高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復習試題
高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復習試題
在我們復習歷史的生活中，我們往往應該通過多做試題卷的方式，來鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的2017年高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復習試題以供大家學習參考。
2017年高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復習試題
選擇題
白之浩將英國政治制度分成兩個部分，一是“尊嚴的部分”，一是“效率的部分”。“尊嚴的部分”具有激發和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權威和動力，而“效率的部分”是對這種權威的現代運用。“尊嚴的部分”“效率的部分”分別指的是 ( )
A.君主制和議會制 B.君主制和共和制
C.立憲制和共和制 D.立憲制和議會制
1871年德意志帝國成立時，有人諷刺說，這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個比喻形象地說明了當時帝國各邦實力的差距。但在這個帝國中 ( )
A.各邦代表組成立法機構中的聯邦議會
B.各邦代表組成立法機構中的帝國議會
C.帝國政府向帝國議會負責
D.各邦共同推舉帝國首相
根據1871年《德意志帝國憲法》，普魯士雖然有能力否決不利于它的議案，但其他中小邦也可以聯合起來以多數票制服普魯士，確保自己的權力不受侵犯，甚至只要巴伐利亞、薩克森和符滕堡三個邦聯合起來就可以否決對其不利的議案。這反映了德意志帝國 ( )
A.分裂割據的局面未完全消除
B.由各邦分享軍事、外交大權
C.組織形式呈現聯邦主義性質
D.體現普魯士的專制主義傳統
“(它)是共和主義與君主主義妥協的產物。它雖然承認了共和制，但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應君主制也能適應共和制。”“它”是指 ( )
A.英國《權利法案》 B.美國1787年憲法
C.法蘭西第三共和國憲法 D.《德意志帝國憲法》
18世紀末，科學中心由英國轉移到了法國。法國當局任命一大批科學家為革命政府的重要官員，創辦了一系列新的軍事院校、醫學院校、技工學校和一些新的大學，還對皇家科學機構如巴黎科學院進行改造，使之從宮廷走向社會，院士們成了真正的職業科學家。這表明，法國成為科學中心的主要原因是 ( )
A.社會制度的變化 B.法蘭西第三共和國建立
C.工業化的實現 D.電磁感應現象的發現
“歷史告訴我們，在所有年代，在所有形式的政府下，統治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上。”鑒于此，美國人采取的有力措施是 ( )
A.實行聯邦制政體 B.確立分權制衡原則
C.保持兩黨制原則 D.堅持人民主權原則
法國思想家托克維爾對美國的體制稱贊不已，說：“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大。”其稱贊的是( )
A.三權分立 B.聯邦制
C.中央集權制 D.兩黨制
2012年，因有58個國家都進行了領導人的換屆選舉而被稱為“換屆年”，在美國和法國的大選中，奧巴馬和奧朗德分別成為新任總統?；厮莘▏谌埠蛧鴷r期的國家政體與美國的民主政體，下列說法正確的是 ( )
A.兩國總統都由選民直接選舉產生
B.兩國的內閣都由國會任命產生
C.兩國總統都要對議會負責
D.兩國總統都是本國的國家元首與軍隊統帥
《大國崛起的文化準備》認為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經濟的改變。”就英國而言，其政治制度改變的特點是 ( )
A.和平為主、漸進發展 B.政局動蕩、進程艱難
C.王朝戰爭、完成統一 D.制定憲法、政黨選舉
當地時間2013年3月11日晚，英國女王伊麗莎白二世簽署了《英聯邦憲章》，該憲章是英聯邦首份闡述其核心價值觀的文件。據此可知 ( )
A.英國政體呈現混合型特征
B.英王是英聯邦的維系者
C.英國女王可行使外交大權
D.伊麗莎白二世是英國的政府首腦
綜合題
閱讀下列材料，回答問題：
材料一 1649 年1月，英國國王查理一世在審判中被控訴為“對本屆議會及其所代表的人民發動了叛逆和邪惡的戰爭”。查理一世拒絕答復這些指控，并在法庭上辯護道：“我是你們的國王，你們法定的國王!……我擁有上帝對我的委任，這是出自古老的合法血緣，我絕不會背叛我的出身，絕不回答一個非法的新權威的提問!相對于這里擔任我的所謂的審判者的人來說，我才真正地更能代表我的子民們的自由。”
——[英]布倫達·拉爾夫·劉易斯《君主制的歷史》
材料二 近代民主制度的建立和完善，不論在單個國家，還是在全世界，都經歷了一個長期的、動蕩的而又反復的過程。西方近代民主制度的重要目標之一在于廢除政治強制，遵守政治生活和公共生活中共同的規則，以憲法規定的方式獲取政治資源。一開始表現為思想家的構想，然后，政治家借助群眾的力量將其細化為若干改造現行政治生活的要求。這種要求起初可能是溫和的、建設性的、改良性的，以后卻可能變得激進。再者，勝者或暫時勝者一方將其形式化、法律化，固定為一種永久性的、歷史性的進步。
——應克復《西方民主史》
(1)依據材料一，概括查理一世所宣揚的觀點，指出當時英國政治面臨的焦點問題。
(2)運用所學知識，結合材料二，論述西方近代民主制度的建立和完善是一個“長期的、動蕩的而又反復的過程”。
閱讀材料，回答問題：
材料 德意志帝國沒有在實現經濟現代化的同時實現全面的議會民主制是非正?，F象，因為政治與經濟應該步調一致。德國形成的是以容克貴族同德國資產階級結成聯盟為主要特征的政治體制。為轉移國內尖銳的階級矛盾，他們走向了對外擴張的道路，而這導致了帝國的瓦解與“一戰”的災難。
那種對德意志帝國政治制度的民主成分不屑一顧的態度是值得商榷的。帝國國會不是一個“假國會”，雖然與政府都由皇帝任命，但是如果他們沒有國會多數的支持，幾乎無法執政，因為國會享有立法權。鑒于英、美、法等民主國家也走上了帝國主義道路的事實，我們很難保證，德意志帝國實現了全面議會制民主制就不會走上對外擴張的帝國主義道路。正如德國著名歷史學家尼培代指出，德意志帝國時期的帝國主義不僅僅是統治階級的，而且也是廣大民眾(“小人物”)的帝國主義，普通民眾也狂熱地支持對外擴張。
——景德祥《重新審視德意志帝國的現代化》
結合所學知識，評述材料中關于“德國政治民主化”的觀點。(要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論;觀點明確，史論結合。
看了高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復習試題的人還看：