北師大版三年級上冊第4課 喜愛音樂的白鯨

北師大版三年級上冊第4課 喜愛音樂的白鯨

　　小學語文的學習相當重要，廣大小學生朋友們一定要掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級上冊課文的學習，供大家復習時參考。

　　第四課 《喜愛音樂的白鯨》原文

　　鯨是一種很聰明的動物，它有一種和人類相同的本領——能夠思考和想象。它們在水下常常依靠發出的美妙“歌聲”，召喚同伴。

　　一次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群，來到了北極的楚克奇海。

　　這里太好玩兒了，還有好吃的鱈魚。它們玩著，吃著，連回家的時間都忘了。

　　兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。

　　正巧一個獵人發現了這群遇難的白鯨，馬上向附近的村莊報了信。白鯨是珍奇的動物。人們一聽到這個消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的。可是天氣太冷了，前面的冰剛鑿開，后面的冰又凍上了。人們立刻向當地政府發電報，請求援助。

　　直升飛機和破冰船來了。在飛機的指揮下，破冰船開出了一條二十多公里的通道。可是白鯨卻一動不動地擠在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船。一個船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥，放放音樂試試，把它們引出去!”船上響起了優雅的古典音樂。啊!奇跡發生了，白鯨成群結隊地跟著破冰船游動起來。

　　白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區，進入深海。白鯨終于得救。

　　《喜愛音樂的白鯨》教學反思

　　這篇課文講述了一群白鯨因追趕魚群到北極而遇險，搶救人員用《藍色多瑙河》的樂曲把白鯨引入深海的故事。故事說明了白鯨喜愛音樂的習性，同時也表現了人類對動物的喜愛與保護。

　　全文共7個自然段，可分為兩個部分。

　　第一部分(第1自然段)篇首點題，首先介紹鯨是一種聰明的動物，常常依靠美妙的“歌聲”召喚同伴。

　　第二部分(第2-7自然段)按事情發展的順序記述了一次白鯨遇險又解難的經歷。這一部分可以分為三層：先敘述一群聰明頑皮的白鯨追趕著魚群來到北極兩天后，遇到了一股寒流，海面結冰，白鯨回家的路被冰層堵住;然后寫了人們搶救白鯨的經過;最后寫了白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區進入深海，而最終得救。

　　教學目標

　　1、認識15個生字，會寫9個生字，正確讀準字音。

　　2、初步學習通過抓住重點詞語讀懂句子。

　　3、理解課文內容。正確、流利、有感情的朗讀課文，感受人與動物的情感，體會人與動物之間相互依存的關系。

　　教學重點

　　抓住“紛紛”、“馬上”等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛。

　　教學難點

　　感受人們營救白鯨時的過程，從而產生喜愛動物的思想感情。

　　教學建議

　　1、課前可查看地圖，從地圖上找到北極，了解北極的特點，收集白鯨的圖片、文字資料及音樂《藍色多瑙河》。

　　2、指導學生自己把課文讀懂。教學時可根據課題讓學生質疑，然后師生共同梳理問題，進行解答，也可以直接根據課后“說一說白鯨得救的經過，為什么說白鯨得救是一個奇跡?”這個問題展開自學討論，讓學生自學，在書上圈一圈，畫一畫，然后組織學生交流、討論。討論時，教師加以指點。如抓住重點詞語“馬上報信”“紛紛趕來”“帶來好吃的”突出人們發現白鯨遇險后那種焦急的心情，反映了人類對白鯨的關愛。再如“當破冰船開出了通道后白鯨一動不動時，一個船員大聲說：‘白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥……’果不其然，白鯨在樂曲的伴奏下，游出了冰區，從而得救”這一部分也說明人們由于喜愛白鯨，才了解白鯨的生活習性;也正因為人類了解白鯨的喜好，才使得這群珍貴的動物獲救。學生對這部分是最感興趣的，同時也可能會懷有疑問，這時應讓學生再次質疑，從而激發學生去熱愛科學，探索科學的興趣。

　　3、課文生動有趣，學生樂于朗讀，因此要指導學生有感情地朗讀課文，邊讀邊體會作者所要表達的情感。如：寫白鯨游泳時，語氣較為輕松、舒緩;白鯨遇險時，要讀出情況的緊急;人們發現這群被冰層所困的白鯨時著急的心情，則應讀的快一些。讓學生把自己讀的好的句子讀給同桌聽，并談談自己喜歡的理由;同時討論，怎樣讀才能更好地表達出作者的感情，從而培養學生良好的語感。

　　4、教學時應體現從課內向課外的延伸。學習結束之前，可讓學生質疑，鼓勵學生提出有價值的問題。如：鯨有多少種?白鯨還有哪些生活習性?可因勢利導向學生推薦《少年百科知識》等課外讀物，以拓寬學生知識面，強化獨立閱讀的訓練。

　　拓展習題

　　1、填空。

　　聰明的(　　)　　美妙的(　　)　　頑皮的(　　)　　珍奇的(　　)

　　2、比一比，再組詞。

　　硬(　　)　　雅(　　)　　招(　　)

　　便(　　)　　難(　　)　　召(　　)

　　3、用“一邊……一邊……”說一句話。

　　白鯨相關知識：

　　鯨的一種，是北極特有的鯨類，白鯨全身成粉白色，喜歡組成幾百只甚至上千只的群體在淺海活動。白鯨會“唱歌”，在水里，它們的歌聲可以傳幾百米。

　　動物與音樂：

　　根據荷蘭音樂家非迪記述，他家墻壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每當他演奏莫扎特C調四重奏的柔板時，它就會爬出來傾聽，曲子結束，它就爬回去。而演奏其他音樂時，蜥蜴是不會出現的。

　　鴿子喜歡聽管風琴演奏的樂曲。

　　海豹具有一定的音樂天賦，它會唱歌，且聲帶很寬廣，能夠發出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等從低到高的各種聲音。

　　植物與音樂：

　　跳舞草，世界上唯一能隨樂而動的植物，豆科多年生小灌木，高可長到60-120cm。小草最愛聽《月光下的鳳尾竹》《花兒為什么這樣紅》《掀起你的蓋頭來》等曲調優美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分貝聲音是無法激起跳舞草的舞性的。

　　以上就是學習啦小編給大家分享的三年級上冊課文學習的全部內容，希望對你有所幫助。