《“蒸汽時代”的到來》練習題及答案
《“蒸汽時代”的到來》練習題及答案
在期末的時候，對于初三歷史在期末復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份《“蒸汽時代”的到來》練習題，希望對各位有幫助!
《“蒸汽時代”的到來》練習題及答案
一、選擇題
1.“18世紀末到19世紀中期,對歐洲大陸來說是一個動蕩的時代,同時也是一個歷史性變革的時代。”這一歷史性的變革是( )
A.資產階級革命 B.人文主義興起
C.向東方掠奪原料 D.工業革命擴展
【解析】選D。本題考查學生的理解分析能力。解答本題的關鍵信息是“18世紀末到19世紀中期”。結合所學知識可知,18世紀60年代,英國率先進行了工業革命,1840年前后,英國工業革命完成;此后法國、美國等國也相繼完成了工業革命,故D符合題意。
【概念鏈接】工業革命,又稱產業革命,是資本主義時期由工場手工業階段到大機器生產階段的一個飛躍,它是生產領域里的一場變革,又是社會關系方面的一次革命,是資本主義政治經濟發展的必然結果。工業革命的完成對資本主義國家,對世界產生了深遠的影響。
2.(2013•南通中考)工業革命以機器的發明和使用為標志。英國工業革命中,最早使用機器的工業部門是( )
A.冶金業 B.采礦業
C.棉紡織業 D.交通運輸業
【解析】選C。本題考查學生的識記能力。解答本題的關鍵信息是“最早使用機器”。結合所學知識可知,英國工業革命開始于珍妮機的發明和使用,珍妮機是手搖紡紗機,它的發明引發了棉紡織生產領域一系列的發明。故答案選C。
3.(2013•濰坊學業考)工業革命之初,在英國某地區只有兩家棉紡廠,然而到1809年卻發展到64家,1830年99家。出現這一現象的主要原因是( )
A.珍妮紡紗機出現 B.蒸汽機的廣泛使用
C.鐵路大規模興建 D.英國完成工業革命
【解析】選B。本題考查學生的分析能力。1785年,瓦特改進的蒸汽機,首先用于紡織部門,為其提供了動力,極大促進了大工廠生產的發展。而題干中棉紡廠“1809年卻發展到64家”,是在瓦特改進的蒸汽機推廣后,也反映了蒸汽機對棉紡織業的推動作用。故答案選B。
4.詹姆士•布恩是一位生活在18世紀40-90年代極富經營頭腦的英國某織布廠廠主,1785年后,他把工廠搬遷到交通便利的地方。詹姆士•布恩搬遷工廠是因為( )
A.珍妮紡紗機的發明 B.瓦特改良蒸汽機
C.火車、輪船的出現 D.政府的統一安排
【解析】選B。本題考查學生的分析能力。1785年以后,瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用,從而改變了原來依靠水力帶動機器的情形。故答案選B。
5.18世紀,蒸汽機啟動起來,整個英國像被源源不斷的力量推動著高速運轉的鏈條,并最終被推向稱霸世界的頂峰。蒸汽機的作用是( )
A.蒸汽機的能量很大
B.蒸汽機最早被發明
C.蒸汽機是工業革命開始的標志
D.蒸汽機可以給各種機器提供動力
【解析】選D。本題主要考查學生的分析理解能力。瓦特改進蒸汽機后,把蒸汽機與工作機連接在一起,使工作機獲得了強大、持續而穩定的動力。
6.(2013•寧德周寧期中檢測)“英國到處都建立起大工廠。龐大的廠房,發出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀田園生活的恬靜,歷史已經跨入了一個新的時代。”這里“新的時代”是指( )
A.蒸汽時代 B.鐵器時代 C.石器時代 D.生物時代
【解析】選A。本題主要考查學生的分析理解能力。根據題干中的“英國”“建立起大工廠”“廠房”“跨入了一個新的時代”可判斷是蒸汽時代。
7.(2013•吳江青云中學質檢)“火車教會人們守時,準時準點成為現代生活的準則。”追溯歷史,1825年,名為“旅行者號”火車機車的試車成功,開辟了陸上運輸的新紀元,為人們的生產和生活帶來了極大的便利。火車機車的發明者是
( )
A.史蒂芬孫 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.富爾頓
