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        必修3歷史第7課知識點

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        必修3歷史第7課知識點

          啟蒙運動,覆蓋了各個知識領域,如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。接下來學習啦小編為你整理了必修3歷史第7課知識點,一起來看看吧。

          必修3歷史第7課知識點:啟蒙運動的興起原因

          1.興起背景

          啟蒙運動的興起有其經濟、政治、思想的必然性。

          (1)17~18世紀西歐資本主義發展,資產階級力量日益壯大,封建專制制度已成為其發展障礙。資產階級為了自身的利益,迫切要求結束舊制度,所以資產階級必須首先從思想上做好革命的準備

          (2)自然科學突飛猛進的發展,解放了人們的思想,為思想解放提供了依據。這一時期科學技術的迅速發展進步為人們提供了新的思想武器,使人們認識到人類社會的發展像自然界一樣,是有規律的,人類社會是不斷進步的。例如,當時的笛卡爾就認為,用數學推理的方法,可以認識世界;培根指出,為了認識世界上的現象,可以使用從特殊到一般、從具體到抽象的歸納法;而牛頓提出的三大定律和萬有引力定律,說明了自然界本身運動的自然法則控制著物質世界。這些科學的成果,使啟蒙思想家認為:人類社會也有一定的自然法則,這種法則是擺脫“神”的控制而自行發展的。啟蒙思想家力求發現支配人類和社會的永恒的法則,也就是力求探索推動人類社會自身不斷前進的法則。因此,一場適應于資產階級政治要求的文化運動興起了。

          (3)這運動是在14~16世紀歐洲文藝復興運動所宣揚的人文主義的基礎上,又向前大大發展的一次思想文化運動。它的內容和影響都大大超過了文藝復興運動,它是歐洲發生的第二次思想解放運動,史稱啟蒙運動。

          2.性質:資產階級反對封建統治與教會特權的思想解放運動。

          3.核心思想:提倡理性,把批判鋒芒指向封建專制制度及其宗教思想體系。

          4.影響:構建未來社會的政治藍圖是啟蒙思想家們苦苦追求的目標之一,為此他們倡導君主立憲制、民主共和制等民主政權形式,提出三權分立、人民主權等政治原則,他們的這些思想主張不僅在歐美資產階級革命中得以認證和實踐,并且在政治實踐中得到進一步的發展和完善。其中,英國責任內閣制的最終確立和議會改革,美國的《獨立宣言》與共和制的確立、1787年憲法的制定與完善,法國的1875年憲法的誕生和共和制的最終確立,德意志帝國憲法和君主立憲政體的確立,都體現了啟蒙運動的思想精神。中國維新變法和辛亥革命建立中華民國、制定《中華民國臨時約法》,也都受到啟蒙思想的影響。

          必修3歷史第7課知識點:啟蒙思想家的主要觀點

        國家 人物 代表作 主要觀點 備注
        法國 伏爾泰 《哲學通信》
        《路易十四時代》
        ①猛烈抨擊天主教會,稱教士為惡棍,教皇為兩足禽獸。②反對君主專制,倡導君主立憲制。③提倡天賦人權,認為人生而平等和法律面前人人平等,信仰自由和民主政治 是法國啟蒙運動的領袖,其思想對18世紀的歐洲產生巨大影響。
        孟德斯鳩 《論法的精神》 ①反對君主專制,主張君主立憲制,提出三權分立學說,其核心是權利相互的“制約和平衡”。②還提出國家的法律不能違背人的理性,法律就是理性的表現。 其學說后來成為資產階級政治制度的基本原則。
        盧梭 《社會契約論》 提倡“社會契約論”和“人民主權說”,認為人的不平等的根源是財產的私有。 是最激進的民主主義者
        德意志 康德 《純粹理性批判》 認為人是一切發展過程的最終價值取向。主張主權在民、天賦人權;反對暴力革命 是近代西方哲學史上劃時代的哲學家,其理性批判哲學最終確立了人類的主體地位。

          必修3歷史第7課知識點:文藝復興和啟蒙運動的異同

          1. 相同點:①背景相同,都是在資本主義發展與封建統治產生矛盾的背景下產生的。②進程相同,都在興起后迅速波及歐洲許多國家。

          ③內容相同,都提出和傳播了代表新興資產階級利益的思想主張,帶有濃郁的人文主義色彩。

          ④性質相同,都是資產階級開展的反封建思想解放運動。

          ⑤作用相同,都起了思想解放的作用;都有利于近代自然科學的發展。

          2. 不同點:①條件不同,文藝復興是資本主義萌芽的產物;啟蒙運動是資本主義進一步發展的產物。

          ②對象不同,文藝復興矛頭直指天主教神學思想,追求現世幸福。啟蒙運動側重于反對封建專制,追求民主、自由、平等。

          ③思想不同,文藝復興以人文主義為核心,強調人性和人的尊嚴。啟蒙運動以理性主義為核心,高舉民主與科學的大旗,要求消滅王權和教權,構建理性王國。

         ?、芊绞讲煌?,文藝復興借用古典文化來表達自己的人生觀、世界觀。啟蒙運動直接向封建制度和教權宣戰。

         ?、萦绊懖煌乃噺团d把人從宗教束縛中解放出來,為啟蒙運動奠定了基礎。啟蒙運動沖擊了封建專制及其精神支柱天主教會,為資產階級革命作了思想和理論上的準備。

          3. 啟示:①資產階級思想解放程度與資本主義的發展程度密切相關,因此文藝復興時期資產階級還沒有形成一套成熟的政治理論和完整的思想體系,啟蒙運動時期資產階級則形成了比較完整、系統的思想體系。

         ?、谌宋闹髁x思想具有鮮明的時代特色,與時俱進,體現了不同時期社會進步的要求。


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