人教版三年級語文下冊期末試卷答案
三年級語文下冊期末考就要來了，你們復習好了嗎?來做一套期末試卷檢驗一下吧，下面是學習啦小編整理的人教版三年級語文下冊期末試卷及答案，供大家參閱，希望對你有幫助!
人教版三年級語文下冊期末試卷
一、寫同音字。(12分)
Xùn luò mù ɡuàn
( )速 網( ) 夜( ) ( )軍
喜( ) ( )葉 ( )色 水( )
( )練 ( )駝 羨( ) ( )溉
二、加偏旁組新字，再組詞。(9分)
乏 ( ) 冬 ( ) 司 ( )
弗 ( ) 秀 ( ) 何 ( )
奏 ( ) 爰 ( ) 復 ( )
三、把下面詞語補充完整再填空。(9分)
學而不( ) 語無( )次 和顏( )色 ( )心( )膽
迫不( )待 ( )無人煙 鴉( )無聲 喜出( )( )
1.“ ”一詞指話講得亂七八糟，毫無次序。
2.畫波浪線的詞的近義詞是 。
3.在這個 的小島上，唯一和大自然相伴的就是光禿禿的石頭。
4.老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后 地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。
四、用“受”分別組不同的詞語填在括號里。(4分)
1.夏天坐空調車是一種( )。
2.請你談談看了這部電影的( )。
3.爸爸媽媽吵了架，我心里真( )。
4.這不是我的錯，老師批評了我，我實在無法( )。
五、指出下列句中所用的修辭手法：(5分)
1.成群的蝴蝶在花間飛舞,百靈鳥在果林的上空歡樂地歌唱.( )
2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。( )
3.翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。( )
4.沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋，沒有愛心,可以在春天里尋覓.( )
六、按要求加工句子。(10分)
1.海風吹得小船東搖西擺。(改為“被”字句 )：
2.演員們為我們表演了許多精彩的演出.(修改病句)
3.明天下雨。我們下個星期去游樂園玩耍。(用上關聯詞語)
______________。
4.面包店的老板說：“安心養一養，費用由我來付。”(改為轉述句 )： 。
5.“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。”的意思 。
七、根據前景寫句子：(8分)
1.寂靜的夜晚,當我抬頭仰望天空,看到彎彎的月牙,我會情不自禁地吟誦詩句 。
2.“六一”兒童節到了,為了辦好慶祝晚會,同學們都各出絕招,真是，__________________。[用一句歇后語]
3游子外出之前母親千叮嚀萬囑咐，難舍難分，用這句唐詩來寫出這份真情： 。
4.根據露水來進行簡單的天氣預報用什么諺語? 。
八、根據課文內容填空。(11分)
1.“坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：‘筑這條路的人一定有一顆高尚的心。’”“不約而同”的意思是 。“高尚的心”指 。
2.《南轅北轍》中，楚國在南邊，坐車人卻硬要往________走。朋友提醒，他有三個理由________________________________________________________
3、《爭吵》中的克萊諦是個_____________________的孩子。父親對“我”的批評和教育說：“_________________________________________”
澳大利亞隊的野兔
澳洲大陸在長期的演變過程中，形成了自己的生態系統，英國人在40年代引入歐洲野兔，結果繁殖成災，使草原破壞非常嚴重，當時的澳洲人常常談兔色變。
澳大利亞原本沒有兔子。
1859年，一個叫托馬斯·奧斯汀的英國人來澳洲定居，隨身帶來了24只野兔，放養在莊園里，供他打獵取樂。后來，寵物兔子陸續逃亡到了野外，100年后，奧斯汀絕對沒有想到，這24只野兔的上億“子孫”給整個澳大利亞帶來了無盡的煩惱。
野兔發現，這里簡直是它們的天堂：有茂盛的牧草，卻沒有鷹等天敵。它們與牛羊爭牧草，啃樹干，常常把數萬平方公里的植物啃吃精光，嚴重破壞植被，導致水土流失，導致其他種類野生動物面臨饑餓，甚至有滅絕的危險。
專家計算，這些野兔每年至少造成1億美元的經濟損失。澳大利亞人開始想盡辦法控制兔子的擴散和繁殖——筑圍墻，打獵，捕捉，放毒，引進天敵狐貍等。但是，兔子的繁殖力極為驚人，一對兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亞的兔子仍是禍害。
1.在短文中找出反義詞。
安全——( ) 保護——( )
2.文中破折號的作用是
3.澳大利亞的野兔 為什么說澳大利亞是野兔的天堂
4.澳大利亞兔子災害時是怎樣控制兔子的? 十、社會實踐。(5分)
葉圣陶先生曾說過: 什么是教育,簡單一句話就是要養成良好的習慣。
1.你知道良好的學習習慣有哪些?