【解析】選A。本題考查學生的識記能力。英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發明了火車機車。瓦特主要成就是改進了蒸汽機,哈格里夫斯發明了珍妮機,美國人富爾頓發明了汽船。
8.下列四幅圖中,哪項不是英國工業革命的成果( )
【解析】選B。本題考查學生的識記和辨析能力。A、B、C、D四項成果分別是英國的哈格里夫斯發明的珍妮機、美國的富爾頓發明的輪船、英國的瓦特改良的蒸汽機、英國的史蒂芬孫發明的火車機車。
9.1840年前后,英國率先完成了工業革命。此后,法、美等國也相繼完成了工業革命。工業革命完成的標志是( )
A.蒸汽機的廣泛應用 B.交通運輸的革新
C.冶金、采礦采用新技術 D.大機器生產基本取代手工生產
【解析】選D。本題考查學生的分析能力。英國工業革命前,生產方式主要是手工生產,工業革命完成后,大機器生產已經成為工業生產的主要方式。D符合題意。
10.世界博覽會是經濟、科技與文化界的奧林匹克盛會。從經濟的角度分析,1851年英國能夠成功舉辦第一屆世博會最主要的原因是( )
A.英國最早確立資產階級統治
B.英國擁有許多發明創造
C.英國率先完成工業革命,成為世界經濟強國
D.英國資產階級革命推動了世界歷史進程
【解析】選C。本題考查學生的理解分析能力。由題干關鍵信息“經濟的角度”“英國”“第一屆世博會”,可以確定是世博會的歷史;由“1851年”確定了英國世博會的時間,從而分析這次世博會發生在第一次工業革命之后,故選C。
11.右圖中英國棉花加工量迅速增長的主要原因是( )
A.英國棉花加工大幅增長
B.工業革命創造了巨大生產力
C.英國種植業發達
D.交通運輸業發達
【解析】選B。本題考查學生的識圖分析能力。題干中的關鍵信息是“1764年”“1789年”,此時英國正處于工業革命時期,機器的發明和使用創造了巨大的生產力,促進了大工廠生產的發展,從而導致出現以上變化。
【拓展延伸】“工業革命”給我們帶來的啟示
(1)科技是第一生產力,我們應堅持科教興國戰略。
(2)要使國家富強必須大力發展科學技術。
(3)科技是一柄雙刃劍,我們應堅持以人為本,堅持可持續發展,必須堅持發展經濟與保護環境相協調。
二、非選擇題
12.(2013•福州中考)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 此時的英國,正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式,后世稱之為“工業革命”。
——《大國崛起》解說詞
材料二 蒸汽機的歷史意義,無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 1838-1870年英國鐵路里程變化情況表
時間 鐵路里程(單位:英里)
1838年 500
1850年 6 600
1870年 15 500
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)據材料一,寫出“工業革命”開始的標志性發明。
(2)材料二中“蒸汽機”的改進者是誰?
(3)據材料三,寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱。
(4)結合以上三則材料和所學知識,說明科技發明創造對英國社會發展的作用。
【解析】本題以工業革命為主題,主要考查學生的分析和理解能力。第(1)題在審題時要抓住“開始”這一關鍵詞回答,第(2)(3)題結合所學知識回答即可,第(4)題要圍繞對英國社會發展的作用組織答案。
答案:(1)珍妮機。 (2)瓦特。 (3)火車機車。
(4)促進英國生產力的發展;推動英國工業革命的進程;大機器生產成為英國工業發展的主要方式;促進英國社會面貌的變化等。(答對兩點即可)
下面是小明編寫的有關第一次工業革命的歌謠,其中哪一項不符合史實( )
A.英國哈格里夫斯,發明珍妮紡紗機
B.瓦特改良蒸汽機,“蒸汽時代”顯神奇
C.英國又造蒸汽船,交通發展現新力
D.史蒂芬孫造火車,出行速度大大提
【解析】選C。本題考查學生的識記分析能力。蒸汽輪船是美國人富爾頓發明的,所以C敘述與史實不符。
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