六年級下冊語文第15課凡卡生字
六年級下冊語文第15課凡卡生字
《凡卡》課文中“禱、襖、銹、跺、撇”等字容易寫錯，六年級語文老師在教學時要提醒學生不增或不減筆畫，看清楚再動筆寫。學習啦小編在此整理了六年級下冊語文第15課《凡卡》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級下冊語文第15課《凡卡》生字
1【銹】
讀音：xiù
巧記：金(钅)屬名“秀”，氧化才有。
字義：①金屬表面所生的氧化物 ②生銹 ③附在器物表面，像銹一樣的物質
組詞：①鐵銹 銅銹 ②銹蝕 ③水銹
造字：形聲法
造句：這把菜刀的表面生滿了鐵銹。
筆順： 左邊窄短;右邊“禾”的捺舒展。
字歌：金屬易生銹 絲線織錦繡 出言來誘導 人人爭優(yōu)秀
2【摩】
讀音：mā
巧記：既要重點抓廠(廣)，又要著“手”造“林”。
字義：【摩挲(sa)】用手輕輕按著一下一下地移動
組詞：摩挲
造字：形聲法
造句：她不停地用手摩挲衣裳，好像很緊張。
筆順： 半包圍里面的筆畫較多，要寫得勻稱緊湊。
字歌：用手來摩挲 魔鬼本一家 草叢有蘑菇 風靡非在下
3【揉】
讀音：róu
巧記：小手(扌)溫“柔”，搓紙成團。
字義：①用手來回搓 ②使東西彎曲 ③團弄
組詞：①揉搓 揉眼睛 ②揉以為輪 ③揉面 揉饅頭
造字：形聲法
造句：他把那幾張廢紙揉搓成一團，放在垃圾袋里。
筆順： 左部偏窄;右邊“矛”和“木”要大小相當。
4【瑪】
讀音：mǎ
巧記：“馬”在“王”身邊，價值不一般。
字義：【瑪瑙】礦物名，質硬耐磨，顏色美麗，可做軸承、研缽、裝飾品等
組詞：瑪瑙
造字：形聲法
造句：她戴著一個瑪瑙的手鏈，非常漂亮。
筆順： “王”下橫變?yōu)樘幔艺w上移。
字歌：王旁是瑪瑙 女旁媽媽好 石旁變砝碼 蟲旁螞蟻跑
5【蘸】
讀音：zhàn
巧記：酒入“蕉”中，失去點兒水(酉)。
字義：在汁液、粉末或糊狀物里沾一下就拿出來
組詞：蘸醬 蘸水 蘸白糖 蘸墨水
造字：形聲法
造句：他特別喜歡吃小蔥蘸醬。
筆順： “艸”略寬;下部筆畫繁多，書寫宜緊湊。
6【毒】
讀音：dú
巧記：王字出頭()壓老“母”，心腸不好真可惡。
字義：①毒辣，兇狠，厲害 ②對生物體有危害的性質，或有這種性質的東西
組詞：①毒打 毒計 ②中毒 病毒
造字：形聲法
造句：食用野生蘑菇一定要慎重，以免誤食后中毒。
筆順： “”的三橫間隔要均勻;“母”的橫要長而平。
7【撇】
讀音：piě
巧記：“敝”人手(扌)。
字義：①用撇嘴的動作表示輕視、不以為然或不高興等 ②平著向前扔
組詞：①撇嘴 ②撇球 撇磚頭
造字：形聲法
造句：她一撇嘴，什么也沒說，就走開了。
筆順： “扌”橫、提宜短;“敝”左部中間豎略長。
8【搓】
讀音：cuō
巧記：提前(扌)出“差”。
字義：兩個手掌相對或把手掌放在別的東西上反復揉擦
組詞：搓手 揉搓 搓弄 搓腳 搓一搓
造字：形聲法
造句：衣服太臟了，我要多搓一搓。
筆順： “差”的“”橫間距相等，長撇不宜平。
9【噎】
讀音：yē
巧記：壺中無業(yè)“豆”來填，一“口”吃來卻難咽。
字義：①食物堵住食道 ②【喻】用話頂撞人，使對方說不出話來
