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        高中歷史選修1第三單元試題及答案

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          高中歷史選修1第三單元試題及答案

          一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分)

          1.宗教改革前,西歐出現的宗教“異端”思 想充分反映了(  )

          A.不同教派之間的斗爭

          B.各國家各地區之間的紛爭

          C.不同國家和地區對《圣經》的不同理解

          D.市民階層爭取政治經濟權利和改革教會的愿望

          解析 本題主要考查學生的理解能力。中世紀__是維護封建統治的工具。而所謂“異端”思想即反對教會束縛和要求宗教改革的主張,D項正確。

          答案 D

          2.下列關于宗教改革原因的表述,最準確的一項是(  )

          A.天主教會的特權地位阻礙了資本主義的發展

          B.宗教裁判所打擊“異端”的行為阻礙了社會進步

          C.中世紀的天主教會是最大的封建主

          D.馬丁&bull;路德發表《九十五條論綱》

          解析 歐洲的宗教改革是天主教的統治嚴重束縛了社會的發展,新興的資產階級為了擺脫束縛,發展資本主義而發動的一場社會革命,A項正確;B、C兩項不夠全面;D項是宗教改革的開始。

          答案 A

          3.教皇英諾森三世說:“教皇權力好比太陽,國王權力猶如月亮,它的光是向太陽借來的。”這反映了(  )

          A.封建君主的權力是從教皇的權力中分化出來的

          B.天主教迫使各國 統治者聽命于教皇,取得政治上的神權統治

          C.羅馬教會在思想上統治一切,影響世俗社會的每一個方面

          D.人們既是國家的臣民,也是教會的子民

          解析 題干中的材料反映了教皇的權力要大于皇帝的權力,神權高于王權,世俗統治者要服從教皇的權力。

          答案 B

          4.“教皇的財富今日遠遠超過最富有者的財富,他為了建筑一個圣彼得教堂,為何不用自己的錢,而要用貧窮信徒的錢呢?”&mdash;&mdash;《九十五條論綱&bull;第86條》材料反映的作者的態度是(  )

          A.認同教皇聚斂財富

          B.天主教徒應該忠實于自己的信仰

          C.鼓吹歐洲教會熱衷于建造教堂

          D.反對教會的腐朽貪婪和經濟掠奪

          解析 本題主要考查學生的分析、理解能力。不用教皇自己的錢建教堂,而搜刮信徒的錢,由此說明作者是反對教會剝削的。

          答案 D

          5.面對教皇和皇帝組織的圍剿,馬丁&bull;路德慷慨陳詞:“我的良心,是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何意見。”這表明了他(  )

          A.與教皇決裂的決心

          B.堅持改革和斗爭的決心

          C.建立新的__派的決心

          D.反對教會和世俗封建勢力的決心

          解析 本題主要考查學生的歷史遷移能力和分析理解能力。材料表明了路德堅持進行宗教改革的決心,而不是反對教會。

          答案 B

          6.下圖是宗教“異端”被教會施以火刑的情景。這給教會帶來的影響是(  )

          A.引發了反教會的起義

          B.對神權統治提出挑戰,宗教改革勢在必行

          C.資產階級爭取政治權力,要求建立自己的政權

          D.推動了文藝復興的產生

          解析 大量宗教“異端”的出現,表明神權統治面臨嚴峻的挑戰,為適應社會形勢的發展,宗教改革勢在必行,這時資產階級并未要求建立自己的政權,而文藝復興先于宗教改革而興起。

          答案 B

          7.馬丁&bull;路德的《九十五條論綱》之所以揭開了宗教改革的序幕,主要是因為(  )

          A.反對羅馬教皇兜售贖罪券

          B.反對天主教會宣揚的因信稱義

          C.主張因信稱義,否定教皇權威

          D.主張改革宗教禮儀

          7.紐倫堡宗教會議(1522年)指稱,教會擁有日爾曼財產的一半。一位天主教歷史學家認為教會財產在日爾曼占1/3,在法國占1/5。法國官方在1520年統計教會占有法國總財產的3/4。據此材料,下列說法錯誤的是(  )

          A.天主教會是歐洲最大的封建主

          B.天主教會享有經濟特權

          C.天主教控制下的各國的財富流向教皇的金庫

          D.天主教會為發展資本主義積累了大量資本

          解析 本題主要考查學生的分析理解能力。材料反映出教會從各國掠奪了大量財富,成為歐洲最大的封建主,在經濟上的特權更有利于財富的增長,但天主教會將掠奪的財富用于奢侈糜爛的生活,阻礙了資本主義的發展。

          答案 D

          8.關于16世紀的宗教改革,有人曾這樣比喻:“教會原本是教徒與上帝的接線員,于是借助這個電信壟斷地位大發橫財。自此以后,人人自帶直撥上帝的&lsquo;熱線&rsquo;了。”材料反映了這場宗教改革(  )

