北師大版三年級語文下冊第35課失蹤的森林王國

　　小學語文的課文學習非常重要，廣大小學生朋友們一定要科學掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級語文下冊課文的學習，供大家復習時參考學習!

　　《失蹤的森林王國》課文

　　很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,免子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉動聽。森林王國的百姓安居樂業,有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。

　　森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木。”有一次,國王的兒子的追趕免子時踩壞了三棵小樹苗,國王知道了,命令衛士打了王子三十皮鞭。

　　后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護神。我死后,你當了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則各種妖主人主人魔鬼怪都會來危害我們。”

　　新國王上臺以后,治時國家還算勤勉,但是,他對那條特別法令卻一直懷恨在心。

　　有一天,來了一個遠方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高杰樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國!”大臣們極力勸阻,建議在保護森林的前提下,建造新的王國,例子卻置若罔聞。

　　參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鳥兒飛往遙遠的地方?？诚碌拇髽渥兂闪肆褐?、門窗和家具。

　　一開始,百姓們住進高樓大廈都覺得挺新奇,走進工廠做工也感到很有趣,紛紛稱贊新國王為自己創造了新穎神奇的生活。

　　可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發生了“工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵,使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。

　　妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個個躍躍欲試,要去那里逞逞威風。

　　雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒有豐收的年景。

　　百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味!”熱魔在王國里四處橫行。他經過的地方,河床露出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調節,空氣干澡極了?；认x一群群飛來啃吃莊稼,許多人生了病。

　　沙鬼對風怪說:“該咱們顯顯威風了!“風怪說:”呼們聯合起來進軍,沒有森林,誰也陰擋不了咱們!”狂風帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來。轉眼間,整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉、四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。

　　森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

　　《失蹤的森林王國》教案

　　第一課時

　　課時目標：

　　1、初讀課文，解決文中生字詞。

　　2、學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

　　導學過程：

　　一、直接導課，學生質疑。

　　板書課題《失蹤的森林王國》，看到這個課題，你有什么問題要問?大家提的問題，課文都做了介紹。

　　二、初讀課文，解決不認識的生字。

　　1、自瀆課文，畫出不認識的生字，想辦法解決。

　　2、文中哪個詞語不理解，聯系上下文想一想，如還不會，學習課文時再解決。

　　3、檢測字詞：同桌互相考一考。

　　三、學習課文。

　　1、自瀆課文，說說你讀懂了什么?

　　2、根據學生的回答，老師引導：

　　(1)失蹤前的森林王國是什么樣的?想象“鮮花四季開放，野果掛滿枝頭，人們生活安居樂業”的情景。體會特別法令森嚴，森林是王國的保護神。

　　(2)失蹤后的森林王國又是什么樣的?結合課文描寫，學生談感受。師引導學生抓重點詞句來體會。

　　(3)最后再分析失蹤的原因：違法法令，亂砍亂伐，森林失蹤。

　　(4)師總結：有了森林，人們生活安居樂業，幸福美滿;沒有森林人們遭受各種天災人禍，過著背井離鄉、四處逃荒的生活。可見，森林是多么的重要。學習了這篇，你想說些什么?想做些什么?(是學生樹立環保意識，激發學生熱愛大自然的思想感情)

　　四、布置作業：

　　第二課時

　　課時目標：

　　1、再讀課文，進一步加深對課文的理解。

　　2、完成語文天地中的練習。

　　3、指導寫字。

　　導學過程：

　　一、回顧課文：

　　1、《失蹤的森林王國》這篇課文講的是什么?

　　2、學生根據課文所描寫的，(也可加上自己臨場發揮)編成課本劇表演，加深對課文的理解。

　　4、你還知道哪些資源很重要?(豐富學生的課外知識)

　　二、指導寫字。

　　1、出示生字，說說哪些字容易寫錯?

　　2、重點指導：“饒”不能加一點。“厭”不能寫成“慶”

　　區別：性——姓躁——燥

　　3、學生寫字，師巡視檢查。

　　三、完成語文天地“筆下生花”。

　　題目：想象你走進了大森林……

　　提示:把你走進大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的話寫一寫.

