六年級上學(xué)期語文書生字表
六年級上學(xué)期語文書生字表
面臨小考的六年級畢業(yè)生們開始復(fù)習(xí)語文時要從基礎(chǔ)即生字表開始，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)六年級上學(xué)期語文書生字表，供大家參閱，希望對你有幫助!
小學(xué)六年級上學(xué)期語文書生字表
1、 邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qiào) 軀(qū) 津(jīn) 蘊(yùn) 俠(xiá)
3、 謐(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 龐(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo)
韻(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn)
1、 施(shī) 撓(náo) 庸(yōng) 艱(jiān) 毅(yì) 鏟(chǎn) 劣(liè) 惹(rě) 譏(jī) 漿(jiāng) 岔(chà)
2、 摯(zhì) 寢(qǐn) 頻(pín) 朦(méng) 朧(lóng) 凄(qī) 斑(bān) 篇(piān)
9、擱(gē) 填(tián) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(āi) 裹(guǒ) 魁(kuí) 梧(wú)
淋(lín) 撕(sī) 霉(méi) 慮(lǜ)
11、悠(yōu) 儀(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē)
13、晶(jīng) 瑩(yíng) 藹(ǎi) 資(zī) 礦(kuàng) 賜(cì) 竭(jié) 濫(làn) 脅(xié) 睹(dǔ)
15、嗡(wēng) 鹿(lù) 駿(jùn) 鷹(yīng) 潺(chán) 脂(zhī) 嬰(yīng)
眷(juàn)
17、扭(niǔ) 胯(kuà) 廚(chú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 竄(cuàn)
18、挽(wǎn) 囫(hú) 圇(lún) 棗(zǎo) 搞(gǎo) 恍(huǎng) 霜(shuāng)
詳(xiáng) 逝(shì) 章(zhāng) 咳(hāi) 嗽(sòu)
塑(sù) 寇(kòu) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(gé) 遭(zāo) 泣(qì)
浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi)
26、茵(yīn) 蠟(là) 陌(mò) 盲(máng) 鍵(jiàn) 粼(lín) 霎(shà) 錄(lù)
小學(xué)生如何學(xué)好語文
1 學(xué)習(xí)語文，是一個循序漸進(jìn)的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課后，老師留的報紙、練習(xí)冊應(yīng)該認(rèn)真、獨立地完成，達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果，否則就毫無意義了。還有一些，例如：老師要求背誦的文章及時背誦，字音字形準(zhǔn)確掌握，課下注釋理解性背誦，等等……都對我們打下堅實的基礎(chǔ)有幫助。要抓住課堂時間，不要都想等在回家后再去補(bǔ)上，去完成，那樣只是事倍功半。
2 語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點。做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且，時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點書，是有百利而無一害的。多做題，課下，可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路，遇到大多數(shù)的題就不會再顯得手足無措了。
3 作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，小中藏大，細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大。考場中，我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內(nèi)容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應(yīng)有生動的細(xì)節(jié)描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講究方法，但更重要的在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。打好基礎(chǔ)，留心生活，多多閱讀。希望同學(xué)們能度過一個充實的假期，在以后的學(xué)習(xí)生活中，取得更好的學(xué)習(xí)成績!