中考政治熱點智力成果權知識產權專題復習題(2)
中考政治熱點智力成果權知識產權專題復習題
中考政治熱點智力成果權知識產權專題復習題(七)
1.公民應如何依法保護自己的生命健康權?
【答案】(1)當公民的生命健康權受到非法侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵權者逍遙法外;二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡治惡。(2)依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護的能力。
2.如何做到在維護自身生命健康權的同時關愛他人的生命與健康?
【答案】(1)我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。(2)“己所不欲，勿施于人。”傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。(3)我們要關愛生靈，關愛他人的生命與健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。
3.列舉你身邊存在的安全隱患。
【答案】食物中毒、交通事故、食品衛生狀況堪憂，不懂用火、用電知識，易造成意外傷害;校園暴力;安全措施不完備的校園設施和危險建筑物倒塌引起傷害等。
4.一些不具備安全生產的煤礦存在哪些危害?
【答案】(1)浪費資源，污染環境;(2)影響我國經濟的可持續發展;(3)危害人民群眾的生命安全和身體健康;(4)危害社會的穩定，不利于和諧社會的建設。
5.近年來。一些地方重特大安全事故頻繁發生.食品、藥品、環保、生產等安全隱患突出。給人民群眾生命財產造成嚴重危害。這說明了什么問題?
【答案】我國在食品、藥品、煤礦、交通等安全生產方面面臨嚴峻的形勢，仍然存在一些威脅著人民生命健康，影響社會主義和諧社會建設的不安全因素。發生這些問題的重要原因是責任制不落實，一些政府部門及其工作人員責任意識淡薄、失職瀆職。
6.黨中央、國務院為什么高度重視消防安全工作?
【答案】①生命健康權是公民的首要人格權;②重視消防安全工作是堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的要求，③有利于維護社會穩定，促進經濟社會又好又快發展。
7.為什么重視安全生產?
【答案】(1)生命健康權是公民最基本的人身權利，保護公民生命健康是國家法律的重要任務之一，保護其是保護勞動者的生命健康權的重要體現。(2)是踐行三個代表重要思想、堅持執政為民的重要體現;(3)對于維護改革、發展、穩定的大局具有重要意義;(4)體現了以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，有利于全面建設小康目標的實現。(5)是構建社會主義和諧社會的需要。
8.如何才能杜絕安全責任事故的再次發生?
【答案】 ①健全法律法規，加大執法力度，嚴格執行責任追究制，嚴厲懲處造成安全事故的企業和相關責任人;②加強安全教育，提高人們的安全意識;③國家有關部門要加強監管力度。使事故消失在萌芽之中。
9.全國開展紅絲帶行動。關注、關懷艾滋病人，體現了教材的哪些知識點?
【答案】(1)生命最寶貴，既要珍愛自己的生命，也要尊重他人的生命。(2)生命健柬權是公民最根本的人身權，是公民參加其他一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。(3)體現了社會公平和正義。(4)體現了人人都具有社會責任感，承擔對國家和社會的責任，熱心公益，服務社會。
10.當遇到意外險情與傷害時。青少年學生應該怎么做?
【答案】(1)遇到意外險情與傷害時需要冷靜，學會有效的自救方法。(2)遭遇不法分子的侵害時，如果有能力制服，要勇敢地與其搏斗。(3)沒有能力將其制服時.可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。(4)萬不得已。也要將損失降到最低，保住最大的合法利益。
11.安全對我們每個人來說都是至關重要的。作為一名中學生，我們應該如何對待安全問題?
【答案】 ①增強安全意識，重視安全問題;②增強自我保護能力，掌握自我保護的方法，避免受到傷害;③發現安全隱患及時上報，見到危害他人或社會安全的行為及時制止或揭發檢舉;④不做危害他人或社會安全的事情。
12.你為國家安全生產出幾個金點子：
【答案】(1)加強安全宣傳教育工作，普及安全生產常識，提高安全生產意識;(2)健全安全生產的法律法規，杜絕無證生產;(3)加大執法力度，嚴懲生產中的違法行為。(4)建立嚴格的安全生產責任制，加大安全生產保障設施的投資;(5)依靠科技，更新設備，采用新技術，做到安全生產。(6)建立有效監督機制，鼓勵群眾及時舉報生產中的違法行為。
13.開展“安全教育月活動”請你設計一個主題和幾種活動形式。
【答案】每年三月份的最后一個星期日。 主題：安全意識在我心中。 活動形式：交通安全圖片展、安全教育講座、主題班會、板報等。
14.安全警示語。【答案】(1)珍愛生命，遠離毒品;(2)水火無情，防患未然;(3)高高興興上學，平平安安回家。(4)安全重于泰山。(5)關愛生命，安全出行。(6)安全第一，防患于未然。(7)校園安全，警鐘長鳴。
中考政治熱點智力成果權知識產權專題復習題(八)
1.校園中存在的安全隱患有哪些?
