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        九年級上冊歷史構建科學殿堂的巨匠練習試卷

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          九年級,即將面臨著中考,那么,對于九年級歷史的學平時要怎樣做練習呢?還很困惑的話,那不妨和學習啦小編一起來做份北師大版九年級上冊歷史構建科學殿堂的巨匠練習試卷,希望對各位有幫助!

          北師大版九年級上冊歷史構建科學殿堂的巨匠練習試卷

          選擇題

          “生物是神創造的,是一成不變的。”這一l8世紀中期以前的傳統看法,因為下列哪一位著名科學家的偉大理論的創立而被打破( )

        A.達爾文 B.牛頓
        C.哥白尼 D.門捷列夫

          提出“太陽中心說”,矛頭直指天主教會維護的“地球中心說”的科學家是( )

        A.哥白尼 B.布魯諾
        C.達爾文 D.林耐

          下列與英國有關的科學成就或文學作品屬于l8世紀的有( )

          ①牛頓的《自然哲學的數學原理》

          ②瓦特制成改良的蒸汽機

          ③《哈姆雷特》

          ④達爾文的《物種起源》

        A.①②③ B.①②③④
        C.②③ D.②③④

          向美國政府建議一定要在法西斯之前研制出原子彈的科學家是( )

        A.牛頓 B.達爾文
        C.愛因斯坦 D.哥白尼

          下列人物在物理學方面作出巨大貢獻的是( )

          ①牛頓 ②達爾文 ③愛因斯坦

        A.①②③ B.①③
        C.②⑨ D.①②

          下列科學家屬于英國國籍的是( )

          ①牛頓 ②達爾文 ③愛因斯坦 ④哥白尼

        A.①② B.②③
        C.③④ D.②④

          人類歷史的發展,離不開一代又一代科學家的努力。下列不屬于17&mdash;20世紀科學家的是( )

        A.牛頓 B.達爾文
        C.愛因斯坦 D.哥白尼

          下列哪項是著名科學家愛因斯坦的貢獻( )

        A.寫出《自然哲學的數學原理》
        B.寫成科學巨著《物種起源》
        C.提出著名的“相對論”
        D.提出“理性主義”

          愛好生物學的同學一定對達爾文非常了解,下面對達爾文的敘述有一項不正確,請你指出( )

        A.達爾文是英國著名生物學家
        B.1859年發表了科學巨著《物種起源》
        C.他的進化論第一次把生物學放在了科學的基礎之上
        D.第一次提出了生物是從低級向高級發展進化的觀點

          牛頓在科學領域的成就最重要的是( )

        A.物理學 B.數學
        C.化學 D.力學

          建立起經典力學體系的是( )

        A.愛因斯坦 B.達爾文
        C.富林克林 D.牛頓

          提出著名的“相對論”理論的是( )

        A.門捷列夫 B.愛因斯坦
        C.達爾文 D.牛頓

          “物競天擇,適者生存”是下列哪部著作中提出的思想( )

        A.《太陽中心論》
        B.《自然哲學的數學原理》
        C.《相對論》
        D.《物種起源》

          被稱為“現代科學之父”的是( )

        A.達爾文 B.牛頓
        C.愛因斯坦 D.門捷列夫

          綜合題

          閱讀下列材料:

          我所完成的工作,是通過長期的考慮、忍耐和勤奮得來的。&mdash;&mdash;達爾文

          請回答:

          ①達爾文所寫的科學著作是什么?提出了什么觀點?

          ②從材料中你能得到什么啟示?

          下圖的這位人物是誰?他的主要貢獻是什么?

          閱讀下列材料:

          材料一:如果我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。

          材料二:完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

          材料三:我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

          請回答:

          依據材料想一想,這三句名言分別是誰說的?你能從這些名人名言中學到什么?從中又能得到哪些啟發?

          閱讀下列材料:

          生物母體生出的眾多后代,為攫取生活的必需條件而斗爭,眾多的后代不會絕對相同,其中優秀的物種在生活競爭中取勝了,其他的被淘汰了,這就是優勝劣汰。

          請回答:

          ①上述材料出自哪篇著作?

          ②上述材料體現了達爾文的什么學說?其核心是什么?

          ③這一學說有何社會意義?


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