2017高考歷史復(fù)習(xí)資料
2017高考歷史復(fù)習(xí)資料
2017高考歷史正在緊張地復(fù)習(xí)中，那么歷史有哪些復(fù)習(xí)的資料呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017高考歷史復(fù)習(xí)資料，一起來看看吧。
2017高考歷史復(fù)習(xí)資料：新航路開辟
1、新航路開辟
(1)概況
迪亞士 | 1487 | 葡萄牙 | 沿非洲西海岸向南 | 好望角 |
達伽瑪 | 1497 | 葡萄牙 | 沿迪亞士航路繼續(xù)前行,由大西洋進入印度洋 | 印度 |
哥倫布 | 1492 | 西班牙王室支持(意大利人) | 橫渡大西洋 | 美洲 |
麥哲倫 | 1519-1522 | 西班牙王室支持 | 環(huán)球航行,橫渡太平洋、印度洋 |
(2)原因
經(jīng)濟根源：西歐商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展
社會原因：尋金熱的興起
直接原因：奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路
客觀條件：歐洲航海、造船，地理知識的進步。
宗教因素：熱衷傳播天主教
(3)對世界市場形成的意義：新航路的開辟,結(jié)束了世界各地相互孤立的狀況,各地的文明發(fā)生接觸與碰撞,日益連成一個整體.通過這些航路,地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴展.從此,世界市場的雛形開始出現(xiàn)。
2、西歐列強的殖民擴張
(1)荷蘭殖民擴張的史實：擺脫西班牙的統(tǒng)治，贏得獨立;其后因商業(yè)發(fā)達，被稱為“海上馬車夫”，并走上殖民擴張的道路;方式：建立西印度和東印度等壟斷性的貿(mào)易公司;襲擊葡萄牙和西班牙往返于殖民地的船只;積極探索新的航路。
(2)英國殖民擴張的史實：16世紀末，打敗西班牙的無敵艦隊，使其失去海上霸主地位; 建立壟斷性的貿(mào)易公司東印度公司;手工業(yè)發(fā)達為海外殖民活動奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);通過三次對荷蘭的戰(zhàn)爭的勝利奪取了海上殖民霸權(quán);英法七年戰(zhàn)爭后，最終確立了世界殖民霸權(quán)。
(3)殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑：隨著殖民擴張的進行，資本主義的世界市場進一步擴大，世界上越來越多的地方被納入資本主義世界體系當中
2017高考歷史復(fù)習(xí)資料：啟蒙運動
(1)孟德斯鳩、伏爾泰、羅梭、康德的主要觀點
孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲，明確指出立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立的原則;其思想核心是三權(quán)間“制約和平衡”，互相獨立，互相監(jiān)督。代表作是《論法的精神》。
伏爾泰：抨擊天主教會，反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲，提倡“天賦人權(quán)”“自由、平等”是啟蒙運動的領(lǐng)袖。
盧梭：否定封建王權(quán)，倡導(dǎo)“社會契約”論和“人民主權(quán)”說，重視公共意志。代表作是《社會契約論》。
康德：主張主權(quán)在民，自由平等，天賦人權(quán)，但不贊成暴力革命。代表作《純粹理性批判》。
(2)啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展
是17～18世紀西歐資產(chǎn)階級以理性主義為武器反對封建專制的第二次思想解放運動。進一步要求呼喚理性的陽光;批判專制主義、教權(quán)主義和封建特權(quán);追求政治民主、權(quán)力平等和個人自由。
(3)啟蒙運動的社會影響
A破除了人們對天主教會和封建統(tǒng)治的迷信，解放了人們思想，人的權(quán)利進一步得到尊重，自由、平等思想日益深入人心;
B為法國大革命作了充分的思想動員;為歐洲資產(chǎn)階級革命提供了思想和理論準備。
2017高考歷史復(fù)習(xí)資料：工業(yè)革命
第一次工業(yè)革命 | 第二次工業(yè)革命 | |
時間 | 1764——19世紀中期 | 1870——20世紀初 |
原因 | 政治前提君主立憲指的確立 | 政治資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)確立 |
重要發(fā)明 | 1764珍妮紡紗機、1785瓦特改良蒸汽機、1807富爾頓輪船、1814年斯蒂芬孫火車 | 1866西門子發(fā)電機、美國愛迪生電燈、電影、貝爾電話、內(nèi)燃機（汽車飛機）、化工技術(shù)（石油）等 |
特點 | 發(fā)明來自工匠經(jīng)驗，科技尚未真正結(jié)合；發(fā)明大多數(shù)來自英國國；以輕工業(yè)為主； | 科技和生產(chǎn)緊密結(jié)合，科技在推動生產(chǎn)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用；幾個資本主義國家同時進行；工業(yè)結(jié)構(gòu)：重工業(yè)為主；有些國家，如德、日，一二兩次工業(yè)革命同時進行。 |
對世界市場影響 | 世界市場初步形成；資本主義世界體系初步形成。 | 世界市場進一步發(fā)展； |
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