【答案】校園設施老化;學生意外傷害;校園暴力;食品安全;體育、實驗課等保護措施不到位;學生自我保護意識不強等。
2.當前校園里侵犯未成年人合法權益的現象有哪些?
【答案】學校的設施不符合安全標準給學生帶來的安全傷害;學校組織措施不當或不到位造成學生的人身傷害;突發的自然災害造成學生的傷亡;教師或其他人員因教育方法不當造成學生的身心受到傷害;學校侮辱、體罰或變相體罰學生;個別老師隨意停學生的課;學校隨意開除學生或責令。
3.開展校園安全教育活動。設立中小學生安全教育日等有什么積極意義?
【答案】有利于增強師生安全健康意識，提高師生安全防范能力;有利于青少年健康成長;有利于建設和諧校園;有利于維護未成年人的生命健康權;有利于培養學生的責任意識;有利于學生樹立法律意識，正確處理與他人的關系。
4.全國開展校園治安專項整治活動有什么意義?
【答案】有利于維護校園安全，保障師生生命財產安全，維護良好的教育教學秩序，維護社會的和諧穩定，依法治國，培育良好的道德風尚。
5.黨和政府為什么高度重視中小學生交通安全教育問題?
【答案】①未成年人是祖國的未來、民族的希望，需要國家、社會、學校和家庭給予特別的關愛。開展全國中小學生交通安全教育活動，能夠引起各部門和全社會對中小學生交通安全的高度重視，這是對未成年人實施社會保護的重要體現，能夠為青少年的健康成長創造良好的社會環境。②生命健康權是公民最根本的人身權，是公民參與一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。我國法律明確規定，公民的生命健康權不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。開展全國中小學生交通安全教育活動，有利于保護中小學生的生命健康權。③黨和政府肯定生命、尊重生命，深入貫徹落實以人為本的科學發展觀。中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。對生命的尊重體現中國共產黨堅持以人為本，立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務。開展全國中小學生交通安全教育活動，是黨和政府肯定生命、尊重生命、全面貫徹落實科學發展觀的重要體現。④承擔責任是做人的基本要求。承擔責任能促進自己的成長和發展，同時有利于維護穩定的社會秩序，促進社會的文明進步和發展。此次全國中小學生交通安全教育活動需要中小學生及家長、教師、交警、各類交通部門的共同參與，涉及各級政府部門、新聞媒體、學校等，這就需要我們每個人都承擔起自己的責任，愛崗敬業，盡職盡責。⑤社會穩定和發展需要公平正義。加強中小學生安全教育，培養中小學生的交通安全意識，保障中小學生平安出行，有利于維護和實現社會正義，有利于構建安定有序的和諧社會。
6.談談你對“生命不保.談何教育”這句話的理解。
【答案】教育促進人的全面發展與進步，教育應服務干人的生存、發展和全面進步：教育不僅是知識的傳授.能力的培養，也杰當包括生命教育和安全意識教育;生命健康權是公民最高的人身權利，是公民參加其他一切活動，享有其他一切權刊的前提條件;生命健康權得不到保障，教育也就無從談起。
7.學校開展疏散演練活動有什么現實意義?
【答案】有利于增強學生的安全防范意識。提高自救自護能力;有利于學生掌握自救脫險等技能和本領;有利于學生認識生命的意義和價值;有利于構建和諧校園，建設平安校園。
8.有部分同學對緊急疏散演練活動褒貶不一，對此你怎么看?
【答案】通過緊急疏散演練活動，可以使學生在面對突發事件時，能沉著、有序、安全逃生.避免人為擁擠而導致踩踏事件發生;有利于增強學生對安全意識、秩序觀念，提高自護、自救能力，確保在緊急情況下及時疏散、順利逃生。對待安全問題，我們不可疏忽，麻痹大意，更不可抱有僥幸心理。
9.為了能徹底預防傷害事故的發生.請你提幾條切實有效的建議。
【答案】國家加快推進校園安全立法.依法治理安全保衛工作;實施中小學校舍安全工程，推進小學標準化建設;學校應開設安全教育課程，加強對學生的安全常識教育。
10.為配合中小學生交通安全教育的開展，我們青少年應該怎樣做?
