小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末復(fù)習(xí)試題
對(duì)于學(xué)生們而言，做好每一份試卷的練習(xí)，能夠讓你在考試中越戰(zhàn)越勇并讓我們鼓足勇氣去迎接試題中的困難與挑戰(zhàn)!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末復(fù)習(xí)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末復(fù)習(xí)試題：
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
zhēnɡ ɡān shuǐ wā duī jī rú shān dì tǎn bǐ yù
shī jiē shù zhuāng zà tàn bù yǐ jī è zhèng tuō
bān diǎn yún chèn pò bù jí dài bǎo cún diān xiè
二、 比一比，再組詞(10分)
拔( ) 竟( ) 阻( ) 昨( ) 飽( )
撥( ) 競(jìng)( ) 祖( ) 作( ) 抱( )
饅( ) 餅( ) 凋( ) 攔( ) 敘( )
慢( ) 拼( ) 調(diào)( ) 欄( ) 斜( )
三、在( )填上合適的詞語(yǔ)(6分)
( )的貝殼 ( )的心靈 ( )的稿件
( )的頭發(fā) ( )的故事 ( )的空氣
( )地說(shuō) ( )地走 ( )地看
四、 填量詞(9分)
一( )春風(fēng) 一( )學(xué)校 一( )母雞 一( )日記
一( )信 一( )水桶 一( )褲子 一( )銅像
一( )珍珠 一( )臉 一( )眼睛 一( )公路
一( )報(bào)紙 一( )電腦 一( )畫 一( )尺子
五、 按要求寫詞語(yǔ)(10分)
1、 寫近義詞
異常 -----( ) 驚異 -----( ) 大概 -----( )
突然 -----( ) 清亮 -----( ) 驕傲 -----( )
贊美 -----( ) 著名 -----( ) 陶醉 -----( )
2、 寫反義詞
夸獎(jiǎng) -----( ) 猶豫 -----( ) 高興 ------( )
方便------( ) 開始 -----( ) 減少 ------( )
溫暖------( ) 淺 ------( ) 認(rèn)真 ------( )
六、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
大( )小( ) 狐( )虎( ) ( )出( )歸
東( )西( ) 生 機(jī) ( )( ) ( ) 不 成 聲
深( )淺( ) 辭 ( )迎( ) 氣急( )( )
七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。(6分)
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
既……又…… 一邊……一邊…… 因?yàn)?hellip;…所以……
⑴、( )現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)( )能考上大學(xué)。
?、?、( )明天不下雨，我們( )去旅行。
⑶、小明( )學(xué)習(xí)好，( )有禮貌。
?、?、( )他寫好了作業(yè)，( )老師表?yè)P(yáng)了他。
?、?、箭竹( )脆，( )略帶甜味。
?、省⑺? )吃瓜子，( )看書。
八、修改病句(在原句上修改)(5分)
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
3、看著這美麗的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任務(wù)。
5、“六一”兒童節(jié)那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。
九、用“----”畫出不同類的詞語(yǔ)。(5分)
1、 小麥 大豆 玉米 面包 高粱
2、 燕子 杜鵑 黃鸝 蝙蝠 麻雀
3、 時(shí)裝 棉襖 襯衣 大衣 毛衣
4、 桃花 禮花 梅花 菊花 月季花
5、 鯽魚 鯉魚 帶魚 鯨魚 草魚
十、默寫古詩(shī)，并完成訓(xùn)練 。(10分)
竹 石 ， ?！。?。
1. 這首詩(shī)后兩句的意思：
2.解釋下列字詞的意思：
破巖 ： 堅(jiān)韌： 任爾：
3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思想感情。
十一、快樂閱讀。(15分)
我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打這礁石，發(fā)出
“啪啪”的聲音，金色的陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼( )。成群的海鷗在天空中
“嘎嘎”( )地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯( )沖大海，活像銀色的小飛機(jī)。漁船開起了彩色風(fēng)帆，如同碧空里在星星點(diǎn)點(diǎn)。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁( )舟，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙子是金黃的，踩上去友松又軟，就像踩在地毯上，真舒服﹗陽(yáng)光照在
沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來(lái)的吧﹗
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停的撿呀，撿呀，不一會(huì)兒就撿了一袋。我欣喜若狂，對(duì)著大海喊：“謝謝你，你送給了我這么好的禮物﹗”
1.給短文加上一個(gè)合適的題目。(2分)
2.在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)
( )的大海 ( )的大海 ( )的貝殼 ( )的貝殼
3.在括號(hào)里填上合適的量詞。(3分)
一( )畫卷 一( )扁舟 一( )海鷗
一( )大海 一( )飛機(jī) 一( )貝殼
4.“沙子是金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服﹗”這句話是個(gè)比喻句，
把 比作 ，說(shuō)明了沙子 的特點(diǎn)。( 2分 )
5. 用“ —— ”畫出“金沙灘”這個(gè)名稱的來(lái)歷。( 2分 )
6.第一自然段通過寫( )、( )、( )和( )，展現(xiàn)了大海美麗的景色。( 2分 )
十二、習(xí)作天地(16分)
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，這些事給我們帶來(lái)快樂。想一想，你覺得哪件有趣的給你留下了深刻的印象?想好后再把這件事寫下來(lái)。
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