語文s版六年級下冊故宮課文
語文s版六年級下冊故宮課文
在學生朗讀語文s版六年級下冊《故宮》課文時，要注意指導“重檐屋頂”、“額枋”、“蟠龍”“降龍”等字的讀音，讓學生讀準字音，理解課文內容。學習啦小編在此整理了語文s版六年級下冊《故宮》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
語文s版六年級下冊《故宮》課文
在北京的市中心，有一座城中之城——紫禁城?，F在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現存最大最完整的古代宮殿建筑群，已有五百多年的歷史了。
紫禁城的城墻高約十米，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面為東華門、西華門。宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑規模宏大，形體壯麗，建筑精美，布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的優良傳統和獨特風格。
從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。
過了太和門，就到了紫禁城的中心——太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗(chù)立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕龍頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。
太和殿俗稱金鑾(luán)殿，高二十八米，面積二千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛(zhàn)藍的天空下，它那金黃色的琉(liú)璃瓦重檐殿頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋(fānɡ)、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，與臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍圍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠(pán)龍金柱，每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井上有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周間環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍飛舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日和元旦、冬至等都在這里舉行儀式。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩旁排列著儀仗旗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬(qìnɡ)，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀(tán)香或松柏枝，煙霧繚(liáo)繞。
太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四周垂脊攢[cuán]在一起，正中安放著一個大園鎏(liú)金寶頂，輪廓非常優美。舉行大典的時候，皇帝先在這里休息，并接受司禮官員的朝拜。
中和殿后面是保和殿。這里是科舉制度的最高一級考試——殿試的地方。如果往保和殿西側走，就會發現有一座收藏古代畫作的繪畫館;另一座陳列百余年前中外鐘表的鐘表館則坐落在保和殿的東側。
保和殿的北面是一片長方形小廣場。廣場以北就是故宮的后半部分，由南往北依次是乾(qián)清宮、交泰殿和坤(kūn)寧宮，是皇帝和后妃(fēi)們起居生活的地方。其中，坤寧宮北面的御花園里種植了奇花異草，布滿了山石亭閣(ɡé)，景色非常優美。
故宮博物院藏有大量珍貴文物，據統計，共有文物一百多萬件，占全國文物總數的六分之一，其中許多是絕無僅有的國寶。沿著故宮東路的九龍壁向北走，經過寧壽門，就會來到珍寶館。珍寶館里陳列著古代王公貴族們的各種奇珍異寶。
故宮豐富多彩的建筑藝術和陳列于室內的珍貴文物，構成了一座永恒(hénɡ)的文化殿堂。
語文s版六年級下冊《故宮》課文教學
教學目標：
1、知識與能力：掌握課文內容，積累語言，學習掌握生字詞。
2、過程與方法：通過讀課文，掌握文章的結構，理出文章的線索，學習按照空間轉換的順序介紹景物的方法，了解故宮的建筑藝術和歷史意義。
3、情感態度與價值觀：増深學生對于中國歷史文化內涵的了解，懂得故宮是古代中國輝煌藝術成就的見證，是全人類共同的文化遺產，從而激發民族自豪感。
教學重難點：
掌握課文按照空間移位來進行介紹的方法，通過對重點語句的感悟激發對中國古代輝煌建筑藝術的熱愛和謳歌。
語文s版六年級下冊《故宮》課文探究
(一)、欣賞建筑藝術
1、自由朗讀課文，說出自己所看到的故宮景點;
2、把這些景點板書在黑板上，并按照順序標出來，理出文章線索，學習按照空間移位的順序寫作的方法;
3、播放教學課件，讓學生欣賞故宮中太和殿、乾清宮、御花園等景點的景色。
4、結合課件中所展示的景點對照課文內容找出，并完成以下問題：
這座建筑的特點是什么?它有什么作用?
(1)、3、4自然段是略寫，重點讓學生理出寫作順序;
(2)、5、6自然段是詳寫太和殿，是本課的重點段，要在讀中分析、感受。
在第5段中要抓住太和殿之大，殿身的艷麗色彩和殿頂的雕金盤龍圖案來欣賞體會故宮建筑藝術之美。第6段主要介紹了太和殿的作用。結合教學課件并配以莊嚴渾厚的音樂，讓學生感受到太和殿神圣、宏偉的氣勢，在朗讀中體會出來。通過多種方式的反復的讀，把這種情感植到學生心中。
(3)、采用同樣的方法學習7、8、9自然段，加深對故宮建筑藝術的贊嘆。
(二)、贊嘆奇珍異寶
朗讀第10段了解故宮藏品之多之奇之貴種，并出示相關資料增加學生對故宮的了解。
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