用沉默來代替一切評價。 | 沒有再讓這對變色龍般的夫婦再出場說話表演，已經是無聲勝有聲了。 |
富;希望;仇恨
4、“唉!如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀!”
極力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來，真實望眼欲穿，焦急萬分，恨不得立刻相見，呼之而出。
5、對于這道題，對課文理解不深的學生會有很多不同的答案，如下面的內容：
認為是那個女婿造成的。菲利普夫婦怕女婿知道了于勒的情況，于婚事不利。
認為是于勒的為人造成的。如果于勒是一個品德很好的人，則菲利普夫婦不會如此。
認為是于勒貧窮造成的。如果于勒此時很富有，菲利普夫婦一定和他相認。
認為是菲利普夫婦經濟不富裕造成的。如果他們很有錢，就會認下于勒。
認為是菲利普夫婦的虛榮心造成的。如果他們不是那么好面子，則結局不會如此。
認為是菲利普夫婦的思想意識造成的。在他們的頭腦中只認識錢。
認為是那個社會制度造成的。在資本主義社會里，人與人之間的關系就是金錢關系。
必須認識到的是本題的答案直接原因菲利普夫婦只認識錢而于勒又淪落為窮人，其根本原因是：那個金錢至上的社會制度。
這說明他們的希望不過是個虛幻的肥皂泡而已，是一場欺騙自己的白日夢。
6、若瑟夫的心理描寫，體現了孩童的純真、善良，與大人的勢力、刻薄形成了對比。表明了作者的良好愿望。——希望“人間多一點親情、多一點愛，少一點金錢下的冷酷。”這也正是他以“我的叔叔于勒”為標題的原因。
(二)總結回答
壞蛋、流氓、無賴、分文不值;
正直、有良心、好心、有辦法的人、救星;
小子、家伙、老流氓、賊、討飯的
維度B 能力提高
(一)因為菲利普看到兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣，她們的吃法很文雅，他被這種高貴的吃法打動了，他的虛榮心使他也想令自己的女眷們也高貴一回，因而，他提出請吃牡蠣。
(二)家伙，帶著一種不屑和不在意，因為憑于勒今時今日在這條船上的地位，明顯不是一個什么重要人物，對于這樣一個人，打聽他本身就不是什么好事，如果還用一個很正常的“人”來稱呼他的話，會引起別人的懷疑，以為他和于勒有什么關系，所以更加地不能正常稱呼他了，因而只能和帶有一定蔑視性的字眼來稱呼他。
(三)于勒在這條船上干的營生，不是很光彩，收入也微薄，向船長打聽這樣一個人，一來覺得沒有什么面子，確實是怕出丑，二來，他擔心如果一上來就問于勒的情況，引起船長的懷疑追出他是于勒親人的關系，逼他帶走于勒，那他就惹火燒身，這可是他萬萬不想的，所以不能一上來就問，表現得那么關切，暴露出他們之間的親戚關系。
(四)剛上輪船和發現并證實于勒后各有一處簡短的景物描寫，但是都十分地恰到好處。
“平靜地好似綠色大理石”，在盼望已久的旅行終于要開始的時候，心中是充滿渴望的，因而看海，也是仔仔細細地觀察的
“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”，當他們證實于勒后，就想著躲開于勒，因此，此時的旅行對于他們來說，因為遇見了于勒而帶上了一層陰影，天邊的陰影還不如說是他們心中的陰影更恰當。
小說中景物描寫全都是為情節服務，為塑造人物服務，烘托了當時的氣氛。
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點撥：1、不要把實現理想寄托在別人身上，應該通過自己去奮斗，去努力，去爭取。
2、在親情和金錢上，應珍惜親情，淡泊名利。
3、對弱者應多付出愛心，同情，樹立正確的人生觀。
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