六年級語文下冊第一課文言文兩則詞語盤點
六年級語文下冊第一課文言文兩則詞語盤點
六年級語文下冊第一課《文言文兩則》由《學弈》和《兩小兒辯日》兩個故事構成。學習啦小編在此整理了六年級語文下冊第一課《文言文兩則》詞語盤點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級語文下冊第一課《文言文兩則》詞語盤點
弈：下棋。
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。
通國：全國。
之：的。
善：善于，擅長。
使：讓。
誨：教導。
其：其中。
惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。
雖：雖然。
之：指弈秋的教導。
至：到。
援：引，拉。
繳：本課指有絲繩的箭。
俱：一起。
弗若：不如。
矣：了。
為：說。
其：他，指后一個人。
與：嗎。
曰：說。
非：不是。
然：這樣。
【近義詞】
曰──說
善──會
援──拉
辯斗──辯論
日中──中午
俱──全
汝──你
去──離
通國──全國
鴻鵠──天鵝
弗若──不如
【反義詞】
非──是
善──惡
近者熱──遠者涼
智──愚
專心致志──心猿意馬
遠者大──近者小
六年級語文下冊第一課《文言文兩則》課文
《學弈》
弈秋，通了之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
《兩小兒辯日》
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”。
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂(yú)，此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知乎?”
六年級語文下冊第一課《文言文兩則》句子賞析
1、思援弓繳而射之。
這一句是寫后一個人學弈時的表現，他雖然看上去在聽弈秋教導，心里卻在想拉弓箭射天鵝。用對比的方法進行敘述，使結論水到渠成，具有說服力。
2、為是其智弗若與?曰：非然也。
這是《學弈》一文的結語，對文中所講的事情作了結論而未論證，但論證已包含于敘事之中。抓住前面一句“雖與之俱學，弗若之矣”，讀懂“弗若之”的原因，明白專心致志地做事和三心二意地做事，結果是完全不相同的。為了加深對這句話的理解，可讓學生在小組合作學習中，結合自己的生活實際談一談。
3、我以日始出時去人近。
這是一小孩在爭辯時的觀點，他是憑自己所觀察到不同時間太陽大小的變化所做出的判斷。
4、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。
這是另一小孩在爭辯中的觀點，是根據不同時間太陽照在身上的涼熱感覺得出結論的。
5、孰為汝多知乎?
這是兩個小孩見孔圣人不能裁決，笑著說的話──誰說你的知識淵博呢?本句采用反問的句式，表現出兩個小孩的天真可愛。
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