人教版高一必修1歷史第六單元綜合測試題
特別是對于教師們而言，他們一般都會知道試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的人教版高一必修1歷史第六單元綜合測試題，歡迎閱讀!
人教版高一必修1歷史第六單元綜合測試題及答案
一、選擇題(每小題4分，共48分)
1. (2016•四川德陽高一期末考試)它是新中國歷史上第一部憲法性文件，是新中國建立初期具有臨時憲法性質的國家根本大法，是“中國歷史上首創的臨時憲法”。“它”是指( )
A.《中華人民共和國憲法》
B.《共同綱領》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《臨時約法》
解析：選B。《中華人民共和國憲法》分為1954年和1982年版，兩者都是新中國正式憲法，且與題干時間不符，故A項錯誤;《共同綱領》全稱《中國人民政治協商會議共同綱領》，在新中國成立到1954年憲法頒布前，充當臨時憲法，故B項正確;《中華人民共和國刑法》從未充當過憲法或者臨時憲法的角色，故C項錯誤;《臨時約法》是辛亥革命后由中華民國頒布的，不屬于新中國范疇，故D項錯誤。
2.在講話中強調中國夢歸根到底是人民的夢，堅持人民當家作主，堅持人民的主體地位是實現中國夢的必經之路。下列中國的各項民主制度中最能反映講話主旨的是( )
A.多黨合作的政治協商制度
B.人民代表大會制度
C.“一國兩制”的基本國策
D.民族區域自治制度
解析：選B。材料“人民當家作主”“人民主體地位”是關鍵信息，人民代表大會是中國人民實現當家作主權力的最高機構與體現，故答案選B。
3.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)“各少數民族聚居的地區，應實行民族的區域自治，按照民族聚居的人口多少和區域大小，分別建立各種民族自治機關。凡各民族雜居的地方及民族自治區內，各民族在當地政權機關中均應有相當名額的代表。”最早做出這一規定的法律文獻是( )
A.1912年的《中華民國臨時約法》
B.1949年的《中國人民政治協商會議共同綱領》
C.1954年的《中華人民共和國憲法》
D.1982年修訂的《中華人民共和國憲法》
解析：選B。民族區域自治制度是新中國實行的民族政策，故A項錯誤;在缺乏召開全國人民代表大會條件的情形下，1949年代行人大職能的中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過的《共同綱領》具有臨時憲法的效用，其中最早規定了民族區域自治制度，故B項正確;1954年憲法是第一部社會主義類型憲法，雖然延續了民族區域自治制度，但不是最早，故C項錯誤;1982年憲法也不是最早規定的，故D項錯誤。
4.(2016•浙江湖州高一期末考試)如圖是中華人民共和國某個時期的政權組織結構示意圖，該時期是( )
A.新中國成立初期
B.全面建設社會主義時期
C.““””時期
D.改革開放初期
解析：選A。根據材料“中國人民政治協商會議全體會議”是國家最高權力機關可知，屬于新中國成立初期(1949年—1954年)，人民代表大會制度尚未建立，政協代行人大的職權，選擇A項符合題意。
5.(2016•浙江臺州中學高一期中)“誰敢反對毛主席，就砸爛誰的狗頭!打翻在地，再踏上一只腳，讓他永世不得翻身!”“打倒舊政府!”“砸爛公檢法!”，這些口號反映的本質問題是( )
A.中國出現了嚴重混亂
B.紅衛兵運動導致打砸橫行
C.階級斗爭已發展到黨內
D.““””使民主法制遭到踐踏
解析：選D。““””期間的這些口號反映了個人崇拜、政治混亂、法制機關被破壞，注意題干信息“打倒舊政府”“砸爛公檢法”，因此反映的本質問題是民主與法制橫遭踐踏， A、B、C三項都是表面現象。
6.如圖是北京王府井大街“四聯”理發館的場景圖。圖中對聯是“剪刀不留情專截牛仔褲，推子要革命去你阿飛頭”。橫批：“興無滅資”。這說明( )
A.對資本主義工商業的改造存在障礙
B.階級斗爭影響到人們日常生活
C.民主與法制遭到踐踏
D.““””期間仍存在個體私營
解析：選B。根據材料信息“推子要革命”“興無滅資”反映了““””時期夸大了階級斗爭，反映了政治環境影響到人們日常生活，因此選B。A對此理解錯誤;題干中突出的是對人們日常生活的影響，而沒有涉及對國家政治的影響，C項在題干中沒有體現;D與材料主旨無關。
7.(2016•江蘇鹽城高一期末考試)2005年3月21日人民日報頭版頭條刊載了《關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度建設的意見》。以下有關對該項政治制度的評說不正確的是( )
A.中共與民主黨派的合作關系早在民主革命時期就已形成
B.1949年，政治協商會議正式行使其參政、議政的職權
C.1954年，政協會議停止代行人民代表大會的職權
D.新時期“肝膽相照，榮辱與共”的方針使之進一步完善
