語文s版三年級上冊期末檢測試卷
小學三年級的學生一定要多做一些試卷來加以練習，這樣才能進步。今天學習啦小編就與大家分享：語文s版三年級上冊期末檢測試卷，希望對大家的學習有幫助!
語文s版三年級上冊期末檢測試卷題目（一）
第一部分： 基礎知識積累與運用(56分)
一、細心拼一拼，認真寫一寫。(8分)
dài jí píng táo
穿( ) 遺( ) ( ) 子 ( )罐
kuān yù gǔ lì máo dùn xiōng pǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(4分)
1、假日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假(jiǎ jià)裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝(cháo zhāo)我臉上吹。
2、列文虎克待著沒事，就一邊看(kàn kān )門，一邊磨(mò mó)起了鏡片。
三、細心辨別，選出正確的字填在( )里。(6分)
1、閃、閱、悶： ( )讀 納( ) 躲( )
2、燥、躁、操： 急( ) 干( ) 做( )
四、照樣子，先給下面的字加部首換成新的字，再組詞(12分)
例： 高( 稿 )( 稿 紙 )
丁 ( )( ) 胡 ( )( )
舌 ( )( ) 竟 ( )( )
申 ( )( ) 奉 ( )( )
五、照樣子進行詞語接龍。(4分)
精神 神氣 氣功
傲慢 ( ) ( )。雄偉 ( ) ( )
六、先將下列的詞語補充完整，然后照樣子各寫一個詞語。(8分)
( )近聞名 嚴嚴( ) 不知不( ) ( )溜溜
七、 先連一連，然后按要求寫一寫。(7+2分)
八、 按課文的內容填空。(3+2分)
1、水光瀲滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。
這首詩選自《 》，詩人 。
2、各種各樣的魚多得 。 正像人們所說的，西沙群島的海里，一半是水， 。
第二部分：閱讀積累與運用(34分)
一、閱讀《盤古開天地》片段，回答問題(15分)
盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……
1、“遼闊”的“遼”字用音序法應查字母 ，用部首查字法查 部，
“遼”字在字典表示(1)遠;(2)朝代名。“遼闊”的“遼”應選 。(3分)
2、這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“ ”畫出來。(2分)
3、細心讀一讀文段中的2、3句，然后按要求填寫。(4+2分)
(1)按課文內容填空。
( )的雷聲 ( )的花草樹木
( )的江河 ( )的雨露
(2)請你先想一想文中“……”表示什么?然后根據課文省略的內容試著寫一寫。
他的 變成了 。
4、同學們，喜歡盤古嗎?請用一、兩句話來夸夸他。(2分)
5、閱讀是一件快樂的事，相信你一定看了許多像《盤古開天地》這樣有趣的故事，請把其中的兩個故事名字或書名寫下來。(2分)
《 》、《 》。
二、閱讀《北京的香山》一文，回答問題(19分)
北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天，金色的梨果結得真多，一簇簇，數也數不清。滿樹的海棠，像開了一樹金紅的花 把綠葉擠得都看不見了 最惹人喜愛的是葡萄架下那一串串葡萄，深綠的、淺綠的、深紫的、淡紫的，還抹了一層淡淡的白霜。看來，今年又是一個豐收年。
1、請在“ ”上標上正確的標點符號。(2分)
2、請找出描寫顏色的詞寫在括號里。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
3、 在文中找出下列詞語的反義詞。(4分)
討厭——( ) 少—— ( ) 深 ——( ) 丑陋 ——( )
4、短文寫了 、 、 這幾種果樹。(3分)
5、我從文中“一簇簇 ”“數也數不清”體會到 。(2分)
6、文中的句子寫得很美，我能端正地摘抄一個喜歡的句子 (2分)
我喜歡這句話的原因： (2分)
第三部分：開開心心寫作文(30分)
同學們，在你成長過程中，身邊一定出現過不少令你印象深刻，讓你喜歡的人;在你的學習和生活上，也一定發生過一些新奇、有趣的事;節假日期間，你和家人又是如何度過的……你最想告訴大家的是什么呢?請你以《難忘的一件事》為題寫作文。寫的時候，注意要把你最想表達的意思寫清楚哦。
要求： 1、語句通順，將內容寫具體些，不少于200字;
2、書寫工整，不寫錯別字。
語文s版三年級上冊期末檢測試卷題目(二)
一、漢語拼音。(13分)
1、看拼音，寫詞語。(共5分)
jì xù
huānɡ zhānɡ
lǒnɡ zhào
zhù míng
xū xīn
guī zé
mào shènɡ
kǒu dài
hú jiǎ
hǔ wēi
qiān zī
bǎi tài
