三年級語文下冊期末考試復習題
時間又走過一年，三年級的同學們即將面臨期末考試，下面是學習啦小編整理的三年級語文下冊期末考試復習題，供大家參閱，希望對你有幫助!
三年級語文下冊期末考試復習題1
一、能讀準拼音，正確寫出詞語嗎?試試看。(8分)
guàn gài jiǎn cái yuán gù bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi xiàn mù yóu yù dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確讀音(3分)
瀕臨(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 飼養(sì sī)
嫉妒 (jì jí) 霎時(shà chà) 顫抖(zhàn chàn)
三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧!(5分)
繼( ) 狠( ) 蹈( ) 旅( )異( )
斷( ) 狼( ) 稻( ) 旋( )導( )
四、請你照樣子寫詞語。(10分)
1、動靜 、得失 、 、 、
2、清對濁、廉對貪 、 、 、
3、栩栩如生 翩翩起舞 、 、 、
4、南轅北轍 、
五、誰的背誦最棒呢?通過填空驗證一下吧!(8分)
1、日日行，不怕千萬里 。
2、 ，報得三春暉。
3、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
4、海上生明月， 。
5、八仙過海—— 。
6、勝日尋芳泗水濱， 。
7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。(2分)
六、按要求改寫句子。(6分)
1、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句)
2、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?(改為陳述句)
3、樹上掛滿了大柿子。(改為比喻句)
七、修改病句，在原句用修改符號修改過來。(6分)
1、草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。
2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。
3、課堂上，專心致志的聽講。
八、《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文，讓我們重溫這一課，回答問題。(6分)
1、閱讀這篇文章后，你知道“我”為什么要和時間賽跑呢?
2、生活中你怎樣安排自己的時間?結合生活中的體驗來談一談。
3、寫出兩條你課外積累的珍惜時間的名言警句?
九、閱讀短文，做練習。(18分)
(一)兵馬俑
每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵人;有的目光炯炯，神態莊重，好想在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，好想在聽候號角，待命出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……
1、讀句子，給“殊”字選擇合適的意思填在括號里。(3分)
殊：①不同，差異 ② 特別 ③ 很，極 ④ 斷，絕
(1)王明今天的表現很特殊。( )
(2)他為新中國的成立立下了殊勛。( )
(3)他們與我們是殊途同歸。( )
2、寫出下列詞語的近義詞(2分)
精美( )莊重( )
3、這一段話是圍繞那一句話來寫的?請畫出來。(2分)
(2)——
夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼……霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠……我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：
1.題目是文章的眼睛，給短文加個題目，寫在橫線上。(2分)
2.給第二段空缺標點的地方加上標點。(2分)
3.請你簡要概括出短文的主要內容。(2分)
4、從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(2分)
5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(2分)
十、作文：請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。(30分)
三年級語文下冊期末考試復習題2
識字、寫字
一. 抄寫下面一段話，看誰的字寫得最美觀。(3分)
啊，我真快活!這片沉默給了我多大的享受啊!在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。
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二. 請在拼音下方寫漢字。(20分)
lí sù bài fǎng sàng
( )明 嚴( ) ( ) ( )命
quē nǎo qián nì
( )少 煩( ) ( )水員 細( )
wēi wǔ xū xuán sǔn
( ) ( )要 盤( ) 竹( )
zī shì dèng tào yīng shǔ
( ) ( )子 手( ) 老( ) 金( )
積累運用
一. 請將下列成語補充完整，并選擇一個成語寫句子。(11分)
全神( )注 ( )學苦練 廢寢( )食
取長補( ) ( )奮人心 ( )口同聲
爭先( )后 骨( )如柴 開天( )地
二. 按原文填空。(9分)
這地方的火燒云變化( )，一會兒紅( )，一會兒( )，一會兒半紫( )，一會兒( )。葡萄( )，梨( )，( )，這些顏色( )，還有些說也說不出來、( )的顏色。
三. 請將下列內容補充完整。(14分)
(1)滴水穿石--( )
(2)師傅領進門，( )
(3)失之毫厘，( )
(4)( )，散作滿河星。
(5)( )，怕得魚驚不應人。
(6)好書不厭( )
(7)野曠天低樹，( )。
閱讀理解
博聞強記的司馬光
司馬光幼年讀了很多書，獲得(de dé)了豐富的知識，但是他的記憶力并不比別人強。不過他很明白，光怨恨自己的腦袋瓜是無濟于事的。他下決心要鍛(練 煉)自己的記憶力。平時在私塾里，老師每講完一課書，他的弟兄們念一會兒就能背誦如流，然后就出去玩了。這時司馬光就一個人留在教室里，關上門窗，專心攻讀。他把老師講的課文反復(fú fù)的朗誦，一直到能一個字不差地背誦出來才肯休息。經過這樣長期的訓(煉 練)，他的記憶力越來越強，看過一兩遍的東西竟能熟記不忘。
1. 劃去短文中括號內不正確的讀音和字。(4分)
2. 司馬光幼年時的記憶力并不比別人強，后來為什么看過一兩遍的東西竟能熟記不忘?(3分)
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3. 司馬光是怎樣學習的，你又是怎樣學習的?請把你的體會寫在下面。(6分)
習作部分
習作一：(5分)
今天家里吃的是小剛最不喜歡吃的小米飯。他剛吃兩口就偷偷地把飯扔了。奶奶看見了，說了他幾句。小剛委屈地說：“現在生活富裕了，扔一碗小米飯有什么了不起的!”
小剛做得說得對嗎?如果你當時在場會對小剛說什么?請把你要說的話寫在下面。
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習作二：(25分)
今年的“六一”兒童節你一定過得非常愉快吧?請你給遠方的親人寫一封信，把這一天令你高興的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告訴他們。
要求：格式正確，內容真實，語句通順。
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