2017年六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題(2)
1.用“ ”畫出本文起過渡作用的句子。用“ ”畫出本文的中心句。
2.第2自然段中寫了太陽(yáng)花的 、 和 。其中重點(diǎn)寫的是 。
3.照樣子，寫句子。
花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金。
4. 這篇短文贊美了什么?用“√”選出正確的答案。
A.贊美太陽(yáng)花的美麗。 ( )
B.贊美太陽(yáng)花不怕熱的精神。 ( )
C.借贊美太陽(yáng)花，來贊頌具有“太陽(yáng)花”精神的人。 ( )
5.用“ ”畫出文中的一個(gè)反問句，換兩種說話，不用問號(hào)，怎么改?
6. 贊頌了哪些具有“太陽(yáng)花”精神的人?為什么覺得他們比盛開的太陽(yáng)花美?
八、習(xí)作訓(xùn)練。
題目：我最敬佩的一個(gè)人
要求：用先概述后舉例的方法寫一個(gè)人，寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。
提示：選好要寫的人，不論寫誰(shuí)，都必須注意材料是自己熟悉的。
具體事例是感人的，是值得自己學(xué)習(xí)的。
九*、知識(shí)迷宮。
1. 動(dòng)動(dòng)腦，猜一猜(猜拼音大寫字母)
(1)單杠 ( )
(2)瓜兒連著藤，藤兒連著瓜 ( )
(3)新月，半月，滿月 ( )( )( )
2.廣告中的修辭手法，請(qǐng)你連一連。
長(zhǎng)城電扇，電扇長(zhǎng)城 對(duì)偶
歲歲平安，“三九”的承諾 雙關(guān)
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