關于六年級生活的數學小論文

關于六年級生活的數學小論文

　　數學與我們的生活息息相關，下面是學習啦小編整理的關于小學六年級學生生活的數學小論文，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　關于小學六年級學生生活的數學小論文

　　人民幣中的數學問題

　　有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

　　在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!

　　怎么寫數學小論文

　　每個學寫數學小論文的同學都會遇到這樣的幾個問題：1，數學是什么2，生活中的數學3，提出論點4，進行論證5，點明中心

　　一篇優秀的數學小論文的誕生，對于它的創作者來說都是一次創造性的勞動，其創作的素材、水平，乃至創作的靈感……絕不是輕易可以得到的，它們需要作者在自己的學習與生活實踐中，去進行長期的積累與思考。創造性的勞動對創作者的要求很高。有的是在平時十分注意對課本知識進行歸納整理、拓展延伸，學習中有許多意想不到的收獲;有的是從課外閱讀中得到收獲與啟發后，獲得靈感、得以選題;……更有甚者是，有的作者在生活中發現問題注意觀察、探究，并與自己的數學學習相聯系，對觀察、探究的結果進行思考、歸納、總結，升華為理論，寫出了令人叫絕的好論文。綜觀獲獎論文的小作者們，他們大多是數學學習的有心人。好論文的作者不僅要有較好的數學感悟，還要有良好的文學修養、綜合素養。

　　寫什么

　　數學小論文的選材時關鍵，同學們受年齡、知識、生活閱歷的局限，選材受到限制，因此，大家的選題要從自己最熟悉的、最想寫的內容入手。論文按內容分類，大概有以下幾種：

　　①勤于實踐，學以致用，對實際問題建立數學模型，再利用模型對問題進行分析、預測:“探究大橋的熱脹冷縮度”

　　②對生活中普遍存在而又擾人心煩的小事，提出了巧妙的數學方法來解決它:“一臺飲水機創造的意想不到的實惠”

　　③對數學問題本身進行研究，探索規律，得出了解決問題的一般方法:”分式“家族”中的親緣探究”,”紙飛機里的數學”

　　④對自己數學學習的某個章節、或某個內容的體會與反思:“沒有條件”的推理,小議“黃金分割”,奇妙的正五角星

　　怎么寫

　　一篇優秀的數學小論文怎么寫?三個要點請注意：①課題要小而集中，要有針對性;②見解要真實、獨特，有感而發，富有新意;③要用自己的語言表述自己要表達的內容

　　同學們，把握好以上幾個要點，相信你們能創造出優秀的數學小論文，加油哦!