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        2017年修3第三單元練習(xí)試題

        時(shí)間: 朝燕820 分享

          在考前認(rèn)真做好每份歷史試卷是對(duì)歷史知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過程。今天,你的知識(shí)鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年修3第三單元練習(xí)試題以供大家閱讀。

          人教版2017年修3第三單元練習(xí)試題及答案

          一.單項(xiàng)選擇題(共計(jì)25小題,每小題2分,合計(jì)50分)

          1.我們把智者運(yùn)動(dòng)看作西方人文精神的濫觴,下列說法能夠說明這一觀點(diǎn)的有

          ①萬物由水生成,又復(fù)歸于水 ②萬物的存在與否,全在于人的感覺

          ③吾愛吾師,吾尤愛真理 ④正義、善德、真理等價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)都是由人制定的

          A.①② B.③④ C.①③ D.②④

          2.普羅塔哥拉說:“至于神,我既不知道他們是否存在,也不知道他們像什么東西。”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

          A.他把感覺看成是真理的標(biāo)準(zhǔn),含有主觀唯心主義成分

          B.他看到了不同人的感覺有對(duì)立與差異,體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)的深入

          C.他忽視了人在現(xiàn)實(shí)中的地位

          D.他重視人而懷疑神

          3.善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡,做不正義的事是出于無知。這是古希臘一位哲人強(qiáng)調(diào)知識(shí)對(duì)人的道德的作用,這位哲人是

          A.柏拉圖 B.亞里士多德 C.蘇格拉底 D.普羅塔哥拉

          4.蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家,他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。蘇格拉底被18世紀(jì)的啟蒙思想家視為先驅(qū)和戰(zhàn)友,主要是因?yàn)樗?/p>

          A.主張人是社會(huì)的中心 B.在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“自我”

          C.宣揚(yáng)人類認(rèn)識(shí)的無限性 D.是“哲學(xué)的創(chuàng)造者”、“智慧”的化身

          5. 文藝復(fù)興時(shí)期出現(xiàn)了一些宗教題材的文藝作品,這些作品被認(rèn)為包含著人文主義精神,主要因?yàn)樗鼈?/p>

          A.諷刺了教士的虛偽和教徒的無知 B.表現(xiàn)了人的形象和現(xiàn)實(shí)世界

          C.揭露了神的虛幻和教會(huì)的腐朽 D.貶低了神的地位和提高了人的形象

          6.其作品以力量見長,具有一種雄渾壯偉的氣勢(shì),以精湛的技巧雕鑿出令人震撼的英雄主義氣概,被譽(yù)為“市民英雄的創(chuàng)造者”的是

          A .達(dá)芬奇 B. 米開朗琪羅 C.拉斐爾 D. 凡高

          7.有學(xué)者認(rèn)為,文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀(jì)末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩

          者的“高明”之處是

          A.利用宗教反對(duì)封建思想 B.建立政黨宣傳政綱

          C.借助傳統(tǒng)文化外衣 D.組織團(tuán)體宣傳新思想

          8. 馬丁&bull;路德在《九十五條論綱》中闡述了____徒有權(quán)讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》,人人都可以直接與上帝溝通,這種思想的社會(huì)效果是

          A.開始把人性宗教束縛中解放出來 B.從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨(dú)立性

          C.動(dòng)搖了上帝在人們心中的地位 D.使____徒在上帝面前實(shí)現(xiàn)了人人平等

          9.恩格斯說:“他的信條正適合當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)中最勇敢的人的要求&hellip;&hellip;(他)的教會(huì)體制是全民主的、共和的。”文中的“他”是

          A.馬丁&bull;路德 B.薄伽丘 C.加爾文 D.康德

          10.宗教改革后,新教和舊教相比較主要的變化有①神職人員用民族語言代替拉丁語主持教堂禮拜②否認(rèn)教皇的權(quán)威③簡化了宗教禮儀④否定了教會(huì)高于國家的思想

          A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

          11.文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)是影響人類歷史進(jìn)程的兩大運(yùn)動(dòng),兩者相比

          ①都是歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) ②都反對(duì)君主專制,主張君主立憲 ③前者側(cè)重于個(gè)性解放,后者側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理性 ④前者是文明再興,后者是文明新生

          A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④

          12.1791年,在伏爾泰逝世13年后,伏爾泰的遺骨被遷葬到巴黎先賢祠。遷葬之日,佇立街頭迎送靈柩的人多達(dá)60萬。他被巴黎人民如此景仰和愛戴的主要原因是

          A.他明確提出三權(quán)分立學(xué)說

          B.他熱情倡導(dǎo)“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)論”

          C.他是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)不可爭辯的領(lǐng)袖,影響深遠(yuǎn)

          D.他編纂了《純粹理性批判》,使啟蒙思想進(jìn)一步深入人心

          13.“人可以說是自由的動(dòng)物&hellip;&hellip;如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對(duì)天犯了大罪,對(duì)自己又是莫大的恥辱。”盧梭這句話強(qiáng)調(diào)的是

