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        三年級語文第三單元測試題及答案

        時間: 桂香1115 分享

        三年級語文第三單元測試題及答案

          學生們都想在語文考試中得高分,其實只要平時多做試題,考試時就會得心應手。下面是學習啦小編為大家整理的三年級語文第三單元測試題及答案,希望大家喜歡!

          三年級語文第三單元測試題

          一、拼一拼——書寫規范字。

          1.讀拼音,寫漢字。

          (1)小蜥蜴duǒ(  )在了piào(  )亮的紅楓葉后面。

          (2)青蛙先生正在讀一piān(  )有qù(  )的童話故事。

          (3)老師為了研jiū(  )一個問題,來到圖書guǎn(  )查閱資料。

          2.給加點的字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。(9分)

          漂蕩(piāo piào)

          暑假(jià jiǎ)

          特別(bié biè)

          二、看一看——詞語儲備站。

          1.在括號里填上合適的詞語。

          (   )的童話   (   )的書

          (   )的小蜥蜴  (   )的報酬

          (   )地吸引   (   )地打量

          2.選詞填空。

          喜愛 心愛 喜歡

          (1)這是我(   )的玩具。

          (2)我(   )讀童話故事。

          (3)小妹妹有一雙水汪汪的大眼睛,特別惹人(   )。

          3.照樣子,寫詞語。

          (1)涼絲絲 甜滋滋(ABB式)

          (2)又香又甜(ABAC式)

          三、想一想——句子集裝箱。

          1.小蜥蜴把一張美麗的紅楓葉送給了青蛙先生。(改為“被”字句)

          2.青蛙先生為了讓小蜥蜴好好休息,失去了第一張紅楓葉。(用加點的詞寫句子)

          3.我被書吸引住了。(把句子寫具體)

          四、說一說——口語交際及互動。

          說一說你知道的與讀書有關的名言警句吧。

          五、悟一悟——閱讀我能行。

          (一)報  酬(節選)

          誰能料到,這本書竟使我迷上了人類學。35年后的今天,當我在大學講授人類學的時候,我才知道,那年夏天,巴羅先生讓我讀書,實在是付給了我最高的報酬。

          1.聯系課文理解“報酬”的意思。

          2.為什么說“巴羅先生讓我讀書,實在是付給了我最高的報酬”?

          3.從選文中,你明白了什么?

          (二)

          東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,另一頭則綁住他的頭發。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。

          戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法:準備一把錐子,一打瞌睡就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

          1.給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

          2.孫敬和蘇秦是怎樣讀書的?用“  ”畫出相關語句。

          3.讀過短文之后,你打算怎樣讀書呢?

          六、寫一寫——表達真情實感。

          讀書是一種良好的習慣,它可以陶冶一個人的情操,啟迪一個人的智慧。讀書的方法也是多種多樣的,如魯迅先生的“跳讀法”,即遇到不理解的地方暫時跳過去,接著讀下面的內容,從而懂得前面所說的事。你的讀書方法是怎樣的?總結一下,介紹給大家吧。300字左右。

          三年級語文第三單元測試題答案

          一、1.(1)躲 漂 (2)篇 趣 (3)究 館

          2.piāo 漂亮 jià 真假 bié 別扭

          二、1.美麗 心愛 好心 最高 深深 仔細

          2.(1)心愛 (2)喜歡 (3)喜愛

          3.(1)紅彤彤 黃澄澄 綠油油 (2)又大又圓 越來越好 人山人海

          三、1.一張美麗的紅楓葉被小蜥蜴送給了青蛙先生。 2.媽媽為了讓爸爸安心學習,承擔起了所有的家務。

          3.我被一本有趣的故事書深深地吸引住了。

          四、書讀百遍,其義自見。 讀書破萬卷,下筆如有神。 書籍是人類進步的階梯。

          五、(一)1.由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。這里指催“我”奮進、改變“我”命運的巴羅先生的書。 2.正是因為巴羅先生的書才使“我”迷上了人類學,是書籍使“我”由一個清潔工人成為一名大學教師,是書籍催“我”奮進,是書籍改變了“我”的命運,優秀的書籍比金錢還珍貴,因此說“巴羅先生讓我讀書,實在是付給了我最高的報酬”。

          3.讀書可以改變一個人的命運。

          (二)1.懸梁刺股 2.每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,另一頭則綁住他的頭發。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法:準備一把錐子,一打瞌睡就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

          3.提示:根據自己的實際情況寫出即可。

          六、略

          以上是由小編分享的三年級語文第三單元測試題及答案全部內容,希望對你的考試有幫助。


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