高中歷史倒幕運動和明治政府的成立期末練習試題
高中歷史倒幕運動和明治政府的成立期末練習試題
往往在高中，對于歷史的復習要怎樣有效的做練習呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份人教版高中歷史倒幕運動和明治政府的成立期末練習試題，希望對各位有幫助!
人教版高中歷史倒幕運動和明治政府的成立期末練習試題
選擇題
標志尊攘派走上日本政治舞臺的歷史事件是( )
A.暗殺井伊直弼
B.高杉晉作組織“奇兵隊”
C.大鹽平八郎領導大阪平民起義
D.1863年8月的京都政變
幕府決定“大政奉還”的原因有( )
①消除倒幕派討伐的借口②保住實際權力③以退為進④真心擁戴天皇
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
尊攘派之所以沒有明確提出推翻幕府統治的要求，主要是因為( )
A.當時日本社會的主要矛盾是民族矛盾 B.尊攘派報寄希望于幕府進行改革
C.幕府統治者支持“尊王攘夷”運動 D.幕府對尊攘派進行了嚴厲的鎮壓
福澤渝吉提出：“天不生人上之人，也不生人下之人”的口號，對此理解正確的是( )
①宣傳天賦人權、自由平等的思想 ②抨擊了封建等級制度和倫理道德觀念
③為廢除封建身份制度提供了理論依據 ④學習借鑒西方的民權思想
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
在日本，中下級武士之所以能夠成為倒幕運動的領導力量，主要是因為( )
A.資本主義經濟相對薄弱
B.封建專制統治異常穩定
C.中下級武士已演化為資產階級
D.日本有尚武傳統，武士階層更具號召力
日本千百年來的封建割據局面被徹底打破的標志是( )
A.取消幕府的封建領地 B.廢除封建等級制度
C.廢藩置縣 D.建立新的社會體制
鳥羽、伏見戰役后，西方列強對戊辰戰爭的態度是( )
A.武裝干預 B.保持中立
C.支持幕府 D.支持新政府
幕府將軍“大政奉還”的主要目的是( )
A.消除倒暮派討伐的借口 B.保住實際權力
C.聯絡倒幕派 D.把政權奉還給日本天皇
中下級武士以“尊王攘夷”為口號反對現存秩序，從根本上說是因為( )
A.樹立天皇的權威
B.日本新的生產關系尚不成熟
C.列強人侵加劇了民族危機
D.幕府統治者對外妥協退讓
首先在長州藩起兵奪取政權的倒幕運動領導人是( )
A.木戶孝允 B.高杉晉作
C.大久保利通 D.西鄉隆盛
武裝倒幕開始的標志是( )
A.高杉晉作奪取長州藩政權
B.大久保利通掌握薩摩藩政權
C.1866年幕府征討長州藩
D.西南強藩聯合倒幕，成為倒幕的根據地
倒幕運動的根據地主要分布在( )
①長州②薩摩③北海道④土佐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
“尊王攘夷”和武裝倒幕的相同點不包括( )
A.都對幕府統治不滿 B.都希望實現富國強兵
C.都以“攘夷”為重心 D.領導力量和根據地基本一致
德川幕府統治形式上結束的標志性事件是( )
A.“大政奉還” B.“辭官納地” C.鳥羽、伏見戰役 D.明治新政府成立
簡答題
請分析為什么西南強藩會成為倒幕運動的根據地?
綜合題
19世紀的日本社會在內外環境的激蕩下，國家處在急劇變革的特殊時期。據此回答：
(1)19世紀，日本出現了“尊王攘夷”運動。什么是“尊王攘夷”?這一運動的結果說明了什么?
(2)你知道什么是“大政奉還”嗎?其實質如何?
(3)1868年鳥羽、伏見戰役后，國內國際形勢的發展越來越有利于倒幕派。請結合有關史實加以說明。
閱讀下列材料
1862年，高杉晉作乘千歲丸號船到達上海，親眼看到中國淪為半殖民地的慘狀，認為“中國人沒有控制上海的統治權，歐美人是事實上的統治者。”他指出中國衰弱的原因：“乃在于其不識防御外夷于外海之道”。證據為，彼不造能闖過萬里波濤之軍艦，也不造能防敵于數十里之外的大炮，彼國志士所譯之《海國圖志》等亦均絕版，徒然提倡固陋之說。因循茍且，空度歲月，……故由此而至于衰微也”。他認為日本只有堅決反對侵略才能避免陷于“清國之覆轍”。這就加強了他要為日本民族獨立斗爭的決心。他于1862年8月歸國，立即成長為長州攘夷派的急先鋒。
——《明治維新》
請回答：
(1)材料中所提到的《海國圖志》作者是誰?書中主要闡發了什么思想?
(2)他“親眼看到中國淪為半殖民地的慘狀”，是否屬實?運用所學知識論證。
(3)他去中國的時候，中國國內正在開始一場什么自救運動?具體有哪些措施?
(4)試比較1862年中日兩國有哪些共同的“內憂外患”。
(5)依據所學知識，你認為高杉晉作的說法有沒有道理?
看了高中歷史倒幕運動和明治政府的成立期末練習試題的人還看：