【答案】我們青少年應該積極響應黨和政府的號召，帶頭尊重社會公德，遵守公共秩序;積極宣傳交通規則，嚴格遵守交通秩序;做好有關交通安全的調查研究活動，積極向有關部門依法行使建議權與監督權;熱愛生命，增強自我保護意識，尊重他人的生命健康權。
11.設計愛護公共設施、遵守學校秩序的標語、口號。
【答案】愛護公共設施，保護一草一木;愛護校園環境，從小事做起;讓文明的氣息洋溢在每一個角落;保持公共環境衛生，珍惜他人勞動成果;講文明，講衛生，講科學，樹新風。
12.你知道的有關校園安全常識有哪些?
【答案】樹立安全意識，用智慧和法律保護自己，遇到危險和危害時，要保持冷靜，趨利避害.把自救和求救結合起來。如遇到電路失火時，火勢較小要先切斷電源，正確使用滅火器;較大時。要及時逃離并報警。與他人發生矛盾時要冷靜，及時報告老師，不能用暴力解決問題等。
13.在日常學習生活中，青少年怎樣以自己的實際行動為維護校園安全做出自已的貢獻?
【答案】(1)上下樓梯不擁擠不打鬧。自覺維護生命健康。(2)不觸摸學校電器。(3)與同學發生矛盾時，要冷靜克制。學會換位思考，學會寬容他人。(4)遇到險情，及時報告學校或老師。(5)積極學習自我保護的知識.掌握自我保護的技巧和方法，提高自我保護的能力。
14.學校辦安全教育黑板報或倡議書。請你設計其中的“青少年自我保護安全提示”內容。
【答案】“青少年自我保護提示”內容包括：獨自在家時.不給陌生人開門;不沉迷阿絡游戲，不瀏覽不健康的網頁;遇到雷電、暴風雨，不在樹下避雨躲藏，不接打手機;遇到洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害時，應遠離危險地帶。及時求助;遭遇不法侵害時，首先保全生命。然后擇機逃脫、報警;遇到緊急情況，及時援打報警110、火警119、急救12ID電話，并保護好現場和物證等。
15.維護學校良好秩序，學生應該怎么做?
【答案】學生應當自覺遵守公民道德規范，遵守學生日常行為規范，自覺遵守學校管理制度，努力學習，完成規定學業，尊敬師長，正確處理同學關系，助人為樂，熱愛勞動，學會審美，養成良好的思想品德和行為習慣，確立共同理想，弘揚民族精神和時代精神，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。
16.列舉學校存在的不和諧現象。簡單分析這些現象產生的原因和危害。
【答案】(1)不和諧現象：隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋、上課不認真聽講、不完成作業、抄襲作業、雇人寫作業。不打掃衛生、遲到、早退、曠課、破壞公物、看暴力或黃色書籍等。
(2)原因：受到社會上的一些不良影響，道德水平不高，紀律法制意識不強，自制力不強、沒有樹立崇裔靜社會理想秘個人理想。
(3)危害：不利于和諧校園的建設，不利于良好班風、學風和校風的建設，不利于加強校園精神文明，影響同學學習和健康成長，也不利于自身的健康成長。
17.在創建和諧校園的活動中，我們學生應該怎么做?
【答案】(1)加強自身的道德修養.樹立文明有禮的待人作風。(2)愛護校園環境，保持衛生，撿拾廢棄物。(3)積極參與學校開展的各種精神文明創建活動，為營造良好的班風、學風、校風貢獻自己的力量。(4)發揚互助合作精神，與同學和睦相處。(5)對校園里的陋習和不良習氣敢于檢舉揭發，敢于和善于與不良行為作斗爭。維護校園的良好環境和聲譽。學生退學等。
18.如何評價學校準備在宿舍和公廁安裝監控設備的行為?
【答案】①這是一種侵權行為。學校的做法侵犯了學生的隱私權。②這是一種違法行為，學校做出了法律所禁止的行為。任何組織(或單位)和公民在維權時不得損害他人的權利。③在維權時必須嚴格依法進行，學校不能以維護學生某些權利為由而侵犯學生的合法權利。④ 這種行為不利于構建和諧校園。是不公平非正義的行為。⑤這種作法不利于青少年的健康成長。⑥這種行為不符合學校保護的要求。
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