          A.挑戰教會權威

          B.否定信仰上帝

          C.宣揚《圣經》至高無上

          D.主張廢除教階制度與宗教儀式

          解析 本題主要考查學生的分析理解能力。材料反映了宗教改革中的“因信稱義”的主張,即信仰即可得救,反對教會“因行稱義”的主張,意在擺脫教會的控制和束縛,挑戰教皇的權威。

          答案 A

          9.下列歷史現象在路德宗教改革之后在北歐允許出現的是(  )

          ①把“贖罪券”撕毀 ②參加天主教會繁瑣的宗教禮儀 ③把《圣經》譯為德文 ④參 加神父的婚禮

          A.①②③④ B.①②④

          C.②③④ D.①③④

          解析 本題主要考查學生對馬丁&bull;路德宗教改革內容的認識,路德簡化了天主教復雜的圣禮,故②不對,排除含②的選項。

          答案 D

          10.在《宗教改革和偉大農民戰爭時期的德國》一書中寫道:教皇在德國的特使報告說:“十分之九的德國人高喊:&lsquo;路德&rsquo;;剩下的十分之一少數高喊:&lsquo;羅馬教廷該死!&rsquo;”。對此理解不正確的是 (  )

          A.德意志各階層同羅馬教皇矛盾極其尖銳

          B.宗教改革在德意志有著廣泛的社會基礎

          C.路德的宗教改革得到人民群眾廣泛支持

          D.路德改革的宗教在德國取得徹底的勝利

          解析 從材料中所反映的信息可知,路德宗教改革是在德意志各階層與教皇矛盾尖銳的背景下進行的,德意志人民支持路德改革,路德宗教改革擁有廣泛的群眾基礎,宗教改革迫使羅馬教皇做出了讓步,確定了教隨國定 的原則,但并不能說是取得了徹底的勝利。

          答案 D

          11.加爾文認為:上帝自創世紀以來,就把人分成“選民”和“棄民”,前者得救,后者沉淪。這種學說實質上反映了當時(  )

          A.封建貴族世襲思想

          B.封建社 會的等級思想

          C.原始積累時期的資產階級思想

          D.封建制度日趨鞏固

          解析 題干中的材料反映了加爾文的“先定論”思想,鼓舞了新興資產階級的進取精神,是原始積累時期的資產階級思想。

          答案 C

          12.“財富是蒙上帝的恩賜的人獲得成功的標志,選民要以奮斗的精神取得事業的成功,并且具有節制、忍耐、簡樸、誠實、講信用和謙遜等高尚的品德”,加爾文的這一主張(  )

          A.符合新興資產階級的要求

          B.是對天主教會財富觀念的繼承與發展

          C.體現了新教派的思想精髓

          D.成 為新教徒普遍的生活、道德 標準

          解析 加爾文教的主張適合新興資產階級進行資本積累和拼搏進取的要求。

          答案 A

          13.《九十五條論綱》和先定論都(  )

          A.適合資產階級中最果敢大膽的分子的要求

          B.否定了羅馬教皇的權威

          C.認為教會應當監督國家

          D.明確提出反對教皇

          解析 《九十五條論綱》沒有明確反對教皇,適合資產階級中最果敢大膽的分子的要求的是先定論,它們都否定了教皇的權威,都不認為教會應當監督國家。

          答案 B

          14.對亨利八世的宗教改革敘述或評價正確的是(  )

          ①規定英王為英國教會唯一的、至高無上的首腦 ②簡化教會組織和宗教儀式 ③勒令男女修士還俗 ④削弱英國教會實力,大大增強了王權

          A.①②③④ B.②③④

          C.①②③ D.①③④

          解析 本題主要考查對亨利八世宗教改革的內容和影響的認識。在亨利八世的宗教改革中宣布保留天主教的基本教義和儀式,排除含②的選項。

          答 案 D

          15.馬克思在評論西歐宗教改革時說道:“他破除了對權威的信仰,卻恢復了信仰的權威。他把僧侶變成了俗人,但又把俗人變成了僧侶。”這里的第一個“權威”是指(  )

          A.上帝 B.羅馬教皇

          C.馬丁&bull;路德 D.貴族

          解析 本題主要考查學生解讀材料的能力。西歐宗教改革破除了對羅馬教皇的迷信。“他破除了對權威的信仰,卻恢復了信仰的權威”指的是宗教改革破除了羅馬教皇的精神壟斷,但強調的信仰自由,內心對上帝的篤信也在束縛著人的行動,即用內在的精神控制取代了羅馬教皇的控制。第一個“權威”指的是羅馬教皇。

          答案 B

          16.羅馬天主教會為抵御新教的攻勢,采取的應對措施有(  )