解析：選B。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，中共在新民主主義革命時期就與民主黨派團結合作，共同致力于祖國復興大業，故A項正確，不符合題意;1949年第一屆政協會議召開，政協代替人大行使國家最高權力，不是參政、議政權，故B項錯誤，符合題意;1954年第一屆全國人大召開，政協代行全國人大行使國家最高權力結束，但繼續行使參政、議政的職權，故C項正確，不符合題意;中共與各民主黨派在新時期推行“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的方針，故D項正確，不符合題意。
8.(2016•遼寧大連高一檢測)1986年，吉林省梨樹縣北老壕村進行村委會換屆，鄉政府一改以往的做法，“不定框子，不定調子，不提候選人”，由村民直接提名確定候選人，這種選舉方式被當地群眾稱之為“海選”。這種選舉辦法完善了( )
A.人民代表大會制度
B.多黨合作和政治協商制度
C.基層民主選舉制度
D.民族區域自治制度
解析：選C。人大制度主要適用于鄉鎮以上，不適用于村委會換屆，故A項錯誤;材料未涉及“多黨合作和政治協商制度”，故B項錯誤;材料時間是1986年，事件是村委會的換屆選舉，這種做法完善的是基層民主選舉制度，故C項正確;材料并未交代吉林省梨樹縣北老壕村是否屬于少數民族地區，故D項錯誤。
9.“從國家和民族的根本利益出發，鑒于歷史的經驗和臺灣的現實，我們提出了祖國統一之后可以實行‘一個國家，兩種制度’的設想。”由此可以看出，“一國兩制”的提出最初主要是為了解決( )
A.香港問題 B.臺灣問題
C.澳門問題 D.國際問題
解析：選B。本題考查“一國兩制”國策。“一國兩制”，最初是為解決臺灣問題而提出。但由于其創造性與智慧性，比較成功的最先應用于解決香港和澳門問題，故排除A、C兩項;D項“國際問題”屬于無關項。
10.“香港在‘一國兩制’下，既保持了原有的經濟制度，又能從祖國日益繁榮中獲得更多的機遇、更大的空間和強有力的支持，具有雙重優勢。”香港特別行政區與民族自治區相比，最大的不同點是( )
A.區域范圍大小 B.實施目的不同
C.社會制度差異 D.時間期限長短
解析：選C。香港特別行政區與民族自治區的根本區別在于它們所實行的基本社會制度不同。民族自治區實行社會主義制度和政策;而特別行政區保持原有的資本主義制度和生活方式不變。所以答案選C項。
11.20世紀90年代，臺灣與大陸分別成立了海峽交流基金會和海峽兩岸關系協會，這兩個組織在推動兩岸關系發展方面取得的最重要成果是( )
A.確立“和平統一”的方針
B.達成“一個中國”的共識
C.發表解決臺灣問題的綱領性文件
D.打破兩岸民間交往的堅冰
解析：選B。根據題干材料，可知材料反映的是海協會與海基會的成立，這推動了“九二共識”的形成。“九二共識”強調“一個中國，各自表述”，因此B正確。
12.某同學構思撰寫以“現代中國的政治建設與祖國統一”為主題的小論文，下列擬定的標題沒有史實錯誤的是( )
A.《共同綱領》：第一部社會主義類型的憲法
B.民族區域自治制度：中國的根本政治制度
C.“一國兩制”：深圳經濟特區的政策保證
D.和平統一：《告臺灣同胞書》的發表
解析：選D。A項錯誤，《共同綱領》并不是正式憲法，只是一部臨時憲法性文件;B項錯誤，中國根本政治制度是人民代表大會制度;C項錯誤，深圳經濟特區的政策保證是對外開放;D項正確，《告臺灣同胞書》宣布采用和平方式統一祖國的方針。故本題選D項。
二、非選擇題(第13題26分，第14題26分，共52分)
13.(2016•湖南張家界高一檢測)民主是人類政治文明發展的成果，也是世界各國人民的普遍要求。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 近110年時間里……中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權利。……回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產黨的領導下，才真正獲得了當家作主的權利。中國共產黨和中國人民根據自己的國情進行了新民主主義革命，在新中國成立后又從自身的實際出發，著力進行民主建設。
——《中國的民主政治建設》白皮書
材料二 1967年8月5日，劉少奇在中南海受到殘酷批斗。他抗議說：“我是中華人民共和國主席，你們怎樣對待我個人，這無關緊要，但我要捍衛國家主席的尊嚴。誰罷免了我國家主席?要審判，也要通過人民代表大會。你們這樣做，是在侮辱我們的國家。我個人也是一個公民，為什么不讓我講話?憲法保障每一個公民的人身權利不受侵犯。
——《歷史上的今天》
材料三 現在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。往往把領導人說的話當做“法”，不贊成領導人說的話就當做“違法”，領導人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經過一定的民主程序討論通過，并且加強檢察機關和司法機關，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
——鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