組詞：①噎著了 因噎廢食 ②噎人
造字：形聲法
造句：他吃得太快，噎著了。
筆順： 右部橫畫較多，布局要勻稱，上邊“士”宜小。
字歌：士兵吃毛豆 豆在蓋下頭 吃了一大口 食物卡在喉
10【匣】
讀音：xiá
巧記：大口一張(匚)把“甲”裝。
字義：收藏東西的器具，通常指小型的，有蓋可以開合
組詞：木匣 匣子 梳頭匣兒 兩匣兒點心
造字：形聲法
造句：她非常珍惜這個木匣，因為里面有她的秘密。
筆順： 上下兩橫距離稍大;中間“甲”筆畫均勻。
11【喳】
讀音：chā
巧記：“口”頭檢“查”。
字義：【喳喳】a.形容小聲說話的聲音 b.小聲說話
組詞：a. 嘁嘁喳喳 b.打喳喳
造字：形聲法
造句：有些人經(jīng)常嘁嘁喳喳，說長道短，世俗得很。
筆順： “口”小偏上;“查”捺伸展，末橫略長。
12【吭】
讀音：kēng
巧記：一點一橫(亠)有“幾”個，原來都從嘴(口)里出。
字義：出聲，發(fā)言
組詞：吭聲 吭氣 不吭聲 不聲不吭 一聲不吭
造字：形聲法
造句：他總是不吭聲，任勞任怨。
筆順： 左小右大。“口”略偏上;橫折彎鉤宜正。
字歌：取土挖坑忙 燒火暖土炕 舉手來抗衡 吭聲把口張
13【娜】
讀音：nà
巧記：“女”子在“那”邊，姿態(tài)最好看。
字義：用于人名
組詞：桑娜 安娜
造字：形聲法
造句：桑娜是一個非常善良的人。
筆順： 左右布局要緊湊。右部略向下，豎為懸針豎。
14【伊】
讀音：yī
巧記：君子不夸口(尹)，有人(亻)隨著走。
字義：①代詞，彼，他，她 ②文言助詞，用在某些詞語前，加強語氣
組詞：①伊人 ②伊始
造字：會意法
造句：新春伊始，萬象更新，人們精神煥發(fā)。
筆順： “亻”豎為垂露豎;“尹”的中橫宜長，撇舒展。
15【攪】
讀音：jiǎo
巧記：手(扌)有觸“覺”。
字義：①擾亂 ②拌
組詞：①攪亂 攪擾 胡攪 打攪 攪局 ②攪勻 攪和 攪拌 攪動 攪渾 攪混
造字：形聲法
造句：弟弟十分頑皮，總在我做事的時候來攪亂。
筆順： 左窄右寬。右部“冖”略扁，“見”筆畫伸展。
六年級下冊語文第15課《凡卡》課文特色
一是內容穿插，相互映襯。全文以凡卡寫信為主線，把作者的敘述、信件的內容、凡卡的回憶這三部分內容穿插安排。這使人讀起來，感覺有情景、有變化、有興味，不至于平鋪直敘、枯燥呆板。
二是對比反襯，暗示寓意。文中信件的內容，主要講凡卡在城市所受之“苦”;文中插敘的回憶，主要講凡卡在鄉(xiāng)下與爺爺一起時的“樂”。訴苦為重，以“樂”相襯，形成內容、情感上的強烈對比。文章以“夢”結尾，耐人尋味，含義深刻：它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不過是一個幻想，他的悲慘生活還將繼續(xù)下去;它既表達了舊俄羅斯人民對美好生活的渴求與向往，又使人聯(lián)想到舊俄羅斯成千上萬的“小凡卡”以及勞動人民飽受著痛苦煎熬的殘酷現(xiàn)實。這使人讀起來，留下思索的余地，更加激發(fā)起對凡卡及勞苦大眾的無比同情，對不合理的制度和那黑暗的社會的無比憤恨。
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