2、看拼音，填同音字。(3分)
shān( ) jiān( ) diào( )
扇 間 調
shàn( ) jiàn( ) tiáo( )
3、比一比，再組詞。(5分)
幻( ) 著( ) 芒( ) 該 ( ) 桃( )
幼( ) 暑( ) 茫( ) 刻( ) 挑( )
二、詞語。(12分)
1、動物成語真有趣。(3分)
( )到成功 亡( )補牢 守株待( )
( )急跳墻 打草驚( ) 呆若木( )
2、選詞填空(4分)
必須 必需
⑴植物生長( )有陽光、水分和養料。
⑵我們( )遵守交通規則。
⑶煤礦是發展工業所( )的原料。
⑷要想取得好成績，( )下苦功夫。
3、在( )中填寫帶點詞的反義詞(5分)
⑴一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠( )。
⑵遇到( )時只顧自己安全的人，不值得做朋友。
⑶這是一棵普通的梧桐樹，看不出有什么( )之處。
⑷雨后天空出現了一條美麗的彩虹，可過不多久便慢慢( )了。
⑸閱覽室是同學們看書的地方，一定要保持( )，不能吵鬧了。
三、句子。(20分)
1、按要求改寫句子。(14分)
⑴八路軍戰士消滅了敵人。
改成把字句：_________ 。(2分)
改成被字句：________ 。(2分)
⑵把下面兩句話合并為一句話。(2分)
①我們來到林子里。 ②我們聽到了鳥兒清脆的叫聲。
_____________________________________
⑶用下列詞語組成句子，并加上標點。(4分)
① 干干凈凈 用 小松鼠 把 打掃 尾巴 得 屋子
② 美麗 公園 秋天 是 多么 的 啊
⑷廣場上擠了許許多多數不清的觀眾。(修改病句)(2分)
_____________________________________
2、照樣子把句子寫具體。(6分)
例：海龜伏在坑里下蛋。 海龜(安安靜靜地)伏在坑里下蛋。
⑴ 同學們做好了作業。
同學們( )做好了作業。
⑵ 汽車在楊浦大橋上行駛。
汽車在楊浦大橋上( )行駛。
⑶我看見一位老大爺向學校走來。
我( )看見一位老大爺( )向學校走來。
四、我會默寫古詩《絕句》。(6分)
_________， ________。
________， ________。
這首詩是________ 朝詩人________ 寫的。
五、根據事由寫請假條。(6分)
李明的媽媽生病了，需要家人照顧，但爸爸又不在家，李明想向張老師請假一天。如果你是李明應如何寫請假條，想好了后，寫下來。
六、閱讀短文，完成下面的練習。(13分)
我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清得見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹林，其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分柔美。柳樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
啊，天鵝湖，家鄉的湖，我愛你!
1.給短文加個題目：________________
2.按要求摘錄詞或句。
(1)文中說明水清的詞語是___________________
(2)文中形容非常吸引人的詞語是___________________
(3)文中形容樹木長得很多、很旺盛的詞語是_____________
(4)你最喜歡文中哪一句話?請摘抄下來。
_____________________________________________________________________
3.“呈”在字典中的解釋有：
①顯出、露出 ②恭敬地送上去 ③下級報告上級的書面文字文中“湖呈圓形”應選____________)
4.第2自然段寫了湖水的___________、__________，再寫湖的四周有_________，接著寫樹下有__________和__________，最后寫湖上有____________
5.這篇短文的主要意思是( )
A. 講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉的天鵝湖里什么都有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
D.講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。
七、作文(30分)
提示：
1、你在手工課或課余做過哪些小制作?不倒翁、樹葉畫、小泥人……其中你最喜歡什么?想一想，然后把做的過程有順序地寫下來，注意每一步之間的連接。
下面的詞語供你選用：
先 接著 再 然后 最終
2、你可以自定作文題目。字數250字左右。
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