6年級下冊語文試卷
6年級下冊語文試卷
教師們在即將到來的考試之前想要給自己的學生們做一些訓練題來提升他們的學習成績嗎?今天學習啦小編就與大家分享：6年級下冊語文試卷，希望對大家的學習有幫助!
6年級下冊語文試卷
一、選擇題。(5分)
1、少年手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。這句話屬于( )描寫。
A、環境描寫 B、神態描寫 C、動作描寫 D、外貌描寫
2、傣族人家至今( )保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。
A、 井然 B、依然 C、安然 D、截然
3、“旁逸斜出”一詞中“逸”的意思是( )
A、安樂 B、逃跑 C、散失 D、超過
4、《魯濱孫漂流記》一文的自者是( )。
A、契訶夫 B、安徒生 C、笛福 D、馬克•吐溫
5、“孰為汝多知乎?”一句中“為”的意思是( )
A、 為，謂 B、做，行 C、因為 D、變成
二、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)。(5分)
1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統治下，勞動人民的悲慘遭遇。( )
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸。”( )
3、《為人民服務》是毛澤東為紀念張思德而寫的演講稿。 ( )
4、老舍原名舒慶春，子舍予。《北京的春節》一文寫出了北京春節的熱鬧和喜慶。( )
5、“哦!您，您就是——”中的破折號的作用是表示話未說完。( )
三、基礎知識。
1、看拼音寫詞語。 (5分)
yán jùn qún dōu tóu xián zhuó yǒu chéng xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面每個字組兩個詞。(5分)
歉( )( ) 鼎( )( ) 躁( )( )
峻( )( ) 鴻( )( )
3、填空。(7分)
(1)時間就是性命，無端的 ，其實是無異于 。《門外文談》
(2)著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中， 是唯一
沒有被盛名寵壞的人。”
(3)人們用“ ”來比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節。
(4) ?門前流水尚能西。
(5)守信是一項財寶，不應該 。
(6)我們的同志在困難的時候，要看到 ，要看到 ，要提高 。
4.我會選詞填空。(4分)
不但……而且…… 雖然……但是…… 無論……都…… 既然……就……
(1)雷鋒叔叔( )離開了我們，( )他的精神永遠鼓舞我們前進。
(2)( )哪一門學科，( )要有扎實的基本功和嚴格的科學態度。
5、按要求寫句子。(9分)
(1)父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作非常重要。我哪能離開呢?”
改為第三人稱轉述：
(2)我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(修改病句)
(3) 雷雨來了，像有一千俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。
雷雨來了，像 ，又像 。
六、閱讀理解。(共40分)
(一)閱讀課文片斷，回答問題。(12分)
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間( jiàn jiān )斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪( pū pù )戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好( 姿態 姿勢 )與嫻熟( 技巧 技能 )。
多數鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽戲。
1、“鞭”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)
2、用“√”在文段中選擇恰當的讀音和詞語。(2分)
3、寫正月初一，作者主要運用 表達方法。(2分)
4、在除夕這一天人們主要做那些事情?用簡潔的詞語概括出來。(至少寫四項活動)
(2分)
5、片斷中的我最喜歡的詞語有“ ”、“ ”這兩個詞語，可以體驗到人們 ，這里飽含著
。(4分)
(二)《蒙娜麗莎之約》選段(12分)
那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。
蒙娜麗莎那微抿(mǐn)的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬(tián)靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜(jīn)持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達•芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、寫出下面詞語的近義詞。(2分)
大概( ) 奇異 ( ) 柔和( ) 涂抹 ( )
2、第一自然段中，作者按從遠到近的順序描寫了蒙娜麗莎的臉頰、 、
、 、 等部分。(4分)
3、劃雙線的句子運用了 修辭手法，寫出了
(4分)
4、“近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。”這兩名話寫出了我 的心情。(2分)
(三)課外閱讀。(16分)
突襲而來的夏日風嗚嗚叫著，時而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來。
頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。
就在這時，“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。
“上車……每位兩元。”三輪車工人迎著風雨呼喊。
困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”一位最年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。
霎時，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。想到這里，年輕的三輪車工人在風雨中義無反顧地調轉了車頭……
“叔叔……我，我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在顫抖。
誰說我們認錢不認人?年輕的三輪車工人憤怒地大叫?我不要錢?這沙啞的聲音撕開雨簾，在與暴雨的碰撞中閃著光芒。
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統治著的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路上留下一串新歌。
1、認真讀讀短文，請給本文加一個題目。(2分)
2、在文中找出下列詞的反義詞。(2分)
瞻前顧后——( ) 開朗——( )
3、用簡短的話概括本文的主要內容。(4分)
4、文中兩次寫到了三輪車的“歌”，但“歌”的含義有所不同。請寫出來。(4分)
第一次“歌聲”暗指
第二次“歌聲”暗指
5、讀了這篇文章，你有什么感受?請寫下來。(4分)
七、習作。(40分)
回顧六年的小學生活，就像一場多彩的夢!我們在這里茁壯成長，學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，你在哪一方面感受最深?請你通過具體的事例說一說，表達出真情實感。字數在450以上。題目自擬。
看過6年級下冊語文試卷的人還看了：