2017年小學六年級語文期末考試試題
為了在小升初考試中取得好成績，六年級的學生要認真對待每一次的期末考試，不斷總結考試經驗。下面是學習啦小編為大家整理的2017年小學六年級語文期末考試試題，希望對大家有用!
2017年小學六年級語文期末考試試題一
第一部分：基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音寫漢字。(3分)
.yōu yǎ zhēng zhēng rì shàng bó bó xián
( ) ( ) 生機( ) ( )棄
二、給加點字選擇正確讀間畫橫線。(6分)
鼻涕(dì tì) 汝(nǜ rǔ )輩 養尊處(chǔ chù)優
屏(píng bǐng)住呼吸 空(kōng kòng)地 汲(jí xī)水
三、把下面詞語補充完整。(3分)
專心( ) 無( )無故 再接( )
驚心( ) 意想( )到 ( )圖治
四、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。(2分)
1、①名義 ②莫名其妙 ③不可名狀
( )和( )加點字意思相同。
2、①座無虛席 ②不虛此行 ③虛度光陰
( )和( )加點字意思相同。
五、用線連接相對應的內容。(4分)
朱自清 《頂碗少年》 說明“人與動物應和諧相處”
沈石溪 《匆匆》 闡明“團結就是力量”的人生道理
豐子愷 《最后一頭戰象》 蘊含“失敗乃成功之母”的哲理
趙麗宏 《手指》 說明時間飛逝，應珍惜時間。
六、詞句積累。
1、補充名句再寫一句類似的名句(3分)
悠悠天宇曠， 獨在異鄉為異客，
一而鼓， 。 ，萬事成蹉跎。
孔夫子搬家—— 。
2、仿寫句子。(2分)
過去的日子如輕煙，被微風吹散了;
過去的日子如 ，
過去的日子如 ，
3、時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創作的關于珍惜時間的名言送給你的同學。注意字體寫工整些喲!(2分)
4、選出句序對調后意思不變的一項。( )(2分)
A：1、人不犯我，我不犯人。 1、我為人人，人人為我
2、我不犯人，人不犯我。 2、人人為我，我為人人
B：1、屢戰屢敗，屢敗屢戰 1、艷若桃李，冷若冰霜
2、屢敗屢戰，屢戰屢敗 2、冷若冰霜，艷若桃李
七、情境反應。(3分)
婦女節這天，我會親手制作一個賀卡送給我的老師(或媽媽)，并對她說：
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀《桃花心木》回答下面的問題。
鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。
樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人(偶爾 偶然)會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。
但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?
后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容?
我忍不住問他，到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無(原 緣)無故會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧?
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛(練 煉)出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、劃掉文中不當的字或拼音。(2分)
2、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞：語重心長( ) 依 賴( )
反義詞：從從容容( ) 勃勃生機( )
3、作者覺得種樹人很奇怪，主要表現在哪幾方面?請用橫線在文段中劃出來。(2分)
4、用文段中的詞語或語句作答：(2分)
種樹人“不按規律”辦事使種出的桃花心木長勢很好，因為他要給樹木創造一個“不確定的”的環境，不定時定量地澆水只是
讓樹木在不確定中找到水源，學會獨立自主。如果種樹人每天定時定量地澆水，樹木就 。
5、作者由樹聯想到人，這是一種借( )喻( )的寫法。那你想到了什么，請把你的感悟寫下來。(3分)
6、假如你是其中的一棵將要枯死的樹苗，聽了種樹人的一番話，你會怎樣想的?又會怎樣做的?請發揮想象，寫在下面橫線上。(2分)
(二)閱讀下面文段，完成下列習題。
托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數的樂團，也風過無數的達官顯貴。八十歲時，兒子好(hǎo hào)奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么?”
托斯卡尼尼回答說：“我現在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子。”
在我當總醫師時，有一個室友，他才開始刷牙，又離開浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里還滿是泡沫。接著，他又忙著整理桌上的資料，還一邊說今天有哪些事要辦。不消說，他的日子總是過得匆忙無趣。
在醫學院教書，我發現有幾個學生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認真地寫，但我從不認為他們是“好學生”，因為他們對考試的興趣遠超過對學習的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當他們把我的話寫下來，我已經又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事……然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……
有人問凡•高：你的畫里面哪一張是最好的?他說：“就是我現在正在畫的這一張”。幾天之后那個人再問。凡•高說：“我已告訴過你，就是我現在正在畫的這一張!”
