七年級上冊歷史試題及答案
教師們在即將到來的考試之時，準備好了學生們的復習工作了嗎?讓我們來預先做一份試卷，這份設計良好的試卷!下面是學習啦小編整理的七年級上冊歷史試題以供大家學習參考。
七年級上冊歷史試題
一、單項選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分)
1. 北京人是中國遠古人類的典型代表，在中國人類發展史上具有重要地位。下列敘述不符合北京人生產和生活狀況的是 ( )
A.過著群居生活 B.能夠人工取火 C.能夠制造和使用工具 D.會保存火種
2. 西安半坡博物館是我國目前保存比較完整的原始社會遺址博物館。在博物館的展區陳列著當時此地先民的主要糧食作物種子。該種子應該是 ( ) A. 粟 B.玉米 C.小麥 D.水稻
3. 某華僑要來中國祭拜人文初祖，他應該去 ( ) A.黃帝陵 B. 大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 4. 建立中國歷史上第一個國家——夏朝的是 ( )
A. 堯 B. 舜 C. 禹 D. 啟
5. 河南安陽發現了商代都城的廢墟，后人稱為“殷墟”。歷史上把都城遷到殷的商王是( )
A. 伯益 B. 盤庚 C. 成湯 D. 商紂
6.《左傳》曰：“封建親戚，以藩屏周。”這一史料反映西周的社會制度是( )
A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.郡縣制
7. 春秋時期，諸侯爭霸。其中以“尊王攘夷”為號召擴充勢力，成為第一個霸主的是( ) A.齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐 D.楚莊王
8.“焚書坑儒”時，被焚書籍不包括 ( ) ①醫藥類②卜筮類③種植類④六國史書⑤諸子百家書籍
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.②③④⑤
9. 楚漢戰爭的實質是 ( )
A.民族戰爭 B.秦末農民戰爭的繼續
C.漢代取代秦朝的戰爭 D.項羽、劉邦爭奪帝位的戰爭
10. 享受優質教育是讀書人的普遍愿望。漢武帝時期的讀書人要進入全國的最高學府接受入學教育，必須到 ( )
A.洛陽 B.長安 C.咸陽 D.敦煌
11.“文景之治”和“光武中興”局面出現的共同原因是 ( ) ①輕徭薄賦②減輕刑罰③嚴懲貪官污吏
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
12. 下列人物在《史記》中沒有被記載的是 ( )
A.秦始皇 B.陳勝 C.漢武帝 D.班超
13. 形成三國兩晉南北朝時期封建國家分裂的社會根源是 ( )
A.豪強地主勢力惡性膨脹 B.漢族統治者偏安江南一隅
C.北方少數民族大量南遷 D.自給自足的封建經濟
14. 三國時期群雄并起。追憶歷史，為三國鼎立局面奠定了基礎的戰役是 ( )
A.長平之戰 B.官渡之戰 C. 赤壁之戰 D.淝水之戰
15. 230年，孫權派將軍衛溫到達當時的臺灣地區，這是中國歷史上第一次有記載的大陸與臺灣交往的史實。臺灣在三國時期被稱為 ( )
A.瀛洲 B.琉球 C.夷洲 D.扶桑
16. 從東漢末年起，北方人口陸續大量南遷的主要原因是 ( )
A.南方氣候溫暖 B.南方土地肥沃 C.北方戰亂頻繁 D.北方自然災害嚴重
17. 西晉統一局面被破壞后，北方長期處于多個政權分立的混亂狀態。前后出現的政權
不下30余個。其中，統一過北方十來年的前秦是由哪個少數民族建立的。( )
A.鮮卑族 B.氐族 C.匈奴 D.羌族
18. 郭沫若說：“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中
國的黃金時代。”這是因為春秋戰國時期出現了 ( )
A. 競相改革的時代風潮 B. 諸侯爭霸局面
C. “百家爭鳴”的活躍局面 D.商業繁榮局面
19. 下列不屬于孔子的思想內容的是 ( )
A. “為政以德” B. “以禮治國” C. “事異則備變” D. “有教無類”
20. 石窟藝術是我國雕塑藝術的杰出代表。北朝時著名的云岡石窟位于今天的 ( )
A. 山西大同 B. 河南洛陽 C. 四川成都 D. 江蘇南京
二、簡答題(本大題共2小題，共12分)
21.根據提示信息寫出相對應的內容(7分)
(1)東漢張衡發明的地動儀，其功能是測定____________。
(2)我國最早的文字是產生于商朝的 。
(3)世界上現存最大的青銅器是產生于商朝的
(4)成都平原成為“天府之國”，得益于戰國時期李冰父子主持修建的_________。
(5)東漢醫學家張仲景被稱為“醫圣”，他的代表作品是 。
(6)我國現存最早、成書于東漢時期的數學名著是____________________。
(7)東漢王羲之被后人稱為“書圣”，他的代表作品是 。
22. 看圖，回答問題。(5分)
B D C A (1)上面為絲綢之路的路線圖。請寫出圖中字母所代表的地名或國名。
A.出發地_________ →河西走廊→B._________ →今新疆境內
→C.___________ → D.___________ →大秦。
(2) 最早出使西域為開辟“絲綢之路”做出重大貢獻的是_________________.