          ①革除內部弊端,停止出售贖罪券 ②懲治貪污腐 化 ③召開宗教會議,宣布所有的新教都是“異端” ④加強了宗教裁判所的活動

          A.①②③④ B.①②④

          C.②③④ D.①③④

          解析 本題主要考查針對新教的進攻天主教會的應對措施,四個題肢都符合要求。

          答案 A

          17.教皇克萊芒八世說它“極為可憎,它給予每一個人以信仰自由,而這是世間最有害的事情。”“它”指(  )

          A.《奧格斯堡宗教和約》

          B.《九十五條論綱》

          C.《南特敕令》

          D.《三十 九條信綱》

          17.馬丁&bull;路德在《九十五條論綱》中寫道,“很顯然,當錢幣投入錢柜中叮 作響的時候,增加的只是利得心和貪欲心。”這是馬丁&bull;路德針對哪一現象而說的(  )

          A.成立宗教裁判所 B.成立耶穌會

          C.出售贖罪券 D.新航路的開辟

          解析 從材料中的“錢幣投入錢柜中”可知是經濟掠奪,結合馬丁&bull;路德發表《九十五條論綱》,可知馬丁&bull;路德是在反對出售贖罪券。

          答案 C

          18.彼得一世改革具有明顯的歐化特色,能證明這一論點的論據有(  )

          ①軍事改革 ②文化教育習俗等改革

          A.②正確①不正確 B.①②都正確

          C.①正確②不正確 D.①②都不正確

          解析 彼得一世改革本身就是歐化改革,在軍事上按歐洲方式改造俄國軍隊,實行征兵制,重視發展海軍,在文化教育習俗等方面引進西方的文化教育體系。

          答案 B

          19.彼得一世統治時期,稅種非常多,有婚禮稅、服裝稅、過橋稅、胡須稅、離岸稅、靠岸稅、人頭稅等。彼得一世這樣做的根本目的是(  )

          A.增加政府的財政收入 B.滿足軍隊經費的需要

          C.維 護統治的需要 D.發展經濟的需要

          解析 統治者行為的根本目的是為了維護統治。

          答案 C

          20.彼得一世曾得意地說:“這場戰爭是花了三倍時間讀完的一所充滿血腥而又危險萬分的學校。一般學校的學生通常是七年結業,而我們的學校卻花了三倍的時間才讀完。”彼得一世所說的這場戰爭指的是(  )

          A.俄國與英國的戰爭 B.俄國與瑞典的戰爭

          C.俄國與芬蘭的戰爭 D.俄國與挪威的戰 爭

          解析 從三倍的時間可知戰爭用了二十一年,這符合俄瑞之間的北方戰爭的狀況。

          答案 B

          21.如圖反映了彼得一世在哪個方面的改革(  )

          A.軍事方面

          B.經濟方面

          C.文化教育方面

          D.社會生活方面

          解析 本題為圖片選擇題,主要考查學生從圖片中獲取歷史信息的能力,從圖片中剪胡子的場景可知彼得一世進行的是社會生活方面的改革。

          答案 D

          22.彼得一世改革時期為了促進本國經濟的發展,對外實行哪一經濟政策(  )

          A.自由貿易主義

          B.閉關鎖國政策

          C.重商主義

          D.重農抑商政策

          解析 彼得一世為了積累財富,發展本國經濟,實行關稅保護政策,推行重商主義。

          答案 C

          23.彼得一世改革在客觀上體現了封建主義向資本主義過渡的歷史發展趨勢,主要是因為(  )

          A.推行的是自上而下的資產階級性質的改革

          B.推行重商主義政策,促進了商品經濟的發展

          C.加強了中央集權

          D.加緊了海外殖民掠奪,促進了資本原始積累

          解析 重商主義符合資本主義發展初期進行資本原始積累的需要,有利于資本主義的發展,所以說實行重商主義,反映了封建主義向資本主義過渡的歷史發展趨勢。

          答案 B

          24.普希金賦詩贊美彼得說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子。”“種子”是指 (  )

          A.彼得一世推動改革的手段十分專橫

          B.彼得一世改革保留了農奴制度

          C.彼得一世改革推動了俄國的現代化進程

          D.彼得一世改革大大加強了中央集權

          解析 本題主要考查學生對彼得一世改革的認識。“啟蒙的種子”指的是彼得一世改革促進了俄國現代化進程的開展。

          答案 C

          25.彼得一世曾經頒布法令規定,“沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執行者。”下列措施中與材料主旨一致的有(  )

          ①設立參 政院,直屬沙皇 ②各省設總督,直接聽命于沙皇 ③廢除舊貴族憑出身和血統享受高官厚祿的特權 ④聘請外國人來俄國傳授先進的科學技術

          A.①②③④ B.①②③

          C.①③④ D.②③④

          解析 本題主要考查彼得一世加強中央集權的措施。理解材料是解題關鍵。材料反映了彼得一世加強專制主義中央集權,①②③都符合題意;④彼得一世在文化教育方面的改革措施,不合題意。

