三年級小學(xué)語文期末考試試卷題
對于三年級的學(xué)生而言，期末考試時最重要的考試，想考好語文的學(xué)生可以在平時多做語文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級小學(xué)語文期末考試試卷題，希望大家喜歡!
三年級小學(xué)語文期末考試試卷題一
一、看拼音，寫詞語。
Wán qiáng zhì huì zūn jìng rěn ràng
( ) ( ) ( ) ( )
pí láo qín fèn jī lì tán qín
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點字選擇正確讀音。
內(nèi)蒙古(méng měng) 蓬勃(póng péng ) 咱倆(liǎng liǎ)
嗓子(sǎng shǎng) 草垛(duò duǒ) 竭力(jié xié)
三、比一比，組成詞語。
廚( ) 尊( ) 傲( ) 欄( )
櫥( ) 遵( ) 遨( ) 攔( )
狐( ) 顆( ) 挽( ) 豎( )
孤( ) 棵( ) 晚( ) 堅( )四、按要求寫詞語。
1.近義詞：精美——( ) 愉悅——( )激勵——( )
2、反義詞：快樂——( ) 朦朧——( )節(jié)省——( )
3、一瞬間
立刻
4、描寫春天的詞語：
春回大地
五、找出錯別字，改一改。
鄭重其是( ) 不知不決( ) 相衣為命( )
克苦( ) 觀愛( ) 欺盼( )
六、連一連。
書山有路勤為徑 熟讀深思子自知
舊書不厭百回讀 學(xué)海無涯苦作舟
草長鶯飛二月天 天光云影共徘徊
半面方塘一鑒開 拂堤楊柳醉春煙
七、給下面句子加上標(biāo)點符號。
1、小狐貍放開嗓子 對媽媽喊道 媽媽 謝謝您
2、可是有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢
3、花兒草兒伸個懶腰 打個哈欠 發(fā)綠了 開花了
八、把下列句子改為“把”字句。
1、月亮的清輝照亮了孩子們回家的路。
2、知識的力量將改變山溝的窮面貌。
九、閱讀短文，完成練習(xí)
很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。‖
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎杯，得意(洋洋 揚揚)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍。可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷走獎杯，它就睡在獎杯里。
好心的朋友看見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。‖
天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背者沉重的獎杯，在地上(漫漫 慢慢)地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里(伸 申)出長著一隊觸角的頭。
1、在文前橫線上給短文加上題目
2、多音字組詞
覺 jiào( ) 強 qiáng( ) 長 cháng( )
jué( ) qiǎng( ) zhǎng( )
3、選出短文( )中選擇正確的字詞。
4、文中已用“‖”分好段，寫出各段主要講了什么。
第一段：
第二段：
第三段：
5、從“蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著”這句話可以看出蝸牛得獎后怎么樣?
6、這個故事告訴我們一個什么道理?請在正確的說法后打“√”
①得獎后不能總是惦記著獎杯。 ( )
②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ( )
③取得了成績也不能驕傲，要不斷努力。 ( )
十、作文：
以“我愛我家”為題，寫一寫家里發(fā)生的有趣的事，也可以介紹家里的人
三年級小學(xué)語文期末考試試卷題二
一、我學(xué)會了(35分)
1.看拼音，寫詞語。(10分)
áo yóu mù yù chén sī yú yuè wán qiáng
guǐ dào jià zhí liān chéng hé shì xiàn bì
2.把下列詞語補充完整。(6分)
炮火( )( ) 振奮( )( ) ( ) 先( )后
( )衣( )食 ( ) 日( )夜 完整( )( )
3.比一比，組詞。(5分)
悅( ) 趴( ) 旁( ) 更( ) 派( )
說( ) 扒( ) 傍( ) 便( ) 旅( )
4.找出句子中的錯別字.(3分)
①春天到了，老師代領(lǐng)我們到田野撒步。
②忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。
③達(dá)麗瑪座下來，她極力忍住，才沒讓眼淚調(diào)下來。
5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(3分)
一( )書櫥 一( )新書 一( )燈
一( )鑰匙 一( )黑板 一( )炸彈
6.寫出下列詞語的反義詞。(8分)
珍貴( ) 強烈( ) 高興( ) 敏捷( )
安靜( ) 假( ) 輕( ) 窮( )
二、我積累了( 30分 )
1.選詞填空。(5分)
清楚 清晰
⑴老師將這個問題講得非常( )。
⑵當(dāng)年買書的情景( )地浮現(xiàn)在我的眼前。
因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
⑴( )明天下雨，運動會( )會延遲舉行。
⑵( )今天下雨，( )我們班沒有一個同學(xué)遲到。
⑶( )今天下雨，( )我們不能去參觀飛機場了。
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 14分 )
⑴我漫游 ，穿越 。我遨游在 ，叩問 。
⑵他們要用那把 ，打開 ，用 改變村莊，改變山溝的 。
⑶在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們?nèi)匀活B強地堅持學(xué)習(xí)。沒有 ，就坐在地上，把
當(dāng)桌子;沒有 ，就用鍋灰在墻上 ;沒有 ，就用 代替。
3.默寫古詩。(6分)
石 灰 吟
4.指點迷津，給迷路的句子排隊。(5分)
( )村前有條小河，河上有座小橋。
( )我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。
( )我家在南方一個山清水秀的小村里。
( )人們來來往往，十分方便。
( )小橋上用一塊長的條石鋪成的。
三、快樂閱讀。( 12分 )
我國的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺，從小就喜歡(觀察 觀看)研究。
在他上學(xué)的路上，(橫躺 橫臥)著一塊大石頭。大家都從旁邊經(jīng)過，誰也沒有注意它。李四光對這塊大石頭很感興趣;周圍沒有大山，這塊石頭是從哪兒來的呢?他問爸爸，爸爸也不知道。
后來，李四光去英國學(xué)地質(zhì)，考察了很多山脈。他回故鄉(xiāng)后，又研究這塊大石頭，終于明白了;這是古代巨大的冰川把它從高山上帶下來的。
李四光的研究室里，擺滿了他收藏的各種石頭，他把這些石頭當(dāng)成珍寶。有一次，他發(fā)現(xiàn)少了一塊石頭(標(biāo)志 標(biāo)本)，難過得吃不下飯，后來找到了，他高興得合不攏嘴。因為這些石頭能告訴人們，我國地下有各種各樣豐富的礦藏呀!
過去一些外國專家說中國是貧油國。新中國成立后，李四光帶領(lǐng)著地質(zhì)工作人員，爬高山，攀絕壁，到處去勘探，提出了一個新的看法：我國有豐富的石油(儲藏 儲蓄)。
地質(zhì)工作者按照李四光的理論，找到了大慶油田，后來又找到了更多的大油田。
1.請你試著寫出下列詞語的近義詞。(2分)
收集 ( ) 難過 ( ) 著名 ( ) 到處 ( )
2.在文中括號內(nèi)，用“ˇ”畫出合適的詞。(2分)
3.李四光把收集來的石頭當(dāng)珍寶是因為。(2分)
4.短文是通過三件事來說明“李四光爺爺愛觀察研究”的，請你把這三件事簡單說說。
第一件事： 。
第二件事： 。
第三件事： 。
四、習(xí)作。(23分)
請你寫一寫買書或讀書的經(jīng)歷，為你的習(xí)作寫一個題目。相信你一定會寫得很好。
以上是由小編分享的三年級小學(xué)語文期末考試試卷題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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