　　《失蹤的森林王國》練習

　　很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去，梅花鹿在泉邊飲水，兔子在草叢間出沒，鳥兒在枝頭歌唱。森林王國的百姓安居樂業，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。

　　森林王國有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹木。”后來，國王去世了，臨終時再三zhǔ fù( )兒子：“森林是我們的保護神。我死后，你當了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，fǒu zé( )，各種妖魔鬼怪都會來危害我們。”

　　新國王上任不久，來了一位遠方客人，送給國王一張花花綠綠的圖畫，上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣，頭腦一熱，就下了一道命令：“把樹木全砍掉，建造新型王國!”大臣們極力quàn zǔ( )，建議在保護森林的前提下，建造新的王國。國王卻置若罔(wǎng)聞。參天大樹一排排倒下去了，高聳的大樓一幢幢立起來了。

　　一開始，百姓們住進高樓大廈覺得挺新奇，走進工廠做工也感到很有趣，紛紛chēn zàn( )新國王為自己創造了新穎神奇的生活。

　　可惜好景不長，沒多久，不愉快的事接二連三地發生了：工廠煙囪出的黑煙把天空攪得渾濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵，使人萎靡不振，人們kě

　　Wàng( )著呼吸原來的清新空氣，更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。

　　妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了，高興得手舞足蹈，一個個躍躍欲試，要去那里逞逞威風。

　　雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。

　　百姓們看著被雨妖洗劫后的bēi cǎn( )景象，都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說：“你們討厭水嗎?好，我就讓你們嘗嘗干hàn( )的滋味!”熱魔在森林王國四處橫行。他經過的地方，河床lù( )出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調節，空氣干燥極了。一群群蝗蟲飛來吃zhuāng jia( )，許多人生了病。沙鬼對風怪說：“該咱們顯顯威風了!”風怪說：“咱們聯合起來進軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們!”狂風帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉眼間，整個森林王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。

　　沙丘一步步向城市bī jìn( )，百姓只好背井離鄉、四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫，看著被黃沙埋沒的高樓大廈，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。

　　森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

　　1、在文中的( )內寫出字詞。

　　2、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

　　調節(diào tiáo) 出沒(méi mò) 干燥(zào cào)

　　四處(chǔ chù)逃荒 參天大樹(cān chà ) 高樓大廈(shà xià)

　　3、聯系上下文推測下列詞語的意思。

　　安居樂業：

　　背井離鄉：

　　4、照樣子，寫詞語。

　　瓦藍瓦藍____________、____________、____________、____________

　　躍躍欲試____________、____________、____________、____________

　　呼吸____________、____________、____________、____________

　　鋪天蓋地____________、____________、____________、____________

　　5、選擇文中的詞語填空。

　　一( )法令 一( )客人 一( )圖畫

　　一( )大樹 一( )蝗蟲 一( )妖魔鬼怪

　　6、 認真讀短文后，根據短文內容填空：

　　(1)、新國王廢除了特別法令，亂砍樹木。這條“特別法令”指的是_______________

　　____________________________________

　　(2)森林王國富饒的原因是_______________________________________________，

　　后來森林王國消失得無影無蹤的原因是____________________________________________。

　　(3)、客人送給新國王的圖畫的內容是_______________________________________

　　(4)“置若罔(wǎng)聞”的意思是_______________________________________，

　　課文中___________對_________________________________置若罔聞;現實生活中，你有過這樣的經歷嗎?_________________________________________________________________

　　(5)森林王國的“保護神”是_______________________________________

　　(6)、原來的森林王國____________________________________，后來_____________

　　___________________________________，最后____________________________________

　　7、森林是王國的保護神”這句話是什么意思?舊國王為什么這樣說?

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(樹木、森林對我們日常的生產、生活都起著非常重要的作用，它就像森林王國的保護神一樣，時刻保護著森林王國的居民。)

　　8、“森林王國的百姓安居樂業，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲”。談談你對這句話的理解。

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　　(人們做自己想做的事，十分安定地生活，而且非常快樂、幸福，這就是安居樂業。)

　　9、連詞造句，敘述新國王的所作所為(成語使用可不分先后)：懷恨在心、置若罔聞、接二連三、無影無蹤

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　　10、舊國王說的話，你認為哪幾句最重要?請在文中用“_______”畫出。

　　11、短文主要寫了一件什么事?你讀后有何感想?

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　　(很久以前，森林王國的國王下令不準亂砍樹木，森林王國美麗富饒?？僧斝聡跎吓_后，砍樹建新王國，結果自然災害不斷，森林王國很快就消失了。)

　　(只有我們每個人都熱愛大自然，注意保護環境，我們才能與大自然和諧相處，在大自然里愉快地生活。)

　　12、如果你喜歡畫畫，可以根據這個故事畫一組連環畫。

　　以上就是學習啦小編給大家分享的語文課文學習的全部內容，希望對你有所幫助。