高中歷史必修三詩歌與小說知識點

　　歷史必修三詩歌和小說的知識點你都掌握了嗎?下面學習啦小編給你分享高中歷史必修三詩歌與小說知識點，歡迎閱讀。

　　高中歷史必修三詩歌與小說知識點

　　一、從《詩經》到唐詩

　　1、《詩經》

　　(1)中國第—部詩歌總集《詩經》。分為風、雅、頌三部分。

　　(2)《詩經》經孔子整理編定，奠定了中國古典文學現實主義的基礎，被后世奉為儒家經典。

　　(3)屈原的抒情長詩《離騷》想象奇特，具有浪漫主義風格，是楚辭的代表作，楚辭因此又稱“騷體”。

　　2、唐詩

　　(1)唐詩繁榮的原因：

　　a 唐朝文明開放與繁榮的社會環境。

　　b 科舉考試中以詩賦為主促進了詩歌的繁榮。

　　(2)代表人物及作品：

　　a 初唐的著名詩人有王勃、陳子昂等。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，是千古傳誦的名句。

　　b 盛唐詩人：

　　高適的“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，岑參的“四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動”，都洋溢著豪邁的氣概;孟浩然、王維的山水詩，景物如畫，意境幽深，孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”，王維的“江流天地外，山色有無中”，都富于詩情畫意。李白、杜甫和白居易的詩是唐詩發展繁榮的豐碑。李白以浪漫主義的創作，贏得“詩仙”的美譽;杜甫以現實主義的“詩史”，被譽為“詩圣”。

　　c 中唐的白居易，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，創作了大量平實淺近，針砭時弊的諷喻詩。

　　二、宋詞和元曲

　　1、宋詞出現的原因：

　　(1宋代商業的發展。

　　(2)城市的繁榮。

　　(3)市民數量的不斷增加。

　　2、流派：

　　(1)婉約派 代表人物 柳永、李清照。

　　柳永州《雨霖鈴》的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節!今霄酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月”!

　　李清照的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”等，都是流傳極為廣泛的佳句。

　　(2)豪放派 代表人物 蘇軾、辛棄疾等。

　　蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，

　　3、元曲：元代，散曲的創作進入繁榮階段，與元雜劇一起，合稱為元曲。元曲通俗生動，豪放飄逸，以關漢卿、馬致遠等人的創作成就最高。

　　三、明清小說

　　1、小說的發展歷程：

　　(1)魏晉南北朝，出現了《搜神記》等志怪小說。

　　(2)唐朝短篇小說傳奇。

　　(3)宋朝供說話人用的話本，把中國小說創作推向一個新階段。

　　2、明清小說繁榮的原因：

　　(1)專制中央集權進入強化階段。

　　(2)手工業、商業繁榮，資本主義萌芽出現，市民階層擴大。

　　(3)為適應市民階層的需要，小說創作進入蓬勃發展的階段。

　　3、代表作品：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》四部長篇小說最為著名。

　　4、評價：它們是中國文學的瑰寶，也是世界文學寶庫中的珍品。

　　高中歷史必修三詩歌與小說習題

　　1.“世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾。”此詩贊譽的是唐代大詩人( )

　　A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.陸游

　　答案：A

　　2.(2014·江蘇學業水平測試)宋元時期，隨著商品經濟的發展，城市繁榮，不斷擴大。下列文學作品中因應宋元時期這一時期市民文化需求而出現的是( )

　　答案：C

　　3. (2013·河南學業水平測試)“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。”這一古代的四言詩歌語言優美，音節和諧，藝術感染力強，它出自于( )

　　A.《詩經》 B.《離騷》

　　C.《唐詩三百首》 D.《宋詞三百首》

　　解析：本題考查再認再現能力。結合所學可知“四言詩歌”是《詩經》的特點之一，故選A項。

　　答案：A

　　4.不同時期的文學形式具有不同的時代特征。以下敘述正確的是

　　( )

　　①《離騷》奠定了中國文學現實主義傳統的基礎 ②西漢的賦反映了當時豐富多彩的社會物質生活和精神生活 ③唐代是中國古典詩歌的黃金時期 ④明清小說反映了廣大農民的文化心理需求

　　A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.③④

　　解析：本題考查再認再現能力。《離騷》屬于浪漫主義文學;明清小說反映了市民的生活和文化需求，故①④排除。

　　答案：C

　　5. 唐宋時期發展起來，對明清時期主流文學形式有影響的是

　　( )

　　①唐詩宋詞 ②唐代傳奇 ③宋朝話本 ④宋元散曲

　　A.②③ B.①③ C.①② D.②④

　　解析：明清時期主流文學形式是小說，②③對小說的產生有影響。 答案：A

　　6. 中國古代文化作品的主流形式從詩、詞轉變到散曲、小說。這反映了( )

　　A.自然經濟緩慢解體 B.城市經濟逐漸繁榮

　　C.中央集權不斷加強 D.儒家典籍影響廣泛

　　解析：本題考查理解分析能力。從詩、詞轉變到散曲、小說反映的是市民文化的趨勢，這一趨勢緣于城市商業的發展，故選B項。

　　答案：B

　　7.閱讀下列材料，回答相關問題。

　　材料一 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱;余雖好修姱以羈兮，謇朝誶而夕替;既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝;亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔??

　　——屈原《離騷》

　　材料二 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

　　——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　材料三 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十

　　弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!

　　——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》

　　問題：

　　(1)以上三位人物是我國古代不同時期的著名詩人。請分別指出其文學作品的體裁。

　　(2)結合所學知識，簡要指出屈原的詩歌體裁的主要文學特色和他的代表作。

　　(3)從材料二、材料三看，李白與辛棄疾的詩詞表現了什么不同的時代特征?

　　(4)從以上描述中，你從中能得到哪些認識?

　　解析：本題主要考查中國古代詩歌的有關內容。

　　第(1)問通過材料本身的特點和作者就可以判斷。

　　第(2)問結合文學常識和課本知識歸納。

　　第(3)問結合李白、辛棄疾的生活時代分析。

　　第(4)問實際是在第(1)、(2)、(3)問基礎上總結規律。

　　答案：(1)屈原：楚辭;李白：唐詩;辛棄疾：宋詞。

　　(2)楚辭采用楚國方言，句式靈活，易于表達情感。代表作：《離騷》。

　　(3)李白的詩出現在繁榮、開放和文化多元的盛唐，體現了盛唐張揚個性，蓬勃向上的時代精神。辛棄疾的詞體現了國家分裂，政府茍且偷安、外族侵擾的特征，表達了渴望恢復中原的雄心和壯志未酬的悲憤。

　　(4)詩歌體裁隨著社會的發展而發展;任何藝術形式都是一定歷史時期社會狀況的反映。