人教九年級語文上冊期中測試卷及答案
同學們在把九年級語文的期中考試前的理論知識復習好的同時，也應該要多做一些期中測試卷來鞏固好知識點，下面是學習啦小編為大家帶來的關于人教九年級語文上冊期中測試卷及答案，希望會給大家帶來幫助。
人教九年級語文上冊期中測試卷：
一、 依次寫出以下8個姓氏的正確讀音。(8×0.5)
任 仇 單 解 覃 查 翟 紀
二、給加點字注音(12×0.5)
襁褓( ) 抽噎( ) 解剖( ) 隕 落( ) 膽怯( )
恪盡職守( ) 諛詞( ) 腳踝( ) 一掊( ) 發窘( )
強聒不舍( ) 廓然無累( )
三、根據詞中的注音寫漢字(10×0.5)
原馳là( )象 披著suō( )衣 褻dú( ) 浩hàn( )
借jiàn( ) 恣suī( ) 純cui( ) mǔ( )蠣
咳sòu( ) 凸quán( )骨
四、解釋下列加點詞語在句中的意思(5×1)
1、 都有一股那么斬釘截鐵的勁兒。
斬釘截鐵：
2、我母親對我們的拮據生活感到非常痛苦。
拮據：
3、暴風雨就歇斯底里地開始了。
歇斯底里：
4、我和母親也都有些惘然。
惆然：
5、讓我們在這令人肅然起敬的墓前鞠躬。
肅然起敬：
五、作家和作品知識填空(20×1)
1、《沁園春雪》選自《 》沁園春，是這首詞的 ，雪,是這首詞的 。這首詞的主旨句是
2、《雨說》的作者是 詩人 ，雨“說”的話主要表達的意思是： 。
3、《敬業與樂業》的作者是 ，“敬業樂群”的意思是：
。
4、伏爾泰是 國啟蒙 家 家 。雨果稱贊他說“ ，就是伏爾泰”。
5、《故鄉》選自《 》，體裁是 ，文章塑造了 和 等人物形象。
6、《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《 》，作者是 國著名批判現實主義作家 。
維度B(30分)
一、簡答題(3×4)
1、《故鄉》的作者說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”結合課文內容，說說這句話的內涵。
答：
2、結合杜小康所處的環境，以及他的心理活動，說說小說“孤獨之旅”的含義：
答：
3、李京京的心聲是什么?你怎么看待小說《心聲》中程老師為上公開課所提前做的準備?
答：
二、閱讀下面短文，回答后面問題(18)
第一要敬業。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業有什麼可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的。其性質都是可敬，當大總統是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來。有高下;事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統的人，信得過我可以當大總統才去當，實實在在把總統當作一件正經事來做;拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業的神圣。凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，作一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說到：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我把這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便褻瀆職業之神圣;從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”孔子說：“素其位而行，不愿乎起外。”我說的敬業，不外這些道理。
1、什么叫敬業?請用自己的話概括出來：(2)
2、為什么該敬業?請用文中原句回答：(2)
3、作者認為怎樣才算敬業?(2)
4、作者認為“凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的。”對此，你是怎樣理解的?(3)
5、對于文中劃線的句子，它強調了什么?(3)
6、作者引用曾文正的名言屬于什么論證，這句名言給我們以什么啟示?(3)
7、在生活中，有些人看不起清潔工人，認為他們的職業不好，社會地位低下。對此，你是怎樣看待的?(3)
維度C(10)
根據所學知識填空(20×0.5)
1、詩歌這種文學樣式，在漫長的歷史進程中多 、 地反映當時的社會歷史風貌，演化出許多不同的形式。詩、 、 ，從文學角度看，都是詩歌 。
2、如果從形式看，詩歌可以分為 詩和 詩，如果從表達方式的角度看，詩歌又可以分為 詩和 詩。杜甫的《石壕吏》屬于 詩，李白的《秋浦歌》屬于 詩。