2.不良的學習習慣對學習有哪些影響?
十一、習作表達：(15分)
選擇想寫的作文，令你最感動人或事。題目自擬。要求語句通順，書寫工整，300字左右。
人教版三年級語文下冊期末試卷-答案
一、 寫同音字。
迅速 喜訊 訓練 網絡 落葉 駱駝 夜幕 暮色 羨慕 冠軍 灌水 灌溉
二、參考：廣泛 疼痛 飼養 仿佛 繡花 荷葉 伴湊 緩慢 腹部
三、學而不厭 語無倫次 和顏悅色 提心吊膽
迫不及待 荒無人煙 鴉雀無聲 喜出望外
1.“ 語無倫次”一詞指話講得亂七八糟，毫無次序。
2.畫波浪線的詞的近義詞是 悄然無聲 。
3.在這個荒無人煙的小島上，唯一和大自然相伴的就是光禿禿的石頭。
4.老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色 地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。
四、用“受”分別組不同的詞語填在括號里。
1.夏天坐空調車是一種(享受)。
2.請你談談看了這部電影的(感受 )。
3.爸爸媽媽吵了架，我心里真(難受)。
4.這不是我的錯，老師批評了我，我實在無法(接受)。
五、指出下列句中所用的修辭手法：(4分)
1.成群的蝴蝶在花間飛舞,百靈鳥在果林的上空歡樂地歌唱.(擬人)
2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。(設問)
3.翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。(比喻)
4.沒有愛心,可以在春天里尋覓.(排比)
六、按要求加工句子。
1.小船被海風吹得東搖西擺。
2.演員們為我們表演了許多精彩的節目。
3.如果明天下雨，我們就下個星期去游樂園玩耍。
4.面包店的老板說，安心養一養，費用由他來付。
5.精美的云母屏風放在床前，夜色已深，燭光暗淡，屏風上的燭影也越來越暗。長夜不眠，庭中仰望，天將拂曉，耿耿銀河已逐漸西移，晨星出現在東方的天際中，但隨著天色將明，晨星漸漸隱沒。
八、根據前景寫句子：
1.舉頭望明月,低頭思故鄉。
2.八仙過海——各顯神通。
3臨 行 密 密 縫, 意恐 遲 遲 歸。
4.今夜露水重,明天太陽紅。
八、根據課文內容填空。(11分)
1.師和工人們為了保護橡樹，使公路拐一個彎。在修路的同時，也保護了環境。
2.《南轅北轍》中，楚國在南邊，坐車人卻硬要往北走。朋友提醒，他有三個理由：馬跑得快，車夫是個好把式，帶的盤纏多。
3、《爭吵》中的克萊諦是個知錯就改的孩子。父親對“我”的批評和教育說：“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒。況且你不應向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”
4.《夸父逐日》講述了夸父為了使太陽固定在天上，,讓大地永遠充滿光明，最終于遺憾的死去。
十、讀下面的課外文章，完成文后練習。
澳大利亞隊的野兔
1.在短文中找出反義詞。
安全——(危險) 保護——(破壞 )
3.文中破折號的作用是解釋說明。
3.為什么說澳大利亞是野兔的天堂?
有茂盛的牧草，卻沒有鷹等天敵。
4.澳大利亞兔子災害時是怎樣控制兔子的?
筑圍墻，打獵，捕捉，放毒，引進天敵狐貍等。
十一、社會實踐。
葉圣陶先生曾說過: 什么是教育,簡單一句話就是要養成良好的習慣。
1.你知道良好的學習習慣有哪些?
參考：主動學習的習慣，及時完成規定的學習任務的習慣，各學科全面發展，不偏科的習慣，預習的習慣，認真聽課的習慣，上課主動回答問題的習慣，多思、善問、大膽質疑的習慣，上課記筆記的習慣，課后復習的習慣，及時完成作業的習慣，階段復習的習慣，自覺培養創造性思維能力的習慣等。
2.不良的學習習慣對學習有哪些影響?
參考：不良的學習習慣可能會是我們學習抓不住方法，成績不理想
十一、習作表達：(略)