人教版六年級語文上冊期中測試卷
人教版六年級語文上冊期中測試卷
小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養孩子的文學素養，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學習啦小編收集整理關于人教版六年級語文上冊期中測試卷以供大家參考學習。
人教版六年級語文上冊期中測試卷題目
第一部分：基礎知識積累與運用(60分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
qín miǎn chǎn píng ní jiāng kān cè qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú kū jié jìng mì bào qiàn méng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請找出錯別字劃上“ ”，改正后寫進括號里。(12分)
寵然大物( ) 自做自受( ) 留連忘返( ) 京京有味( )
惹人饑笑( ) 罪魁禍手( ) 茍延慘喘( ) 熙熙嚷嚷( )
三、我會按要求寫出正確的詞語。(6分)
1、近義詞
藐視——( ) 端詳——( ) 繁殖——( )
2、反義詞
優雅——( ) 沮喪——( ) 善待——( )
四、選擇正確的序號填在括號里。(6分)
“野”在字典里有以下義項：①野外;②不是人工飼養或培植的;③不受約束的;④沒禮貌的，不講理的。聯系所學課文，說說“野”在下面句子中的具體含義。
(1)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。( )
(2)平生沒走過這么“野”的路!( )
(3)山上的野物當然更是“野”性十足了。( )
(4)我們也漸漸變得“野”了起來。( )
五、按要求寫句子。(10分)
1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人手法)
2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。(改為比喻手法)
3、你很聰明。 你要刻苦學習。(用關聯詞語連成一句)
4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。
5、天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧?(改為陳述句)
6、來美國之前，我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手表。(改為被字句)
7、見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。(用上問號，意思不變)
8、能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。(修改病句。)
9、趙虎說：“我要向災區人民捐100元。”(改為第三人稱轉述)
10、在證據面前，他不得不承認錯誤。(改為肯定句)
六、根據課文內容填空。(11分)
1.珍惜自然資源， 。
2.不是花中偏愛菊， 。
3.有所期諾， ;有所期約， 。
4.我們愛我們的民族， 。
5.通過這半學期的學習，我們不僅在《 》里作了一次奇異的游歷，還感受到了 高尚的愛國情懷;認識了俄國作家 筆下的漁夫和桑娜，他們都是 的人;懂得了《 》，我們要照管好它;更懂得了《 》，我們要精心保護它。
七、口語交際。(5分)
今天課間活動時，你無意中發現有一位同學隨手將剛喝完牛奶的盒子扔在了院子里。請你圍繞“保護環境，珍愛家園”勸他不要隨地亂丟垃圾，你會怎么說呢?請把你想說的話寫出來吧!
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
八、課內閱讀部分。(12分)
居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。
1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(4分)
第一種是( )，原因是：
第二種是( )，原因是：
2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖并注明名稱。(4分)
3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語?至少寫兩個。(2分)
( ) ( )
4、 讀了這段話，你想對詹天佑說些什么話，請寫下來，(2分)
九、課外閱讀部分(18分)
吐魯番盆地
我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱。
《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈 強烈)的陽光(照射 照耀)下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。( )帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分(精致 別致)的野餐了。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓后人( )有遮陽蔽日之處，( )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，(驚訝 驚喜)地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊!
大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用音序查字法查“漫”，應先查音序( )，再查音節( )。
“漫”在字典里的解釋有五條：(1)水過滿，向外流;(2)到處都是;(3)莫，不要; (4)不受約束，隨便;(5)廣闊，長。
“漫天風沙”的“漫”應選第( )條解釋。“長夜漫漫”的“漫” 應選第( )條解釋。“漫無目的”的“漫” 應選第( )條解釋。(2.5分)
2.用“ ”劃出文中括號里合適的詞。(2分)
3.在文中的括號內填入合適的關聯詞。(2分)
4.人們把吐魯番稱作 、 。(1.5分)
5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ，理由有兩點：(1) ;(2) 。(3分)
6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：(1)
(2) 。其中第一、二自然段則分別運用了 、 等說明方法。(4分)
7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以 ，栽種桃樹、梨樹，可以 。從中可以看出吐魯番人的 。(3分)
第三部分：習作(30分)
我得到了
要求：
(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)500字左右。
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