三、材料題(本題共10分)
23. 材料一：春秋戰國時期，由于鐵農具和牛耕的大量使用，使得私有土地大量出現，土地私有制成為了歷史發展的趨勢。
——改編自《中國歷史》七年級上冊教材 材料二：秦君用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，尤以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書.食貨志》
(1)依據材料一，請指出春秋戰國時期我國社會的變化(從不同角度)。(4分)
(2)依據材料二，寫出秦國是如何實現土地私有化的。(2分)
(3)依據材料二，商鞅為了實現秦國“傾鄰國而雄諸侯”的目的，在軍事上面采取了哪些措施?(2分)
(4)你是如何評價商鞅變法?(2分)
四、分析說明題(本題共18分)
24. 閱讀下列材料：
材料一：
材料二：諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。
——董仲舒《天人三策》
(1)材料一中內容是秦始皇為了鞏固政權在哪方面采取措施?請你寫出漢武帝在相同方面采取的具體措施。(4分)
(2)根據材料二的內容，概括漢武帝采取的措施。(2分)
(3)結合材料二，分析漢武帝和秦始皇對待“孔子之術”的態度是否一致?說明理由 (6分)
(4)結合材料，說明統治者制定和實施這些措施的根本目的是什么?(2分)
(5)請用一句話分別概括秦始皇、漢武帝的豐功偉績。(4分)
五、探究題(共20分)
25. 我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、三國兩晉晉南北朝時期是中華民族形成與發展的重要時期。某中學七年級學生以“我說民族交往”為題，開展了相關班會活動。請你也參與進來吧!
任務一 梳理知識
(1)填空(14分)
任務二：解決問題
(2)三國兩晉南北朝時期民族大融合的特點有哪些?出現民族大融合的原因是什么? (4分)
任務三：思考感悟
(3)在歷史上，漢族政權和少數民族之間屢有摩擦，因此有的同學認為，戰爭才是民族關系的主流。你同意嗎?試結合史實說出你的感悟。(2分)
七年級上冊歷史試題答案
單項選擇題(40分)
1—5BAADB 6—10CACDB 11—15ADACC 16—20CBCCA
B.簡答題(12分)
21.(1)地震方向 (2)甲骨文 (3)司母戊鼎 (4)都江堰(5)《傷寒雜病論》
(6)《九章算術》(7)《蘭亭序》
22、(1)A.長安 B.玉門關 C.蔥嶺 D.安息
(2)張騫
三、材料題(10分)
23、(1)鐵農具和牛耕出現 ;土地私有制形成。(4分)
(2)廢井田，國家承認土地私有(2分)(評分標準：意思相近給分，打其他點不給分);
(3)獎勵軍功。(評分標準：意思相近給分，打其他點不給分。2分)
(4)事例一：商鞅變法使秦國國力增強，軍隊戰斗力提高，成為戰國七雄中最強的國家，為最后的統一奠定了基礎。事例二：商鞅變法師順應歷史的發展而進行的變革。(2分)
B.分析說明題(18分)
24、(1)政治方面(2分)，漢武帝采納主父偃的建議，頒布推恩令，加強中央集權(2分) (2)罷黜百家，獨尊儒術，興辦太學;(2分)
(3)不一致。漢武帝是“罷黜百家、獨尊儒術”，對待儒家是尊崇。秦始皇是“焚書坑儒”。(6分)
(4)維護自己的封建統治，加強中央集權。(2分)
(5)秦始皇：建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。(2分)
漢武帝：實現了大一統，促進了漢朝的發展，使西漢達到鼎盛時期。(意思對即可)(2分)
五、探究題(20分)
25、(14分)(1)①長城②匈奴 ③西域都護 ④西晉 ⑤洛陽 ⑥ 官制 ⑦漢語
(2)特點：“胡人漢服，漢人胡食”;“南北互使，南北互市”;“北方融合，南方開發”(答對2點即可，2分)
民族融合的原因：三國兩晉南北朝時期，中原地區陷入混亂，大量少數民族內遷中原，促進了民族融合。北魏孝文帝的改革，促進了民族大融合。(2分)
(3)不同意。盡管民族之間有戰爭存在，但是民族之間的經濟文化交流也十分頻繁，因此，民族融合、各民族之間友好相處才是民族關系的主流。(2分)
看了七年級上冊歷史試題及答案""的人還看：