          A.三權(quán)分立 B.天賦人權(quán) C.社會(huì)契約 D.人非工具

          14. 康德在哲學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)“哥白尼式的革命”,主要是因?yàn)?/p>

          A.他使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科 B.他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問

          C.其自由平等思想推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D.其理性批判哲學(xué),最終確立了人類的主體地位

          15.啟蒙思想家們用“人權(quán)”反對(duì)“王權(quán)”,用“人道”對(duì)抗“神道”,用“人類理性”否定宗教愚昧,用“自由”“平等”代替封建等級(jí)專制,這主要是為了

          A.打破教會(huì)的思想控制 B.宣揚(yáng)資本主義生產(chǎn)方式的合理性

          C.清除近代自然科學(xué)發(fā)展的思想障礙 D.啟迪人們的反封建意識(shí)

          16.北美《獨(dú)立宣言》指出:我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,人類才在他們之間建立政府,而政府之正當(dāng)權(quán)力,是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具破壞作用時(shí),人民便有權(quán)力改變或廢除它,以建立一個(gè)新的政府&hellip;&hellip;。體現(xiàn)了哪些進(jìn)步思想

          ①社會(huì)契約論 ②天賦人權(quán) ③三權(quán)分立 ④人人生而平等

          A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③

          17.文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)是西歐向近代社會(huì)邁進(jìn)時(shí)期發(fā)生的三次重大思想解放潮流,它們?cè)谧饔蒙系囊恢滦灾饕憩F(xiàn)在

          ①發(fā)展了人文主義 ②沖擊了天主教會(huì)的束縛③抨擊了封建君主專制 ④促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展

          A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②

          18.法國啟蒙思想體現(xiàn)了一個(gè)歷史時(shí)代的特征,主要是指:

          A.它是18世紀(jì)世界上最先進(jìn)的思想,而后影響全世界

          B.新興資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)奪權(quán)的需要

          C.深入體現(xiàn)了反特權(quán).反宗教神學(xué)的需要

          D.反映了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)天賦人權(quán).自由.平等思想的需要

          19.伽利略被認(rèn)為是真正具有近代科學(xué)精神的第一人,主要是因?yàn)樗?/p>

          A.開創(chuàng)了近代自然科學(xué)的革命 B.推翻了天主教會(huì)的舊的宇宙觀

          C.繼承和發(fā)展了哥白尼的思想 D.開創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法

          20.牛頓曾經(jīng)說過:“如果說我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀!庇捎谫だ浴㈤_普勒等前人的努力,牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的材料建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈,這座大廈建立起來的標(biāo)志是

          A.《力學(xué)中的哲學(xué)原理》的發(fā)表 B.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表

          C.《力學(xué)和數(shù)學(xué)的原理》的發(fā)表 D.《科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)原理》的發(fā)表

          21.哥白尼、伽利略和牛頓等人,對(duì)近代歐洲的科學(xué)革命都卓有貢獻(xiàn)。對(duì)其主要成就的正確認(rèn)識(shí)是

          A.他們的理論肯定了人們用理智了解宇宙運(yùn)行的原則

          B.他們的學(xué)說使巫術(shù)等迷信行為銷聲匿跡

          C.他們的理論為人類辯證地看待世界提供了途徑

          D.他們的研究成果帶來了醫(yī)學(xué)和化學(xué)的重大突破

          22.著名英國歷史學(xué)家里查德&bull;奧維瑞列舉了人類歷史上50個(gè)最重要的日期。1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》位列其中,里查德?奧維瑞對(duì)此選擇的說明是

          A.達(dá)爾文的論著標(biāo)志著近代自然科學(xué)的誕生

          B.達(dá)爾文的著作深化了人類對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí),開創(chuàng)了分子生物學(xué)

          C.達(dá)爾文的理論進(jìn)一步證明了“上帝造人說”的合理性

          D.達(dá)爾文改變了人對(duì)自身與環(huán)境的看法,動(dòng)搖了對(duì)上帝的信仰

          23.自工業(yè)革命以來,人類的很多發(fā)明創(chuàng)造不僅改變了人們的社會(huì)生活,而且至今仍在惠及

          我們。以下在歷次工業(yè)革命的新發(fā)明中,歷經(jīng)百年以上且至今仍為我們廣泛運(yùn)用的有

          ①蒸汽機(jī) ②電話 ③電燈 ④電視機(jī) ⑤汽車 ⑥計(jì)算機(jī)

          A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤⑥

          24.被西方教會(huì)勢(shì)力指責(zé)為“意在擾亂對(duì)神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是

          A.日心說 B.進(jìn)化論 C.量子論 D.相對(duì)論

          25.某歷史課外興趣小組了辦一期黑板報(bào),有如下的一段宣傳材料:這個(gè)發(fā)明使人類從此開始擁有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。請(qǐng)你給宣傳材料中的“發(fā)明”添加一個(gè)合適的標(biāo)題