          答案 B

          二、非選擇題(本題共3小題,26題18分,27題16分,28題16分)

          26.閱讀下列材料:

          材料一 從他開始,__的信仰的根基開始回到圣經當中,不再是教會的公會議。他對“人如何得救”、“宗教權威性何在”&hellip;&hellip;等幾個問題,給予了鼓舞人心的嶄新答案。

          &mdash;&mdash;摘編福音時報《紀念馬丁&bull;路德誕辰526周年》

          材料二 自此以后,上帝又從壁壘森嚴的神龕之中回到了人們的心靈,復又成為歐洲信心與進步的內在動力。從而將歐洲文明帶上了一條近代化之路。

          &mdash;&mdash;《文明啟示錄:馬丁&bull;路德宗教改革》

          請回答:

          (1)馬丁&bull;路德對“人如何得救”“宗教權威性何在”給予了怎樣的答案?

          (2)結合所學知識,談談你對材料二的理解。

          解析 第(1)問可結合馬丁&bull;路德的“因信稱義”的觀點作答;回答第(2)問時,可從材料中看到宗教改革打擊了天主教會,解放了思想,推動 了歐洲資本主義的發展和近代化的進程。

          答案 (1)信仰得救;《圣經》

          (2)打擊了天主教會;解放了人們思想;為資本主義發展掃清道路,推動歐洲近代化。

          27.閱讀下列材料:

          材料一 2008年10月6日印度一名官員證實,5日印度西部一鎮的印度教徒和穆斯林教徒發生沖突,導致至少4人死亡,80人受傷。

          綜合報道,該宗暴力沖突發生在孟買東北部170英里的Dhule鎮,導火索是穆斯林教徒撕碎了一個印度教組織的旗幟。隨后,雙方展開激戰,互扔石頭,燒毀店鋪、房屋和車輛。

          材料二 __世界之所以發生以宗教為借口的一切紛亂和戰爭,并非因為存在著各式各樣的不同意見&mdash;&mdash;這是不可避免的,而是因為拒絕對那些持有不同意見的人實行寬容&mdash;&mdash;而這是能夠做到的。

          &mdash;&mdash;約翰&bull;洛克

          請回答:

          (1)宗教沖突自歐洲宗教改革以來就屢見不鮮,到現在愈演愈烈,結合以上材料及所學知識分析宗教沖突的原因及危害。

          (2)你認為信仰問題能否靠武力解決?如何才能消除宗教沖突?

          解析 本題主要考查學生對有效信息進行完整、準確地理解,并合理整合,形成綜合性的信息的能力。本題并不完全依托教材,而是利用新材料、新情境來考查宗教改革的相關內容,較符合高考考查的要求。第(1)題要充分挖掘材料中的有效信息,用簡煉語言加以概括說明。第(2)題結合教材中關于宗教寬容部分內容進行作答。

          答案 (1)原因:宗教信仰不同是宗教沖突的主要原因;一些國家和各種勢力的挑撥分化;不同宗教、不同教派之間在歷史上糾葛不斷,缺乏應有的理解也加劇了彼此之間的沖突。

          危害:造成了大量的物質損失、人員傷亡;給人們心靈帶來不可磨滅的創傷;阻礙了經濟的發展和社會的進步等。

          (2)不能。宗教寬容是解決宗教沖突的有效手段。

          28.閱讀下列圖文材料:

          17世紀末,中國的康熙皇帝和俄國的彼得大帝都善于吸收新鮮知識,康熙帝還向洋教士請教證明幾何題,兩個皇帝都銳意革新。康熙帝興修水利,發展農業,改革稅制,使中國出現了“康乾盛世”,取得了不少成績。然而,俄國的改革成果遠遠超過了中國。

          請回答:

          (1)“康乾盛世”是建立在什么經濟基礎之上的?清政府對萌芽狀態中的資本主義采取了什么政策?其影響如何?

          (2)與康熙帝相比,彼得一世改革的突出特點是什么?

          解析 本題主要考查本國處于17世紀末18世紀初的康熙與彼得各自對本國的影響,第(1)問要結合自然經濟下的清政府政策、措施組織答案;第(2)問要結合彼得一世移植西方文明的措施、影響來概括。

          答案 (1)建立在小農業和家庭手工業相結合的自然經濟基礎之上。清政府實行重農抑商和禁海閉關的政策,對商業采用限制經營、強制攤派、低價征購、苛稅盤剝等手段壓制打擊。嚴重阻礙了中國資本主義萌芽的發展,阻礙了中國社會的進步。

          (2)鼓勵發展工商業;把農奴制引入手工工場,允許工廠主購買農奴充當勞動力,促進了俄國資本主義的發展。
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