九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國練習(xí)題
九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國練習(xí)題
同學(xué)們在把九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國的理論知識復(fù)習(xí)好的同時，也應(yīng)該要多做一些練習(xí)題來練習(xí)從而提升學(xué)習(xí)成績，從題中找到自己的不足，及時學(xué)懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國練習(xí)題：
一、單選題
1、某些領(lǐng)域里，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在，對上述事例說法不正確的有()
①以德治國就要以為人民服務(wù)為核心
②加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育
③學(xué)習(xí)西方與市場經(jīng)濟(jì)適應(yīng)的道德標(biāo)準(zhǔn)
④拋棄中華民族傳統(tǒng)思想道德
A、①② B、①③ C、③④ D、②③
2、“要讓靈魂無憂，唯一的方法就是用美德占據(jù)它”這句話告誡我們要()
A、培養(yǎng)道德品質(zhì) B、樹立崇高的理想 C、增強(qiáng)法制觀念 D、強(qiáng)化法律意識
3、小明常常不經(jīng)同意就拿別人東西，到食堂買飯也不排隊(duì)，他的做法()
①只要不違法就可以
②是一種不道德的行為
③不懂法治與德治的關(guān)系
④必然受到輿論譴責(zé)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、近幾年各地婦聯(lián)開展家庭文化建設(shè)活動，夫妻同臺、祖孫同樂， 太極 拳、木蘭扇、健身球、秧歌隊(duì)，家庭強(qiáng)身健體活動，家庭參與演出的積極性非常高。這些活動()
A、推進(jìn)家庭美德建設(shè)，實(shí)施依法治國
B、推進(jìn)家庭美德建設(shè)，實(shí)施人才強(qiáng) 國
C、推進(jìn)家庭美德建設(shè)，實(shí)施以德治國方略
D、推進(jìn)家庭美德建設(shè)，實(shí)施科教興國
二、探究題
為了幫助同學(xué)們深入理解法律和道德之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級同學(xué)計(jì)劃舉行一次《法律與道德究竟誰更重要》的辯論賽。請你參與設(shè)計(jì)：
(1)請你為正方和反方各確定一個辯 題。
(2)請你采用相關(guān)理論并結(jié)合實(shí)際生活中的事例論證雙方觀點(diǎn)。
(3)請你為雙方各擬寫一條宣傳標(biāo)語。
(4)如果讓你來做最后總結(jié)，你會說些什么?
九年級政治第7課堅(jiān)持依法治國練習(xí)題答案：
一、單選題
CABC
二、探究題
(1)正方：《法律比道德更重要》;反方：《道德比法律更重要》。
(2)正方：法律是唯一由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范，對全體社會成員具有普遍約束力，等等。
反方：道德規(guī)范人們的行為范圍最廣，道德是自律，法律是他律;抑制犯罪，法律治標(biāo)，道德治本;等等。(舉例符合實(shí)際即可)
(3)正方：“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”“全面貫徹依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”等等。
反方：“弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持 以德治國”“樹立崇高理想，培育四有新人”
(4)依法治國和以德治國并重，是對依法治國 方略的豐富和發(fā)展，也是我們參與社會生活必須遵守的重要原則。他們同等重要，相輔相成，相互促進(jìn)，缺一不可;法律的遵守需要道德支持，道德的實(shí)施需要法律的保障。道德水平的提高，會增強(qiáng)人們的守法意識，法律意識的增強(qiáng)，比如會使人們道德觀念和道德行為更加規(guī)范。
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