人教版小學語文三年級下學期期末試卷
當我們在面臨考試的來臨的時候，不要緊張，讓我們來做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學習啦小編網絡整理的人教版小學語文三年級下學期期末試卷以供大家學習參考。
人教版小學語文三年級下學期期末試卷：
一、 讀音節寫恰當詞語(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(4分)
職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ——( ) 濟 ——( )
——( ) ——( )
四、辨一辨組詞(8分)
裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )
五、將下列詞語補充完整(8分)
震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后
一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志
六、按要求完成問題(14分)
1.同學們把紙屑扔進衛生箱里。
改為“被”字句：
2.小明第一。
擴句(至少兩處):
3.照例句寫句子
例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。
寫的句子：
4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?
改成陳述句：
7.誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。
縮句:
七、我讀書我知道。(2分)
1.兒童急走追黃蝶，( )。
2.不怕無能，( )。
八、快樂閱讀回答問題(22分)
海貝項鏈
來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時，伙伴們在催促我去登鷹角崖了，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠了的伙伴們。
在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時，卻是那個穿花布衫的賣海貝項鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買的項鏈兒 拿錯了 她說話很急 什么 我拿錯你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗濕的頭發，露出一對小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項鏈，仔細看了看，果然有幾個小海貝已經掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項鏈，誠懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細看了，個個兒螺殼都好!”我望著這個小姑娘，一顆顆細密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項鏈，還有一個海濱小姑娘誠實、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!
1.將括號內不合適的詞畫掉(3分)
2.聯系上下文理解詞語(2分)
誠懇：
喜出望外：
3.將第三自然段缺標點部分補充完整(4分)
仔細( ) 誠懇( )
5.結合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)
可愛( ) 立刻( )
6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因為小姑娘 ，所以“我”被感動了。
8.讀了這個故事，你想到什么?
九、寫作天地(25分)
同學們都很喜歡小動物，選幾個你喜歡的小動物，想一想它們之間會發生什么事，編寫個動物童話故事。題目自擬。
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