高一上冊歷史第5課古代希臘民主政治試題及答案
高一上冊歷史第5課古代希臘民主政治試題及答案
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高一上冊歷史第5課古代希臘民主政治試題
【基礎達標】
1.(2009年江蘇鎮江模擬)在一堂關于“雅典民主政治形成原因”的課堂討論中，四位同學的發言中最接
近體制因素的表述是( )
A.雅典的五百人會議擴大了雅典的民主基礎 B.雅典港灣眾多，工商業發達
C.雅典是小國寡民的城邦 D.雅典注重對公民參政素質的培 養
2. ( 2009年江蘇宿遷模擬) “軍人和一切公職人員都由國家支付薪金。這樣，一般公民也能當軍人、法官、
議員了。”這一現象開始于( )
A.雅典城邦形成時期 B.梭倫執政時期
C.克利斯提尼執政時期 D.伯里克利執政時期
3. 2008年3月24日晚6點，北京奧運會圣火采集儀式在希臘奧林匹亞隆重舉行，圣火采集成功，“祥云”開始了全球傳遞之旅。如果你通過時光隧道，回到古代希臘，下列一組場景，說明雅典民主政治( )
A.開啟了西方民主政治的先河 B.維護了奴隸主的統治地位和利益
C.只適合小國寡民的城邦 D.促進了雅典思想文化的繁榮發展
4. (2009年上海高考卷，7)在古希臘文中，“民主政治”(dem okrafia)一詞由“人民”(demos)和“統治”
(kratos)復合而成。這說明，古代希臘的民主政治強 調( )
A.公民的廣泛參與和直接管理 B.公民的私有財產神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪審法庭判決 D.全體居民均享有民主權利
5. (2009年江蘇蘇州模擬) 閱讀下列材料：
材料一 梭倫改革的一項重要措施規定：根據每年的谷物收入，雅典公 民被分為四個等級，并擔任相應官職。第一等級：500 麥斗以上稱為“五百麥斗級”，可擔任執政官、司庫及其他一切官職。第二等級：300 麥斗以上稱為“騎士級”，可以擔任執政官及其他一切官職(司庫除外)。第三等級：200 麥斗以上稱為“牛扼級”，只能擔任低級官職。
材料二 伯利 克里執政時期，除十將軍外，一切官職向各等級男性公民開放。公民大會是城邦的最高權力機構，每十天左右召開一次，凡二十歲以上的男性公民均可參加，每人在大會上都擁有發言權和表決權。
請回答：
(1)材料一劃分公民等級的依據是什么?在當時有怎樣的歷史意義?
(2 )材料二與材料一相比有怎樣的變 化?說明了什么?
(3)綜合兩段材料，評價雅典的民主制度。
【考題回放】
1. (2009年天津高考卷，3)希臘歷史學家希羅多德說，克利斯提尼“領著人民參與政治”。克利斯提尼
改革中符合這一評述的是( )
①按財產多寡劃分社會等級 ②用10個地域部落取代原來4個血緣部落
③設立五百人會議 ④向公民發放“觀劇津貼”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2. (2009年安徽高考卷，17)公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考
察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的獨裁”。這種說法的主要理由是( )
A.雅典的民主制度是一種直接民主制 B.廣大婦女不能參加城邦的公民大會
C. 向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權 D.城邦的實權掌握在少數奴隸主手中
高一上冊歷史第5課古代希臘民主政治試題答案
【基礎達標】
1. 解析：小國寡民的城邦特征有利于雅典直接民主的實現。
答案：C
2.解析：伯里克利執政時期是雅典民主政治的黃金時期，政府發放津貼，保證了下層民眾的參政的權利。材料所述現象出現在雅典民主政治的繁榮時期，故選D。
答案：D
3. 解析：從圖片中可以了解到希臘的雕塑、戲劇、建筑等方面的發展，而這些發展的原因很大程度上在于希臘的民主政治的促進作用。
答案：D
4. 解析：B項是羅馬的特點和內容; 陪審法庭是審理各種重要案件、監督公職人員的機構;希臘的婦女、奴隸并不享有民主權利;因此B、C、D選項都是錯的，從民主的原意——人民成為統治階級看，強調的應該還是公民的廣泛參與程度。
答案：A
5. 答案：(1)按財產多寡劃分。進一步打擊了氏族制度的殘余，為雅典民主制度奠定了基礎。
(2)材料二中的官職除十將軍外向各等級男性公民開放，沒有社會財產和等級的限制。說明雅典的民主程度大大提高，民主政治達到極盛。
(3)雅典民主制度的確立摧毀了氏族制度，保證公民較廣泛的民主，它開創的民主原則成為西方政治文明的起源之一，是歷史的進步。但是雅典民主是有限的，廣大婦女、外邦人和奴隸沒有公民權，雅典民主具有明顯的局限性，不等于現代民主。
【考題回放】
1. 解析： ②③是克里斯提尼改革的內容，①是梭倫改革的內容，④是伯利克里的改革內容。
答案：B
2. 解析：本題考查希臘民主的本質 ，屬于中等題。解題關鍵是希臘民主本質上是奴隸主性質的民主，廣大奴隸毫無民主權力，故D項正確，A、B、C未涉及到這一本質。
答案：D
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