七下歷史第15課知識點

七下歷史第15課知識點

　　七下歷史第15課講解的是明朝君權(quán)的加強，這些知識點你都掌握了嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了七下歷史第15課知識點，一起來看看吧。

　　七下歷史第15課知識點

　　一、明太祖加強君權(quán)的措施

　　1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京，稱帝，建立明朝，他就是明太祖。

　　2、明太祖加強君權(quán)措施：①政治上：在地方，廢除行中書省，設(shè)直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政;在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分管朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。②設(shè)立特務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。③在思想文化上，改革科舉制度，實行八股取士。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷的文體，必須分成八個部分，成為“八股文”。

　　★★.明末清初著名思想家顧炎武說：“八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書;八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外的坑儒還厲害!”

　　請回答：(1) 材料中顧炎武描述秦始皇的所為是什么?答：焚書坑儒

　　(2) 通過閱讀上述材料，結(jié)合有關(guān)史實，談?wù)勀銓Π斯扇∈康目捶ā?/p>

　　答：明朝實行八股取士，嚴(yán)格限定考試的格式和范圍，并規(guī)定應(yīng)考者不的得發(fā)表個人見解。因此許多讀書人不講求實際學(xué)問，只埋頭攻讀經(jīng)書。考中做官的，很多成為皇帝的忠實奴仆。

　　【】材料一 唐太宗時候，考進士科的人數(shù)比其他科多，錄取比較嚴(yán)格。不少人從少年考到白頭仍然未中進士。后來有詩說;“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。”唐太宗在金殿端門見新科進士魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”(彀，是使勁張弓。彀中，指箭能射及的范圍。比喻受人籠絡(luò)、由人控制)

　　材料二 明朝考中舉人的很多人，都是沒有真才實學(xué)的迂腐儒生。明清之際著名思想家顧炎武沉痛地說：“八股之害，等于焚書!而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者„„”

　　回答：同時對科舉制度的評價，為什么人們對隋唐時期的科舉取士褒揚，而對明清時期的科舉取士貶斥?為什么人們對明朝科舉取士極力詆毀?答：明清兩朝實行八股取士，嚴(yán)格限定考試的格式(八股文)和范圍(四書五經(jīng))，并規(guī)定應(yīng)考者不能有個人見解。因此許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，鉆研八股文，不講求實際學(xué)問，完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力。考中做官后，他們大都成為皇帝的忠實奴仆。所以人們詆毀明朝的八股取士。

　　★★.比較隋唐與明清時期科舉取士和不同，想想它發(fā)生了什么變化，為什么會有這些變化。

　　隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善科舉制度。科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。科舉考試中常設(shè)和主要科目有明經(jīng)和進士。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力。進士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實際問題為目的，考察治理政事的能力。明清時期，科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮。答題必須按照八個連續(xù)的部分進行，不得違背。這種考試完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力。

　　明清統(tǒng)治者實行“八股取士‘是鞏固獨裁統(tǒng)治的手段，是統(tǒng)治者加強封建專制的需要。

　　二、靖難之役和遷都北京

　　1、北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之役”。朱棣稱帝，他就是明成祖

　　2、明成祖加強君權(quán)的統(tǒng)治：①1421年遷都北京，加強中央對北方的控制。②進一步強化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行削藩政策。③增設(shè)特務(wù)機構(gòu)東廠，加強對臣民的監(jiān)視和偵查。廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)。

　　★★.明朝前期從哪些方面加強了君主的權(quán)力?

　　答：政治方面：中央廢除丞相和中書省，以六部處理朝廷事務(wù);地方廢除行中書省，設(shè)立三司;設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機構(gòu)，對臣民進行監(jiān)視;遷都北京，加強中央對北方的控制;執(zhí)行削藩政策。文化方面：八股取士。 閱讀下列材料

　　罷丞相不設(shè)，析中書省改歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳(副)之，而殿閣大學(xué)士久備顧問。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。 ——《職官志》

　　請回答： (1) 這是哪個朝代的官制變化?文中“帝”指誰?明朝。朱元璋。

　　(2)“六部”指的是?他們對誰負(fù)責(zé)?吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。皇帝。

　　(3) 材料中“帝自操威柄”是什么意思?全國軍政大權(quán);完全集于皇帝一身;

　　(4) 上述史料所說的機構(gòu)變化起了什么作用?加強了封建專制主義中央集權(quán)制度。

　　七下歷史第15課習(xí)題

　　1.明朝建立的時間為 ( )

　　A.1351年 B.1368年 C.1399年 D.1421年

　　2.元朝滅亡是在 ( )

　　A.1368年 B.1399年 C.1402年 D.1421年

　　3.明太祖時期的特務(wù)機構(gòu)叫 ( )

　　A.都指揮司 B.按察司 c.錦衣衛(wèi) D.東廠

　　4.明政府規(guī)定科舉考試的命題范圍是在 ( )

　　A.諸子百家 B.三通四史 C.唐詩宋詞 D.四書五經(jīng)

　　5.燕王朱棣打著“靖難”旗號，起兵反對建文帝。“靖難”的含義是 ( )

　　A.最大的困難 B.平定禍難

　　C.災(zāi)難的核心 D.克服困難

　　6.明朝遷都到北京時的皇帝是 ( )

　　A.明太祖 B.建文帝 C.明成祖 D.嘉靖帝

　　7.明朝君主專制空前強化的表現(xiàn)有 ( )

　　①遷都北京②廢除丞相 ③設(shè)立三司 ④設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)

　　A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

　　8.下列哪一項措施不利于明太祖加強中央集權(quán) ( )

　　A.廢除丞相 B.設(shè)立特務(wù)機構(gòu)C.分封藩王 D.八股取士

　　9.北京有“明十三陵”，卻沒有開國皇帝朱元璋的陵墓，那么朱元璋的墓在哪里? ( )

　　A.安徽鳳陽 B.江蘇南京 C.河南開封 D.浙江杭州

　　10.朱棣登上皇位的過程，與下列哪位封建帝王相似 ( )

　　A.東漢光武帝劉秀 B.東晉開國皇帝司馬睿

　　C.唐太宗李世民 D.宋太祖趙匡胤