小學(xué)六年級(jí)語文期中測(cè)試題及答案
小學(xué)六年級(jí)語文期中測(cè)試題及答案
語文學(xué)習(xí)在小學(xué)階段中占有很大的比重，學(xué)好語文要多做一些語文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)語文期中測(cè)試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)六年級(jí)語文期中測(cè)試題
一、讀拼音，寫詞語(6分)
fěi cuì qián kūn zī xún
( ) ( ) ( )
mián gèn ào huǐ cǎi fá
( ) ( ) ( )
二、下列各組詞語中，有一個(gè)不同類(或不同關(guān)系)的，請(qǐng)找出來。(3分)
(1)亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 ( )
(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視 ( )
(3)醫(yī)生：病人 朋友：鄰居 老師：學(xué)生 ( )
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )兵( )將 ( )在( )( )
( )兵( )政 安( )( )( )
( )無不( ) ( )( )為( )
四、寫反義詞。(4分)
聚集——( ) 冷漠——( )
舒服——( ) 憨厚——( )
五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)
1.美不勝收( )
A.勝利 B.打敗 C.優(yōu)美的 D.能承受
2.白手起家( )
A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的
3.久負(fù)盛名( )
A.違背 B.享有 C.背著，擔(dān)任 D.失敗，輸
4.窮兇極惡( )
A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡，完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物
5.無窮無盡( )h
A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡，完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物
六、選關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)
如果……就…… 不僅……而且…… 哪怕……也……
不但……還…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……
1.我們( )要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，( )要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
2.( )沒有好身體，長(zhǎng)大后( )什么也干不好。
3.屋子的內(nèi)部( )沒什么布置，( )墻壁很光滑。
4.周恩來同志( )受到全中國人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。
5.( )它的工具是那樣柔弱，( )人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。
6.( )困難再大，我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。
七、按要求改寫句子。(8分)
1.深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句)
2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。(改為反問句)
3.病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)啊!(改為雙重否定句)
4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)
八、下面的短信有多種理解，請(qǐng)寫出幾種你的理解。(6分)
玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點(diǎn)到游樂園門口。
1.第一種理解：
2.第二種理解：
3.第三種理解：
九、補(bǔ)寫出下列詩句的空缺部分。(5分)
1.海納百川， ; ， 。
2. ，立根原在破巖中。
3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。
4. ，要留清白在人間。
5.使弈秋誨二人弈， ， ;一人雖聽之， ， 。
第二部分：閱讀能力
又是一個(gè)豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時(shí)那最美，最甜的碩果肯定會(huì)在你的手中“綻放”!
十、閱讀。
(一)閱讀下面文段，完成1--3題。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
1、請(qǐng)給下列漢字注上漢語拼音：(2分)
瑞( ) 兆( )
2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了 的修辭手法。(1分)
3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。(3分)
(二)閱讀下面短文，完成4—8題。
父親，樹林和鳥
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。
并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)?”
我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。
“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙(讀huì 鳥嘴)舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”
父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。
我知道父親此時(shí)也最快活。
過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”
“為什么?”我驚愕地問。
父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”
我真高興，父親不是獵人。(摘自《童年的牧歌》)
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