大興一模語文初三試卷題目及答案

大興一模語文初三試卷題目及答案

　　要想在北京市大興區初三語文一模考試中取得好成績，每天加強試卷題目的練習是至關重要的。下面是學習啦小編網絡整理的大興一模語文初三試卷題目及其參考答案以供大家學習。

　　大興一模語文初三試卷題目

　　一、基礎·運用(共22分)

　　(一)選擇(10分)

　　閱讀下面文字，完成第1～5題。(10分。每小題2分)

　　①概覽天下滄生，進餐工具大體可分三類。歐美人慣用刀、叉、匙，一餐而三器并用，考究而繁瑣;非洲、中東、印尼及印度次大陸居民，至今仍以手抓食，古樸而粗獷;而中國、日本、韓國等亞洲國家則使用筷子，簡易而便捷。對自己祖先所發明并沿用至今的筷子，國人情有獨鐘。

　　②從外觀上看，筷子由兩根同等粗細長短的小棒組成，制作筷子的材料，最主流者為木材和竹子，十分簡陋，但經國人巧手掌控，夾、挑、撥、拌、扒無所不能。堪稱使用方便，價廉物美，誠“大樸勝華”之典型也。從物理學角度看，中國人的筷子運用了杠桿原理。這原理雖然是2100多年前希臘學者阿基米德首先發現的，但他并未將這一原理運用到餐桌上，故而有人稱筷子為我們祖先“四大發明”之外的第五大發明實不為過。

　　③別看小小筷子身材不長，但使用筷子的文化相當長，看似平淡無奇的筷子有著豐富的文化內涵。筷子古名曰“箸”。《韓非子·喻老》中有“昔者紂為象箸”之語，由此可見，筷子的歷史可追溯到公元前11世紀的商紂時期。上海民俗藏筷館里有一副對聯：“一籠藏日月，雙筷起炎黃。”盛贊筷子作為中國飲食文化的餐具，源遠流常。

　　④“箸”易名為“筷”，亦有成說。明陸容所撰《菽園雜記》卷一中有云：“民間諱俗，各處有之，而吳中為甚。”古時船家行船最忌諱“住”與“翻”，因為船停住了或翻了，都不吉利，而“箸”與“住”同音，為圖吉利，反其意改“箸”為“快”了，就是希望船行得快，一帆風順。又因“快”多為竹制，于是就在“快”字上加上竹字頭，“筷”字乃成。而漢語中，單音詞有向雙音詞發展的趨勢，便在“筷”字后加上“子”，于是“筷子”應運而生。

　　⑤在民間，筷子被視為吉祥之物，出現在各民族婚慶、喪葬等禮儀中。我國民間使用筷子有不少習俗。如新娘出嫁時，嫁妝里要放一雙筷子，以討“快生貴子”之吉祥之兆。而與看著“動刀動槍”式的西方餐具比，“成雙成對”的筷子又多了“和為貴”的意蘊，十雙筷子在一起又有十全十美的意思。筷子外形直而不彎，又被古人寓以種種美德。據《開元天寶遺事》載，唐玄宗把自己用的一雙金筷子賜給宰相宋璟，表彰他的耿直無私，以“筷”象征人格。

　　⑥日常生活中筷子的使用也很有講究。筷子兩端要對齊，用餐前要整齊碼放在飯碗右側，用餐后要整齊地豎向碼放在飯碗正中。同時還有不少禁忌，如忌敲筷、忌插筷、忌掉筷等等。要做到彬彬有禮，雍容大方，不能隨心所欲。作為禮儀之邦，一雙小小的筷子，就能夠讓人們看到那深厚的文化積淀。

　　1.文中加點字讀音和字形都正確的一項是

　　A. 粗獷(kuàng) 滄生 B. 追溯(sù) 源遠流常

　　C. 喪葬(sàng) 繁瑣 D. 積淀(diàn) 彬彬有禮

　　2.下面加點詞在語境中表達的意思不相同的一項是

　　A.情有獨鐘 造化鐘神秀 B.一帆風順 直掛云帆濟滄海

　　C.吉祥之兆 瑞雪兆豐年 D.隨心所欲 欲把西湖比西子

　　3.下面對語段中涉及的語文知識表述正確的一項是

　　A.第①段中畫線句運用排比修辭方法，對“三類進餐工具”進行逐一描述，突出“筷子”使用起來比考究而繁瑣的“刀、叉、匙”簡易便捷，比“以手抓食”禮貌文明，是世界上迄今為止最有文化品位的進餐工具。

