九年級上學期政治期中檢測試題(2)
【解析】選B。本題考查教育的重要性。發展教育事業對于國家和個人都有著重要的意義。③夸大了教育的功能,應該排除。教育對于提升人口素質和個人的發展都有著舉足輕重的作用,所以正確答案為①②④。
16.閱讀下邊漫畫,漫畫給我們的啟示是( )
A.發展經濟要立足于引進外國技術,消化吸收
B.要把推動科技創新作為當前工作的中心
C.要堅持自力更生,拒絕引進外國技術
D.要深入實施科教興國戰略和人才強國戰略
【解析】選D。本題考查學生對科教興國戰略的認識。由漫畫中“中國制造”和“中國創造”所占的比重可以知道,我國現在創新能力相對不足,要改變這種局面就要深入實施科教興國戰略和人才強國戰略。發展經濟要立足于本國實際,A認識錯誤;當前工作的中心是經濟建設,B認識錯誤;拒絕引進外國技術的態度也是不對的,C認識錯誤。因此選D。
二、價值判斷題(每小題6分,共12分)
17.(1)中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是要堅持現階段的經濟制度。
判斷:( )
理由:
【解析】本題考查學生對高舉中國特色社會主義偉大旗幟的認識。中國特色社會主義偉大旗幟包含了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
答案:判斷:(錯誤)
理由:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
(2)我國實施人民代表大會制度,所以一切權力屬于人民代表大會。
判斷:( )
理由:
【解析】本題考查學生對我國人民代表大會制度的認識?；卮饡r要注意權力屬于誰,人民代表大會是代表人民行使權力的機關。
答案:判斷:(錯誤)
理由:在我國,人民是國家和社會的主人,國家的一切權力屬于人民。13億人民不可能都去直接管理國家,只能通過民主選舉,選出代表組成國家權力機關,代表人民去管理國家事務,人民代表大會是我國的權力機關。
三、簡答題(共10分)
18.中國夢•科技創新篇
思想品德小論文的撰寫,一般要求運用所學知識分析社會生活中的現象或事件。其步驟是確定標題——提出論點——深入分析,組織論證——聯系實際,解決問題。
小劉同學計劃以“科技創新與中國夢”為標題,撰寫小論文。下邊是他收集到的資料。
(1)請你參考2013年和2014年的時事,幫助小劉同學再收集兩條內容相似的事件。(2分)
(2)小論文的主體部分:根據收集的資料,以“科技創新是撬動中國夢的杠桿”為論點,進行分析和論證。下邊是小劉同學未寫完的提綱,請你繼續寫完。(6分)
(3)小論文的結束部分:針對論點,聯系實際,從國家和個人兩個方面提出建議。(每個方面各寫一條,共2分)
【解析】本題以簡答題的形式考查學生對科教興國戰略相關知識的理解,培養學生關注時事的習慣。第(1)問考查有關科技方面的時事,只要根據問題要求列出即可;第(2)問要圍繞“科技創新”的相關知識進行解答;第(3)問,國家方面可從實施科教興國戰略和人才強國戰略回答,個人的行動可從樹立理想、努力學習,培養創新能力等方面靈活解答。
答案:(1)例如:①2013年6月,“神舟”十號載人飛船與“天宮”一號先后進行了一次自動交會對接和一次航天員手控對接。
?、?013年12月,我國“嫦娥”三號月球探測器成功發射,登上月球。
?、郾本┖教祜w行控制中心2014年2月14日透露,“嫦娥”二號衛星再次刷新中國深空探測新高度,目前已飛離地球7 000萬公里。作為我國首個人造太陽系小行星的“嫦娥”二號衛星,目前狀態良好,正在繞日軌道上飛向更遠的深空。(合理即可)
(2)創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力;
我國的發展離不開科技的進步,從整體上看,我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距;
科技創新能力,已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
(3)①國家方面 如:大力實施科教興國戰略和人才強國戰略。
?、趥€人方面 如:一方面要樹立理想,確定遠大目標,另一方面要努力學習,培養創新能力。(合理即可)
四、材料分析題(共14分)
19.(2013•營口中考)又是一個畢業季。在某大學2003屆畢業生十年聚會上,同學們相互間介紹了自己的工作。李婭說:“我就職于中國石油化工總公司。”孫躍說:“畢業后我回到了家鄉,在鎮辦飼料加工廠工作。”王宏說:“我申請了銀行貸款,投資創辦了一家服裝廠。”陳雨說:“我靠3萬元起家經營了一家淘寶店。”趙剛說:“我積極響應國家號召和同學一起到x疆工作,支援邊疆建設。”
(1)上述材料說明了我國堅持的基本經濟制度是什么?(4分)
(2)王宏的服裝廠屬于什么經濟成分?國家對該類企業的發展實行什么政策?(4分)
(3)趙剛同學去x疆工作體現了我國社會主義的根本原則是什么?(2分)
(4)為了讓創造社會財富的源泉充分涌流,國家提倡的四個尊重是什么?請你寫出公民合法創造財富的途徑。(寫出一條即可)(4分)
【解析】本題以大學生聚會為背景材料考查學生對我國基本經濟制度、經濟成分、根本原則的識記和理解。題目設置比較簡單,直接回歸所學知識組織答案即可。
答案:(1)以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
(2)私營經濟或非公有制經濟。鼓勵、支持和引導。
(3)共同富裕。
(4)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。誠實勞動、合法經營、技術創新、科學管理等。
五、活動探究題(共16分)
20.黨的群眾路線教育實踐活動于2013年6月18日啟動,以為民務實清廉為主要內容,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,各級黨組織深入開展了務實的群眾路線教育實踐活動,取得了極大成效。
2013年11月4日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》,強調要認真貫徹執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》,把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重,狠抓落實,務求實效。
為宣傳黨的十八屆三中全會精神,實驗中學積極開展了群眾路線教育實踐活動,請你參與,完成以下問題:
(1)小明同學收集了一幅反對“四風”的漫畫,請你結合漫畫說明“四風”問題的主要內容是什么。(4分)
(2)你認為應該如何治理“四風”問題?(6分)
(3)開展群眾路線教育實踐活動有哪些意義?(6分)
【解析】本題結合時政考查學生對黨的領導的認識。第(1)問可以結合漫畫中的文字內容來回答;第(2)問從增強責任意識、加強制度建設和法律建設等角度回答即可;第(3)問結合黨的宗旨、三個代表等內容回答即可。
答案:(1)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
(2)要有針對性地開展宣傳教育工作,開展警示教育,增強為人民服務的責任意識;要重視制度建設,不斷完善黨紀、法紀、建立健全工作責任制,為整治“四風”提供制度保證;要完善法律、法規,為整治“四風”提供法律保障。
(3)群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。“一切為了群眾,一切依靠群眾”與黨的“全心全意為人民服務”的宗旨一脈相承;堅持黨的群眾路線可以保障黨始終代表人民群眾的根本利益,才能得到群眾的擁護和支持;堅持群眾路線,才能帶領群眾走共同富裕的道路,帶領人民全面建成小康社會,實現中國夢。
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