高考歷史復習真題演練訓練題及答案
高考歷史復習真題演練訓練題及答案
掌握答題技巧，會讓你在考試中如魚得水。在每一分試題卷中，你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現在請欣賞學習啦小編帶來的高考歷史復習真題演練訓練題，在這些文字下希望對你會有所幫助!
高考歷史復習真題演練訓練題
1. (2007廣東卷)1971年尼克松宣稱：美國將不接受以美元兌換黃金，外國人可以任意處置美元，外國銀行家可以任意決定美元價值。這表明
A.美國和西歐盟友關系嚴重惡化
B.布雷頓森林體系發生動搖
C.歐元出現導致美元地位下降
D.北大西洋公約組織解體
2.(2007海南卷)冷戰的爆發對世界經濟產生重大影響，導致
A.美國加速推進國際貨幣基金組織的建立
B.蘇聯沒有參加關稅與貿易總協定
C. 中國國統區經濟混亂
D.布雷頓森林體系的瓦解
3.(2008年廣東單科)關于布雷頓森林體系建立的背景，表述正確的是
A貿易保護主義的弊端已被革除 B各資本主義國家經濟出現繁榮局面
C美國的經濟實力受到嚴重削弱 D英美蘇中等大國間的合作仍在維持
4.(08海南歷史，23)下列各項中，具有向相關國家提供貸款以穩定匯率的職能的國際組織是
A.世界銀行
B.國際貨幣基金組織
C.亞太經合組織
D.世界貿易組織
5.(2009天津文綜歷史)右圖所示國際機構成立的初衷是
A.實現“凱恩斯計劃”
B.致力于戰后的歐洲經濟復興
C.促進國際貿易自由化
D.為成員國提供短期貸款和技術援助
6.(2009廣東歷史卷)20世紀60年代后期，布雷頓森林體系出現危機，美國一度出動軍用飛機緊急空運黃金供應倫敦黃金市場，美國的黃金儲備因此遭受損失。美國這樣做的目的是
A維持美元價格
B賺取更多英鎊
C支持浮動匯率
D制造金融混亂
7.(2009上海歷史)歷史學家從不同的視角對國家間權利的轉換作出了解釋。康德拉捷夫世界經濟增長與衰退的波動周期表即在一定程度上反映了這樣的歷史轉變進程。
問題：(15分)
(1)康德拉捷夫周期②和周期⑤的經濟增長波峰分別凸顯了“英國世紀”和“美國世紀”的到來，其標志分別是什么?(2分)
(2)按照康德拉捷夫周期表的提示，敘述“英國世紀”轉換成“美國世紀”的歷史進程。(13分)
高考歷史復習真題演練訓練題參考答案
1~5略
6.解析：A。二戰后根據布雷頓森林會議簽訂的協議，構建了戰后以美元為中心的國際貨幣金融體系，這一體系的顯著特征就是美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，并實行固定的匯率制，在布雷頓森林體系出現危機的背景下，美國出動軍用飛機緊急空運黃金供應倫敦黃金市場，其目的就是要穩定美元地位和價格。
7.解析：第一問所謂“英國世紀”和“美國世紀”亦即英國和美國主導的時代，最主要的標志其實還是經濟實力，而成為金融中心，則是以國家或地區強大經濟實力最突出的表現。第二問首先結合圖表判斷出“英國世紀”轉換成“美國世紀”的時間——19世紀末20世紀初。其次要理解這一轉換的進程，也就是美國19世紀末20世紀初至今發展的歷程，可以從原因和美國地位的變化兩個方面回答。
(1)答案1：能完整解讀圖表中的信息。英國世紀：工業革命，或“世界工廠”，或倫敦成為世界金融貿易中心;美國世紀：“金元帝國”的形成，或信息技術革命的發源地。
答案2 ：未能完整解讀圖表中的信息。其他答案。(2)史實方面：答案1：能圍繞與問題關聯性較強的核心知識避行回答。19世紀英國是世界一流強國,一戰前的擴軍備戰影響到英國經濟的發展;兩次世界大戰對英國造成了沖擊;“日不落帝國”逐漸走向衰落：第二次科技革命使美國的工業總產值躍居世界首位，成為頭號經濟強國;壟斷組織托拉斯的產生，促進了生產力的進一步發展;羅斯福新政挽救了莢國資本主義制度;美國參加世界反法西新戰爭，倡導建立世界反法西斯聯盟;二戰后美圓戚為聯臺圍的常任理事圍;(布雷頓森林協定)確立了美元的霸主地位，美國成為“金元帝國”，世界金融中心從英國移到美國;二戰后美國成為信息技術革命的發源地;通過冷戰，美國將自己的政治、經濟和軍事勢力深人到歐洲等地，成為資本主義世界的霸主。答案2：僅運用邊緣性知識進行回答。三國同盟、三國協約;第二次科技革命的具體內容;美孚石油公司改制為托拉斯;羅斯桶新政的具體內容;《布雷頓森林協定)的具體內容;信息技術革命的具體內容：冷戰的具體內容等;其他答案。
組織方面：類型1：組織形成結構.語句連貫通順;類型2：語句連貫通順;類型3：部分列舉，只進行簡單組織。
【要點歸納】20世紀以來美國經濟發展的歷史條件。外來移民為美國現代化的發展提供了豐富的勞動力和技術力量;科技革命的推動;封建制度的影響和阻力較小;長期和平統一。
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