六年級上冊語文期末復習題
六年級語文期末考試來了，要怎么復習呢?下面是學習啦小編整理的六年級上冊語文期末復習題，供大家參閱，希望對你有幫助!
六年級上冊語文期末復習題（上）
一、 看拼音，寫詞語。(8分)
shēn qū qín miǎn zǔ náo
( ) ( ) ( )
zhēn zhì kuí wú bào qiàn
( ) ( ) ( )
xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí
( ) ( )
二、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。(4分) 陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節.
三、形近字組詞( )(8分)
津( ) 邀( )驅( ) 喧( ) 律( ) 遨( )軀( ) 暄( )
俏( ) 竣( )饑( ) 撓( )
峭( ) 峻( ) 肌( ) 饒 ( )
四、 成語大比拼。(4分)
風( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )無比 和( )可( ) ( )揚頓( ) ( )高( )重
( )不( )席 張( )李( )
五、選詞填空。(5分)
愿望 期望 盼望
1.全國人民( )早日實現四個現代化。
2.我的( )是長大當一名解放軍戰士。
3.我們決不辜負黨和國家對青少年的( )。
清幽 幽靜
1.蠟燭被風吹滅了,月光照進窗子.茅房里顯得格外( )。
2.秋天的一個夜晚,貝多芬在萊茵河( )的小路上散步。
六、選擇合適的關聯詞填空。(3分)
因為„„所以„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
雖然„„但是„„ 不是„„就是„„ 無論„„都„„
1.花( )多,( )沒有奇花異草。
2.( )我是少先隊員,( )更要處處嚴格要求自己。
3.( )遇到什么困難,他( )不灰心。
一„„就„„ 寧可„„也不„„ 就算„„也„„ 與其„„不如„„
1.邱少云( )犧牲自己,( );暴露目標。
2.上課鈴聲( )響,同學們( )迅速走進教室。
3.( )大家都過窮日子,( )讓一部分人先富起來。
七、改寫句子。(8分)
1無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。(縮寫句子)
2.索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句)
3.桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時候死的。”
(改為直接引語陳述句)
八、我能靈活地運用古詩。(5分)
1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句來勸他：“ 。”
2、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人的詩句： 。
3、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：
4、當我們浪費糧食里，老爺爺經常會用唐代李紳的詩句來教育我們： 。
5、杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是“ 。”
九、根據下面所描繪的情景寫幾句話。(3分)
有幾個低年級的學生在搖那些小樹，你會對他們說些什么?
六年級上冊語文期末復習題（下）
十、閱讀課文片段，回答問題。(10分)
閱讀《窮人》片斷，回答問題
古老的鐘發啞地敲了十下，十一下„„始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現在在哪兒?上帝啊，保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。
1、用——線劃出描寫環境的語句。用～～～線劃出描寫人物心理活動的句子。(2分)
2、摘錄人物語言的句子(2分)：
3、摘錄人物的行動或動作的語句(2分)：
4、也就是這個文段的描寫，也可以看出桑娜是勤勞善良的，從( )這句可以看出她的勤勞，從( )這兒最能看出她的善良。(2分)
5從全文看，桑娜是一個(品質)的人。(2分)
十一、閱讀短文，完成練習。
(17分)
① 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花;見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花„„
②( )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。
③它，就是獻給周的花。
④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，的節操似雪!敬愛的啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的盛開了。
⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的啊!
⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。
1.第①自然段運用的修辭手法是 ，作用是 。(2分)
2.第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞， 最恰當的是 。(2分)
3.第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句： 表達 。(4分)
4.第⑤自然段在全文中了 的作用。(2分)
5.理解第⑥自然段中畫線句的意思。(4分) 起
(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是
(2)‘‘這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。
6.在文中用“～～”畫出一個擬人句(2分)
7.給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(1分)
十二、作文。(25分)
你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最 的人(可填喜愛、敬佩、討厭„„”為題寫一篇文章，要求內容充實，敘事有感情，試著運用一些我們學過的表達方法。