          A.信息時(shí)代的到來 B.理性時(shí)代的到來 C.蒸汽時(shí)代的到來 D.電氣時(shí)代的到來

          二、材料題(共3小題,26題18分,27題14分,28題18分,合計(jì)50分)

          26.(18分)閱讀下列材料:

          材料一 “因?yàn)榉梢?guī)定是任意的(人為的),而自然的指示則是必然的。此外,法律的規(guī)定是人民約定的結(jié)果,并非產(chǎn)生于自身(自然的產(chǎn)物):而自然的指示則與生俱來(源于自身),并非人們之間的約定的產(chǎn)物。”

          &mdash;&mdash;安提豐

          材料二 “人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”

          材料三 “至于神,我既不知道他們的存在,也不知道他們像什么東西,有許多東西是我們認(rèn)識(shí)不了的;問題是晦澀的,人生是短促的。”

          材料四 “你,我的朋友,偉大、強(qiáng)盛而且智慧的城市雅典的一個(gè)公民,像你這樣只注意金錢名位,而不注意智慧、真理和改進(jìn)你的心靈,你不覺得羞恥嗎?

          材料五 美德即知識(shí)。

          (1)材料一體現(xiàn)了古希臘哪一學(xué)派的思想?這一思想出現(xiàn)的背景是什么? (5分)

          (2)列舉這一學(xué)派的代表人物并概括其主要的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括其主張?jiān)诋?dāng)時(shí)起到了什么樣的影響? (6分)

          (3)材料四、五是哪位思想家的思想?他的主要思想是什么?其在古希臘歷史的地位是什么? (5分)

          (4)在當(dāng)時(shí)思想家的眼中,優(yōu)秀的個(gè)人具備的必要素質(zhì)有哪些? (2分)

          26.(1)材料一體現(xiàn)了智者學(xué)派的思想(2分)。背景:古希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮;公元前5世紀(jì)中葉后,古希臘城邦奴隸制民主發(fā)展到頂峰,雅典成為希臘的政治文化中心,隨著城邦民主政治的發(fā)展,參與政治生活成為每個(gè)公民生活的重要內(nèi)容;人的地位得以提高(3分)

          (2)主要代表人物普羅塔哥拉(2分)。思想主張有“人是萬物的尺度”,認(rèn)為正義,善德,真理等價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)跟人的興趣有關(guān),是由人制定的(4分)。

          (3)是古希臘思想家蘇格拉底的思想(2分)。主要思想:認(rèn)識(shí)你自己,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的作用,無知是一切罪惡的根源,把道德和知識(shí)合二為一。蘇格拉底是古希臘是偉大的思想家之一。(3分)

          (4)心地善良,知識(shí)淵博,崇尚理性等。(2分)

          27.(14分)閱讀下列材料,回答問題:

          材料一 中世紀(jì)的歐洲,封建割據(jù)嚴(yán)重,王權(quán)衰弱,天主教勢(shì)力空前強(qiáng)大,占據(jù)了支配地位,羅馬教皇終于確立了對(duì)西歐的大一統(tǒng)神權(quán)統(tǒng)治。

          14~16世紀(jì),在西歐隨著商品生產(chǎn)與交換的繁榮,封建生產(chǎn)方式開始瓦解,資本主義萌芽開始產(chǎn)生和發(fā)展,同時(shí)資產(chǎn)階級(jí)開始興起,也們反對(duì)教會(huì)和貴族的特權(quán),強(qiáng)烈要求分享政治權(quán)利。

          文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想家們批判中世紀(jì)教會(huì)的蒙昧、禁欲說教與封建的等級(jí)特權(quán)制度,宣傳個(gè)人的自由、平等與欲望,提倡競爭進(jìn)取精神與科學(xué)求知的理念。所有這些都對(duì)天主教會(huì)的統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。

          西歐資本主義進(jìn)入原始積累時(shí)期以后,無論是國內(nèi)發(fā)展還是海外掠奪,都需要有強(qiáng)大的國家作支撐。英國、法國等逐漸形成統(tǒng)一的民族國家,天主教會(huì)成為西歐各國強(qiáng)化王權(quán)道路上的一大障礙。

          材料二 我日夜思索這句話(神的裁判表現(xiàn)在神身,正如&hellip;&hellip;所寫的:“義人必因信得生”),神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神思所經(jīng)歷的裁判,就是信仰,而那段話的意思就是:《福音書》表現(xiàn)了神的裁判,慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人。

          &mdash;&mdash;馬丁&bull;路德

          人的得救與否,不是靠齋戒、懺悔、贖罪,而是完全由上帝預(yù)定,人的意志無法改變。人在現(xiàn)世的成功與失敗,就是得救與否的標(biāo)志,就是“選民”與“棄民”的標(biāo)志。

          &mdash;&mdash;加爾文

          請(qǐng)回答:

          (1)依據(jù)材料一,歸納出歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的主要原因。(8分)

          (2)材料二中,兩人的基本思想是什么?其共同點(diǎn)是什么?(4分)

          (3)依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí),指出歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。(2分
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