3、小說是以塑造 為中心，通過 的敘述和 的描寫反映社會與個人生活。
4、小說的三要素是： 、 、 。
6、小說的故事情節一般分為 、 、 、 四個部分。
作文(40)
閱讀下面材料，按要求作文
有一個自以為是全才的年輕人，一直找不到工作，他覺得自己懷才不遇，沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下，他來到大海邊，打算結束自己的生命。此時，有一位老者經過并救下了他。老者聽完年輕人的陳述，便從腳下的沙灘上撿起了一粒沙子，讓年輕人看了看，之后隨便扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能!”年輕人說。老者又掏出一粒晶瑩剔透的珍珠，也隨便扔在地上，然后要求年輕人撿起來，年輕人很快便從沙灘上撿起了那粒珍珠。
要求：以“珍珠”為話題作文，題目自擬，文體不限，字數600字左右。
可適當聯系我們所學過的《敬業與樂業》
人教九年級語文上冊期中測試卷答案：
維度A(20)
一、依次寫出以下8個姓氏的正確讀音。(8×0.5)
rén;qíu;shàn;xiè;qín;zhā;zhái;jǐ
二、給加點字注音(12×0.5)
bǎo;yè;bōu;yǔn;qiè;kè;yú;huái;póu;jiǒng;guō;kuò
三、根據詞中的注音寫漢字(10×0.5)
蠟;蓑;瀆;翰;鑒;睢;粹;牡;嗽;顴
四、解釋下列加點詞語在句中的意思(5×1)
1、比喻堅定不移，說話做事果斷堅決;
2、手頭不寬裕，錢不夠用;
3、音譯詞，一種精神病，用來比喻情緒激動，舉止失常，狂喊亂叫;
4、非常失意，不知如何才好;
5、肅然，恭敬的樣子。起敬，產生敬佩的心情。形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。
五、作家和作品知識填空(20×1)
1、毛澤東詩詞集;詞牌;題目;俱往矣，數風流人物，還看今朝
2、臺灣;鄭愁予;對“生活在中國大地上的兒童”的祝福，對中國美好未來的祝愿
3、梁啟超;對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽
4、法;思想;文學;哲學;微笑
5、吶喊;小說;閏土;楊二嫂
6、羊脂球;法;莫泊桑
維度B(30)
一、簡答題(3×4)
1、作者把希望比做地上的路，人們都滿懷希望奮斗，就會迎來新生活
2、(1)環境變化主要是指家道中落，不得不失學。他離開了學校，失去了一起長大的伙伴，失去了充滿童真童趣的生活，孤獨是痛苦和寂寞
(2)心理變化在于他和父親離家去放鴨，對自然環境產生的恐懼帶來了心理上的恐慌，還有就是前途的恐懼，孤獨是對前途的迷茫與無奈
3、李京京的“心聲”不僅在于執著地要求在公開課朗讀小說，其深層次的“心聲”包括兩個方面：一是要求教師能公正、平等地對待每一個學生，給予每個人相同的關心和發展機會;二是渴望家庭和諧，能生活在一個幸福安寧的環境里
程老師為上公開課所提前做的準備，應該說在現實生活中還是存在的，教師工作認真、愛榮譽，因而搞一種虛假的公開課，重視優秀學生，忽視一般沉重。她不應該這樣做，但是，她在實際課上，能夠隨機應變，并勇于改正自己的錯誤，這也是很難得的一點。
二、閱讀下面短文，回答后面問題(18)
1、敬業，就是要尊重自己的職業，全力以赴地投入自己的工作(2)
2、人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的。其性質都是可敬;凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的。(2)
3、忠實，忠實從心理上發出來的便是敬(2)
4、職業本身的性質都是一樣的，但是各個職業間的不同的領域、待遇等都有所不同。(3)
5、強調的是“敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”(3)
6、引證法，對職業不敬，分心到事外到身外，終將一事無成;人只有專心致志，才能夠有所成就，這是無論從事任何職業想要取得成就都必須做到的。(3)
7、清潔工人，清潔城市，他們的服務對象是每一個人;換個角度來說，每一個人也都在依賴著這些清潔工人的工作而健康、正常地生活著，所以應該認識到，這個工作的神圣性。(3)
維度C(10)
根據所學知識填空(20×0.5)
1、集中;概括;詞;曲
2、古體詩;近體詩;抒情;敘事;敘事;抒情
3、典型人物;完整的故事情節;社會環境和自然環境
4、人物;情節;環境
5、開端;發展;高潮;結局
作文(40)略
看過人教九年級語文上冊期中測試卷及答案的還看了：