小學六年級上冊的語文期末試題

小學六年級上冊的語文期末試題

　　面對語文期末考試。六年級的學生應該如何做好復習準備?很多學生都不知道，考前做試題是最有效的復習方式。下面是學習啦小編為大家整理的小學六年級上冊的語文期末試題，希望對大家有用!

　　小學六年級上冊的語文期末試題一

　　1.根據拼音讀句填詞。

　　春天的野外，天空格外zhàn lán (　　　)，清新的空氣像guò lǜ(　　 ) 過似的，到處彌漫著méi gui (　　　)醉人的芬芳。tián lǒng (　　　)上走過一個盲女孩，長發在風中piāo yì(　　)，tián 　jìng(　 )的臉上zhàn fàng (　　　)著笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我們一起放飛希望!

　　2.詞語百花園。

　　(1) 與合作有關的成語：_________　___________

　　(2)與“時光荏苒”意思相近的成語： _________　_________

　　(3) 與“赤朱丹彤 ”句式相似的詞語_________　_________

　　3.選擇合適的詞語填空。(3分 ) (墨黑 藍藍 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖)

　　太陽給月亮寫信。鋪開天空( )的信箋，用金燦燦的陽光，寫下( )的問候。( )的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空( )的信箋，用銀亮亮的月光，寫下( )的問候。( )的星星，是問候開出的花朵。

　　4.句子小天地。

　　(1)春天，一朵朵花兒開放了。(把物當作人來寫，使句子更生動。)_____________________________________________________________________

　　(2)填寫合適的關聯詞語。

　　①(　)莫泊桑記住了老師的話，(　)他寫出了許多優秀作品。

　　②我們(　　)要把“八榮八恥”牢記在心上，(　　)要落實在行動上。

　　(3)這些句子好生動，我會接著寫。

　　花開了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________，_________________________。

　　5.走向生活。

　　(1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談談你的創意，并起一個有意思的店名。

　　__________________________________________________________________。

　　(2)畢業在即，知心朋友的《畢業紀念冊》上，你寫了“_______________，______________。”的詩句表達你與他的深厚友情!此時此刻，你想對老師說：“_______________，_____________。”這樣的詩句，表達你的感激之情!

　　(3)下面是某辯論會甲方的辯論記錄，讀后請在橫線上寫出甲方的觀點和理由。

　　僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的。這里我要提醒對方，楊洋同學現在學習不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎?

　　小學六年級上冊的語文期末試題二

　　一、基礎知識積累及運用。(46分)

　　(一)看拼音，寫詞語。注意書寫工整。(9分)

　　duàn liàn

　　( ) fěi cuì

　　( ) shū jí

　　( ) chōu yē

　　( )

　　qīn shí

　　( ) tóu xián

　　( ) chú chuāng

　　( ) chā yang

　　( )

　　其中整體認讀音節的字有______________________________________________。

　　(二)查字典(3分)

　　“鼎”字，用音序查字法應先查大寫字母____;再查音節____;用部首查字法，應先查____部，再查____畫，第六畫名稱是____ ,“鼎”在字典里的解釋有：①正當，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大;④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第____種解釋。

　　(三)照樣子，寫詞語。(3分)

　　茫茫然： ____________、____________、____________;

　　聞所未聞：____________、____________、____________。

　　(四)用“靜”字組詞，再填空，不可重復。(5分)

　　(1)夜深了，校園里顯得格外( )。

　　(2)沒有風的時候，湖里( )得像一面鏡子。

　　(3)蒙拉麗莎臉上流露出( )的微笑。

　　(4)( )的山林里傳來幾聲清脆的鳥鳴。

　　(5)同學們( )地坐在教室里。

　　(五)按要求寫句子。(6分)

　　1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)________________________________________________________________________

　　2、美國來的中學生個子都很高。(改變詞序變為意思不同的句子)

　　________________________________________________________________________

　　3、我們班的李華同學被評為“道德小富翁”的光榮稱號。(修改病句)

　　________________________________________________________________________

　　4、張老師對小明說：“我了解了這件事情，你冤枉了小紅。”(改為轉述句)

　　________________________________________________________________________

　　5、為了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學徒生活的痛苦。(改為雙重否定句)

　　________________________________________________________________________

　　6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。(改為反問句)

　　________________________________________________________________________

　　(六)在下面句中的括號里填上恰當的關聯詞語。(3分)

　　1、( )發奮學習，( )一定有進步。

　　2、( )困難有多大，我們( )能戰勝它。

　　3、多讀科普讀物( )能擴大知識面，( )能培養探索科學的興趣。

　　(七)根據詞語的不同意思造句。(2分)

　　生氣：(1)(充滿生機活力)________________________________________________

　　(2)(憤怒)________________________________________________________

　　(八)將下列詞語按一定順序重新排列。(1分)

　　除夕 元宵節 中秋節 重陽節 春節

　　________________________________________________________________________

　　(九)選出與舉例的兩個詞關系相近的一組詞。(1分)( )

　　例：老師：學校

　　A 農民：種地 B 軍人：戰場 C 學生：圖書館 D 工人：機器

　　(十)課內積累。(13分)

　　1、《學奕》這則文言文告訴我們學習要_________________________________的道理。

　　2、《匆匆》作者______________________，學了這篇課文，我想到一句名言：

　　_______________________________________________________。

　　3、____________________，____________________。這名言說明了實踐出真知的道理。

　　4、我們的同志在困難的時候，要___________，要___________，要___________。

　　5、誠信是做人之本。正如哥倫比亞的馬爾克斯在《百年孤獨》中說道：_____________________________________________。

　　6、“_____________________，春風送暖入屠蘇。”這句詩出自《元日》，作者___________。寫出了咱們中國春節的習俗。請你再寫一句節日習俗的詩句：_________________，_________________。

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