初三政治必考知識點
有些知識點在考試中一定會出現的，你知道嗎?下面是學習啦小編為大家收集整理的初三政治必考知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。
初三政治必考知識點：規則法律
1、規則及其重要性：
(1)規則有法律、道德、紀律、章程、風俗、宗教戒律等。法律是一種特殊的行為規范。
(2)社會生活離不開規則。如果沒有行為規則，各行其是，社會就會混亂不堪，毫無秩序。
2、什么是法律：
法律是由國家制定或認可，以規定權利義務為內容，具有國家強制力和普遍約束力的一種特殊的行為規范。
3、法律的三個基本特征(顯著特征)：
(1)法律是由國家制定或認可;
(2)法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。(是法律的最主要的特征。國家強制力(軍隊、警察、法庭、監獄等)
(3)法律是對全體社會成員具有普遍的約束力。
4、法律的本質：
(1)法律是統治階級利益和意志的體現，這是法律的一般本質。
(2)在我國，人民是國家的主人。我國法律體現人民的利益和意志，這是我國法律的本質。
5、法律的內容：規定人們享有什么權利、應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁。
6.法律的作用：
(1)法律具有協調人與人之間的關系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。
(2)法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧。
(3)公民的生活離不開法律，國家的治理離不開法律。
7.青少年要：
(1)樹立法制觀念，要正確行使權利，自覺履行義務，以憲法和法律作為行為準則;
(2)要學法、守法、懂法、護法。從點滴做起，增強法制觀念，依法規范自身行為，依法維護國家利益，做遵紀守法的好公民。
8、公民如何維護自身的合法權益：
當自己的合法權益受到侵害時，按照法定程序，向有關部門、機關和團體尋求法律保護，可以通過協商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權益得到維護。
9、法律與道德的關系：
(1)法與道德有區別：
①法律是由國家制定或認可的。道德是約定俗成的;
②法律具有強制性。道德靠人們的信念、習俗和社會輿論的力量發揮作用。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。某種道德并非為全體人民所尊奉。
(2)法律與道德有聯系：兩者相輔相成，缺一不可。法律體現并維護道德;道德補充法律的不足，我們要堅持依法治國又要堅持以德治國，并把二者結合起來。
初三政治必考知識點：文化交往
1、世界文化具有多樣性和豐富性的特點;中華文化具有源遠流長、博大精深的特點。
2、怎樣理解世界文化是豐富多彩的：
(1)世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化和習俗。
(2)文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來。
(3)文化的表現形式包括語言文字、文學、藝術、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風俗習慣等。
3、怎樣正確認識文化的差異性：
(1)文化存在差異，沒有優劣，各有千秋，每一種文化都有自己生存發展的權利，不同民族的文化都蘊涵著人類文明的成果。
(2)在全球化過程中，各個民族的文化相互融合、相互促進，呈現多元發展的和諧局面。
(3)要正確對待文化的差異，既要尊重自己民族的文化，又要尊重其他民族的文化，主張平等交流、相互學習。
4、對待世界文化的態度(怎樣與不同的文化共處)：
(1)要以客觀、平等的態度面對不同的民族文化，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點和長處。
(2)要樹立全球意識，以開放的心胸和態度，以理解和尊重的態度與不同民族、文化、宗教習俗的人交往。
(3)要宣傳弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國，了解源遠流長、博大精深的中華文化。
(4)要保護好本民族的文化，自覺抵制外來腐朽文化的影響。
(5)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化， 任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。
(6)對外來文化，我們要辯證地看待，既不能一味排斥，也不能全盤接受。學習外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。
5、怎樣正確對待中國傳統文化：
(1)在走向世界的同時，我們不能失去自身文化的獨特性，要珍愛自己的精神家園。
(2)中華文化對促進人類文明發展做出了巨大貢獻，繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史責任。
6、怎樣做一名友好往來的文化使者：
以開放的心態尊重和接納不同文化的同時，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
初三政治必考知識點：師生關系
1、為何要尊敬老師：
(1)教師是人類文明的傳遞者，肩負教書育人的神圣職責，對人類文明作出了貢獻;
(2)老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
(3)尊敬老師是中華民族的優良傳統;老師被譽為人類靈魂的工程師;
2、怎樣尊敬老師：
(1)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求;(2)感激老師的關心和教育;
(3)與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌; (4)關心、體諒和幫助老師。
3、贊美老師的詩詞：無私奉獻、甘為人梯;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干;
4、建立新型師生關系：
(1)新型的師生關系是：平等、民主、互相尊重和互助;
(2)新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上的。
師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。
(3))老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
5、怎樣建立良好的師生關系(途徑和方法)：
(1)尊敬老師，禮貌待師，注意場合，勿失分寸，積極與教師溝通;
(2)擺正自己的位置，自覺接受老師的指導;(3)正確對待老師的表揚和批評;
(4)了解老師的長處和優點;(5)理解和寬容老師的缺點和過失，用恰當的方式指出錯誤;
6、正確對待老師的缺點和過失：
(1)對老師不能求全責備，要理解、寬容和體諒，甚至幫助老師;
(2)對老師的觀點有分歧、對老師有意見，要選擇合適的時機，以善意的態度指出，并與老師共同探討。(3)不要冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師。
7、怎樣化解與老師的矛盾與沖突：
(1)從老師的角度看問題。我們如果能從老師的角度、立場考慮問題，設身處地地為老師著想，就能理解老師的做法，從而順利地化解師生之間的沖突。
(2)正確對待老師的表揚與批評。
(3)原諒老師的錯誤，是對老師的尊重。