　　B.“筷”字是上下結構，部首是“竹”，書寫時先寫“竹”再寫“快”，而“快”字是左右結構，部首是“忄”，國家語委和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字筆順規范》中規定“忄”的筆順是左點、右點、豎，即。

　　C.民間諱俗，用“快”取代“箸”;又因“快”多為竹制，運用會意造字法，添上“竹”字頭變成“筷”，“快”表聲，“竹”表意;漢語由單音詞向雙音詞發展，又在后邊加“子”。由“箸”易名為“筷子”的變化體現了漢民族語言的發展。

　　D.“筷子”外形直而不彎，古人用以象征耿直無私的人格。其實中國人常用一花一草、一石一木負載真情，象征人格。素有“四君子”之稱的梅蘭竹菊，就分別代表著中國傳統文化中高潔、清雅、堅韌和淡泊四種品格。其中“菊之愛，陶后鮮有聞”，菊花被賦予的品格就是對“儒家”精神及理想人格的最好詮釋。

　　4.“引號”除了表示直接引用之外，還可以表示特定稱謂、突出強調、特殊含義、否定諷刺等。下面列舉的“引號”與例句中的引號作用相同的一項是

　　例句：“這不是我們的狗，”普洛訶爾廚師接著說，“這是將軍的哥哥的狗。”

　　A.有人稱筷子為我們祖先“四大發明”之外的第五大發明實不為過。

　　B.上海民俗藏筷館里有一副對聯：“一籠藏日月，雙筷起炎黃。”

　　C.古時船家行船最忌諱“住”與“翻”，因為船停住了或翻了，都不吉利。

　　D.與看著“動刀動槍”式的西方餐具比，“成雙成對”的筷子又多了“和為貴”的意蘊。

　　5.作家郭永秀有詩云：“五指微攏，輕輕夾起數千年的芬芳。”在這里，筷子已不只是一種餐具，還是傳承中華民族傳統文化的載體。請根據文章內容推斷下面哪一項不屬于筷子所承載的傳統文化內容。

　　A. 引領世界“大樸勝華”的文化潮流 B. 反映了中華民族獨特的審美追求

　　C. 表現了祈求平安的民族心理需求 D. 彰顯中華民族講究禮儀的傳統美德

　　(二)填空(12分)

　　6.默寫(自選6空作答。超過6空，按前6空評分)(6分)

　　(1)斯是陋室，_________。苔痕上階綠，_________。(劉禹錫《陋室銘》)

　　(2)人生自古誰無死，_________。(文天祥《過零丁洋》)

　　(3)曹操《觀滄海》中描寫海水蕩漾、山島聳立的詩句是：_________，_________。

　　(4)“蘇辛”的豪放詞題材廣闊又善于用典，《江城子·密州出獵》和《南鄉子》(何處望神州)這兩首詞中，面對壯志難酬的苦悶，蘇軾與辛棄疾皆以孫權典故入詞，“________，________”抒發了蘇軾渴望以武力報國的壯志豪情，辛棄疾借“________”發出了奮發圖強的時代呼聲。

　　(5)在巴西國會演講時，主席引用了王灣《次北固山下》中的“________，_______”兩句詩，這兩句詩以景化情，恢宏壯闊，正預示著中國和巴西廣闊的合作前景。

　　7.名著閱讀(6分)

　　(1)閱讀下面文字，完成填空。(3分)

　　祥子看得清清楚楚，遞過那一毛錢的時候，太太的手有點哆嗦。送完了客，幫著張媽把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫張媽去拿點開水，等張媽出了屋門，她拿出一毛錢來：“拿去，別拿眼緊掃打著我!”祥子的臉忽然紫了，挺了挺腰，好像頭要頂住房梁，一把抓起那張毛票，摔在太太的胖臉上：“給我四天的工錢!”

　　上面這段文字節選自 ① (作者)的小說《駱駝祥子》。此部分內容描寫的是祥子在楊宅第四天，由于楊太太打牌后只給了他一毛錢，祥子忍無可忍，毅然辭工，再次回到 ② (地點)的情節，從中可以看出祥子 ③ 的性格特點。

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