(1)根據材料一，概括近代中國“人民根本沒有民主權利”的主要原因。結合所學知識指出建國初期我國在民主政治建設方面確立的三大基本政治制度。(10分)
(2)材料二中現象出現的主要背景是什么?此現象反映了什么問題?(8分)
(3)材料三反映中國在治國方略方面發生了重大變化，請用史實予以說明，并簡述其影響。(8分)
解析：第(1)問第一小問，從材料一“中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權利”直接提取信息即可;第二小問，結合所學建國初期三大基本政治制度回答即可。第(2)問第一小問，從材料二“1967年8月5日，劉少奇在中南海受到殘酷批斗”，可以看出該事件處于““””時期;第二小問，從材料二“要審判，也要通過人民代表大會。你們這樣做，是在侮辱我們的國家”“不讓我講話?憲法保障每一個公民的人身權利不受侵犯”，可以看出當時民主和法制遭到嚴重破壞。第(3)問第一小問，結合材料三“應該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”聯系所學新時期法律建設史實回答即可;第二小問，結合新時期法制建設影響的相關知識回答即可。
答案：(1)原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫。
制度：中共領導的多黨合作和政治協商制度;人民代表大會制度;民族區域自治制度。
(2)背景：““””。
問題：民主與法制遭到嚴重踐踏。
(3)史實：頒布1982年憲法，并制定了一系列的相關法律。(若答到具體的法律名稱同樣給分，如《中華人民共和國民族區域自治法》《中華人民共和國村民委員會組織法》等)
影響：逐步完善了社會主義法律體系，為經濟發展與人權建設提供了法律保障。(言之有理即可)
14.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在這歡度新年的時刻，我們更加想念自己的親骨肉——臺灣的父老兄弟姐妹。我們知道，你們也無限懷念祖國和大陸上的親人。這種綿延了多少歲月的相互思念之情與日俱增。自從一九四九年臺灣同祖國不幸分離以來，我們之間音訊不通，來往斷絕，祖國不能統一，親人無從團聚，民族、國家和人民都受到了巨大的損失。所有中國同胞以及全球華裔，無不盼望早日結束這種令人痛心的局面。
——全國人大會《告臺灣同胞書》
(1979年1月1日)
材料二 從20世紀80年代至90年代，臺灣同胞來大陸探親、訪友、觀光或者來做生意和進行學術文化交流活動的已有近800萬人次，其中1995年達133萬人次，占臺灣出境人數的1/3。大陸去臺灣探親和進行學術文化交流人員也有7 000多人次。
材料三 胡錦濤強調，解決臺灣問題的核心是實現祖國統一，目的是維護和確保國家主權和領土完整，追求包括臺灣同胞在內的全體中華兒女的幸福，實現中華民族偉大復興。以和平方式實現祖國統一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族根本利益，也符合求和平、謀發展、促合作的時代潮流。我們一定要以最大誠意、盡最大努力爭取祖國和平統一。
——在紀念《告臺灣同胞書》發表
30周年座談會上的講話
材料四 中新網2009年10月12日電 澳門《新華澳報》12日刊出署名文章說，馬英九今年“雙十講話”充滿實事求是的精神。他承認一年多來兩岸合作范圍日益擴大，善意與互信逐步累積，未來利于兩岸人民福祉的工作等待開展，又指出兩岸間的差距與疑慮有其歷史因素，不可能一步跨越，旦夕消弭，急不來。這可被視為是對胡錦濤去年底紀念《告臺灣同胞書》發表三十周年座談會上六點重要講話的非正式回應。雖然馬英九迄今仍未有公開、正面地予以回應，但其實其前五點正在落實進行中。
(1)結合所學知識，試述《告臺灣同胞書》發表的國際國內背景。(8分)
(2)據材料二歸納20世紀80年代至90年代兩岸關系進展的主要表現，并分析其原因。(8分)
(3)依據材料三，概括說明新形勢下大陸解決臺灣問題的基本立場。(6分)
(4)依據材料四，說明臺灣當局如何看待兩岸關系。(4分)
解析：本題結合當前兩岸關系的新發展，依據《告臺灣同胞書》這個主題，考查30年來兩岸關系的曲折發展過程。第(1)問，注意從國內、國際兩個角度回答，聯系“1979年”這個時間信息，可以很容易聯想到改革開放和中美關系正常化這兩個知識點;第(2)問，第1小問從材料中可以提煉出兩岸關系發展的信息及表現，第2小問結合所學知識回答原因，注意知識的遷移和應用;第(3)、(4)問，直接從材料中提取答案。
答案：(1)國內：十一屆三中全會召開，我國進入改革開放的新時期。國際：中美關系正常化并建立外交關系，有利于臺灣問題的和平解決。
(2)表現：臺海兩岸民間往來、貿易發展、文化交流日益頻繁。原因：“一國兩制”構想的提出;兩岸人民血脈相連;兩岸的共同利益需要和努力等。
(3)實現國家和平統一，維護和確保國家主權和領土完整，實現中華民族偉大復興。
(4)一方面兩岸合作范圍日益擴大，善意與互信逐步增加;另一方面兩岸還存在歷史問題與現實差距。
看了"人教版高一必修1歷史第六單元綜合測試題"的人還看：