人教版小學三年級上冊語文期末試題
做語文試題能幫助學生回憶內容，促進記憶，從而鞏固知識和提高語文成績。下面是學習啦小編為大家整理的人教版小學三年級上冊語文期末試題，希望大家喜歡!
人教版小學三年級上冊語文期末試題一
一、基礎訓練(26%)
1、 圈出下列詞語中有錯的字并訂正。 8%
春裝 沉睡 換醒 水靈 ( )
迫不急待 消逝 允許 風箏 ( )
氣氛 忘而卻步 洋溢 淅瀝 ( )
音樂 企盼 興高采烈 純結 ( )
以上有兩個四字詞語是表示心情的，分別是 、 ，再寫2個同類的四字詞語： 、
2、詞語積累。(6%)
(1)寫出三個描寫風的四字詞語：__________ __________ __________
(2)寫出三個描寫雨很大的四字詞語：__________ __________ __________
3、按要求完成練習 12%
(1) 著名作家 告訴我們：時間，每天 ，可是一天的時間給 ，給 。從這句話中我懂得了 。
(2) 朝詩人賀知章寫了著名的古詩 ：碧玉妝成一樹高， 。 ?二月春風似剪刀。通過贊美柳樹，表達詩人對 的喜愛。
(3)生活就像海洋， 。這句話是_________說的。
二、閱讀練習(40%)
(一)竹(15%)
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。
青青翠竹，全身是寶。竹干既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?
1、 “息”在字典中的意思有：A.呼吸時進出的氣 B.停止 C.消息
“息息相關”的“息”選( )“自強不息”的“息”選( )(2%)
2、根據意思在文中找出相應的詞語(4%)
(1) 頑強，不屈服。 ( )
(2) 關系密切。 ( )
3、用橫線畫出文中的一句比喻句，句中把__________比作___________。(3%)
4、“歲寒三友”是指_____ __、_________、_________。(3%)
5、這篇短文寫了竹子的_____ _____兩個方面。重點寫了竹子的________。(3%)
(二)荒蕪了的花園25%
一座美麗的花園，因為無人管理而荒蕪了。
除了蟋蟀在草(從 叢)中悲鳴以外，聽不見別的聲響了。沒有人時時管理，美麗的池塘漸漸地干了——干(得 地)見底了。沒有人時時灌溉，繁茂的花木也漸漸地枯萎盡了。就是從前天天飛到花園里唱歌的夜鶯，也因為它的好朋友玫瑰死了，好久沒有再飛來了。
有一天，忽然有幾個人來到園里,看見這座美麗的花園的凄(qī pī)涼情況，幾乎要痛哭了。于是他們跑到池旁，坐在一塊假山石上，細細地討論怎樣改造這座荒蕪的花園。他們( )細心地討論，( )還用粉筆在石頭上畫了許多圖，計劃著將來園中的種種bù zhì( )。他們由黎明討論到早餐過后，但是因為意見不一致，還沒有商量(liáng liang)好一件事。他們各舉了許多理由，互相biàn lùn( )著，由早餐的時候一直到正午，家家炊煙起了，還沒有停止。( )意見不合，( )他們互相謾罵，扭打起來。
荒蕪了的花園yī rán( )荒蕪著。每個人只說空話，不去實干，任何事都是做不成的。
1、 看拼音寫詞語。4%
2、 把不恰當的詞或拼音劃去。4%
3、 給兩句劃線句子選擇合適的關聯詞。4%
雖然……但是…… 不僅……而且……
因為……所以…… 既……又……
4、 根據文章內容填空。5%
荒蕪的意思是 。這是一座荒蕪的花園，具體表現在 、 、 、 。
5、以前這座花園是怎樣的呢?仔細讀第二節，想象寫話。(例舉四個方面)5%
這是一座 的花園。
6、用曲線劃出文章告訴我們的道理，并正確抄寫。3%
三、作文：30%
1、題目：想起那件事，我就
2、提示：小朋友們，在你的生活中一定發生過許多事情。有的事情讓你高興;有的事情讓你得意;有的事情讓你傷心;有的事情讓你懊惱;有的事情讓你生氣……請你選一件事情作為本次習作的內容。
人教版小學三年級上冊語文期末試題二
一、看拼音，寫詞語。(19分)
dànɡ yànɡ zēnɡ tiān bǎo zhànɡ cái jiǎn jù lǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián péng qīng tíng tòu liàng táo tuō yú wēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tè shū zhòu jiàng wēn nuǎn zhàn lán luǒ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yù yù cōng cōng jī hán jiāo pò
( ) ( )
piān piān qǐ wǔ wàn zǐ qiān hóng
( ) ( )
二、選擇對的拼音打“√”(6分)
翩翩起舞(pián piān) 仿佛(fú fó)
蓮蓬(pénɡ penɡ) 衣裳(shɑnɡ shànɡ)
干涸(he gu) 鑲嵌(qiān qiàn)
三、多音字組詞。(2分)
āi( ) liǎo( )
挨 了
ái( ) le ( )
四、組詞(10分)
妝( ) 蜻( ) 裳( ) 蹈( ) 裁( )
壯( ) 睛( ) 常( ) 稻( ) 栽( )
棟( ) 部( ) 溫( ) 蔥( ) 漁( )
五、手拉手，找朋友(把合適的詞用線連起來)。(4分)
烏黑發亮的 尾巴 碧綠的 小蓮蓬
俊俏輕快的 翅膀 美麗的 畫
剪刀似的 小燕子 嫩黃的 荷花
活潑機靈的 羽毛 雪白的 大圓盤
六、照樣子，寫一寫(3分)
動( 靜) 得( ) 吞( ) 攻( )
進( 退) 始( ) 是( ) 呼( )
七、填寫下面的詞語(6分)
( )紫( )紅 落英( )( ) 噴( )( )出
( )月當( ) ( )山( )嶺 ( )崖( )壁
八、把正確的答案寫在括號里(2分)
1、 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句話的修辭手法是( )
A：夸張 B：比喻 C：擬人
2、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中“冒”的意思是( )
A：不加小心，魯莽，沖撞。 B：向外透，往外升。
九、按課文內容填空(3分)
1、不知細葉誰裁出， 。
2、等閑識得東風面， 。
3、藍藍的天空，電桿之間連著 細線，多么像 啊!
第二部分：閱讀積累與運用(25分)
(一)
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
1、用“ ”在原文中畫出擬人句。(1分)
2、用“像……似的”寫一句話。(2分)
3、找出描寫顏色的詞語(2分)
(二)
翠鳥喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長著一張又尖又長的嘴。
1.把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。(2分)
2.把寫顏色的詞寫下來。(2分)
3.找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點的詞。(3分)
體形： 眼睛： 嘴：
第三部分：習作(20分)
你的家鄉一定是很美麗的，請你想一想你的家鄉有哪些美麗的景物，按一定順序寫清楚。要寫出這個地方的地點，有哪些特點，要寫出表達對家鄉熱愛的感情。
以上是由小編分享的人教版小學三年級上冊語文期末試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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