是的，你現在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝(bō bāo)一個橘子。
1、在選擇正確的讀音打上“√”(2分)
2、文中劃橫線的句子你能用一個什么詞來形容這種學習狀態?(2分)
3、作者為什么說他的室友日子總是過得匆忙無趣?(2分)
4、托斯卡尼尼認為自己一生中做過最重要的事是 (2分)
5、請為短文加上一個恰當的題目，并寫上橫線上。(1分)
6、文中所提到的醫學院的學生作者不認為他們是“好學生” ，你同意作者的看法嗎?為什么?你認為怎樣學習的學生才是一個好學生?(3分)
7、談談你對文中最后一段話的理解。(3分)
8、讀了本文段你想到了什么，請把你想說的話寫下來。(2分)
第三部分：習作(40分)
一、小練筆(5分)
假如班主任到你家家訪，你將怎樣接待，請展開想象，用幾句話寫出來字數在80-100字左右。
二、下面有兩道習作題，請任選一題，根據提示與要求，寫一篇不少于400字的習作。(35分)
題一：每個人總有難忘的第一次，在你的成長過程中，經歷了哪些印象深刻的第一次?選取最深刻的一個“第一次”寫下來，寫的時候要寫清楚“第一次”經過，還要說出當時自己的真實感受或受到的啟示。題目自定。
題二：題目：今天沒有家庭作業
要求：語句通順，有條理，表達出自己的真情實感。
2017年小學六年級語文期末考試試題二
一、看拼音寫詞語。(5分)
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、將句子中畫線部分換成一個成語，寫在括號里。(4分)
1、學校植樹時，李景負責提水，汗水濕透了背上的衣服。 ( )
2、秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人，學校組織我們去秋游。( )
3、新的一年又開始了，柳樹煥發出了生命的活力。 ( )
4、小偉對待學習真是有恒心，有毅力，這次語文測驗終于考到了全班第一名。 ( )
三、寫出下列繁體字相對應的簡化字。(6分)
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴肅( ) 負責( ) 賠償( )
四、根據詞語的不同意思分別造句。(4分)
1、 牢靠 ①堅固：________________________________________________
②穩妥可靠：____________________________________________
2、 新鮮 ①食物沒有變質：_________________________________________
②空氣經常流通，不含雜類氣體：____________________________
________________________________________________________
五、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。(11分)
1、草長鶯飛二月天，________________________。
2、________________________，飛入菜花無處尋。
3、天街小雨潤如酥，________________________。
4、春天，海水變得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面______________________________，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又______________退了回去，然后又撲上來，像個___________________。夏日煙臺的海常常_______________，宛如一個________________________。一到立秋這天，海水立刻變得_______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了_______________。(《煙臺的海》)
六、自學古詩《書湖陰先生壁》，結合注釋，寫出詩句大意。(6分)
書湖陰先生壁
王安石
茅檐長掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。
注釋：①湖陰先生：作者在南京的朋友。 ②畦(qí)：經過修整的一塊塊的田地。③排闥(tà)：開門。
七、閱讀短文，完成練習。(34分)
三峽之秋
三峽已經是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到秋天，它們綠得發黑;而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔◆您現在正在閱讀的 新課標人教版六年級下冊語文第二單元試卷 文章內容由<六十鋪中小學教育網>收集, 請記住本站網址:www.lspjy.com.以便下次訪問!本站將為您提供更多的免費中小學教學資源!http://www.lspjy.com/showtopic-50509.aspx白的霜，新鮮而明凈;太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實：三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發光的天空，長江猶如一條明亮的小溪。
夜終于來了。漁火，燈標，接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色的光暈，長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路;于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。
也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起;而不知在什么時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分;像一塊巨大的、磨平、發亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來;而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。
這一天，正是中秋。
1、給下列的字選擇正確的讀音。(3分)
累累(lěi léi)的果實 顯露(lòu lù) 起初(chū cū )
2、短文中使用了許多描寫色彩的詞語，請找出四個。(4分)
_____________、_____________、_____________、_____________
3、讀句子，寫出下劃線詞語的近義詞。(5分)
(1) 露水消逝( )，橘柚樹閃爍( )著陽光，綠葉金實。
(2) 累累的果實漸漸( )從葉子中間顯露( )出來。
(3) 于是漁火和燈標都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳( )。
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