《水上飛機》教程設計

　　水上飛機這一門課程主要是激發兒童從小學科學.長大用科學為人類造福的志趣。以下是小編為大家整理推薦關于三年級語文《水上飛機》的教程范文，希望對大家有所幫助!

　　《水上飛機》教程設計

　　教學要求：

　　1.正確.流利.有感情地朗讀課文。

　　2.學會本課12個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“究竟”和“漸漸地”造句。

　　3.了解水上飛機的主要作用，激發兒童從小學科學.長大用科學為人類造福的志趣。

　　教學重點.難點：

　　抓住關鍵詞進行語言訓練，并激發科學興趣。

　　教具準備：

　　投影片.生字卡片。

　　教學時間：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一.揭示課題

　　1.談話導入 (練習說話，增強語言表達能力)

　　同學們，你們喜歡飛機嗎?把你們課前收集的一些飛機的圖片展示一下，并用自己的介紹一下。通過介紹，大家有沒有發現，剛剛我們所說的飛機有個共同的特點，都在空中飛行的。

　　2.今天，有一位小客人——小海鷗，也給大家帶來了一位新朋友，揭題——水上飛機，讀了課題，你想知道什么? (以課題為線索，展開思考，培養學生發散性思維)

　　二.聽讀課文。

　　聽錄音，你有什么感受?

　　三.初讀指導

　　(自學課文的設計，旨在讓學生學會自己讀書.感悟.有指導地讓學生從字詞句開始讀懂文章.理清文章的脈絡，從整體上把握文章的結構和大概內容。)

　　1.自讀課文，要求：

　　(1)讀準生字的讀音，讀通句子，讀通課文，理解新詞的意思;(2)初步知道課文主要寫得是什么，水上飛機有哪些用途?

　　2.檢查自學效果

　　(1)出示生字卡片，指名認讀。

　　(2)去拼音，讀生字。

　　(3)課文中的詞語有哪些已經懂了，有哪些還沒有懂的?

　　四.再讀課文，思考問題。

　　1.指名分自然段讀課文。

　　2.討論問題。

　　五.識記字形，指導書寫。

　　1.說說你是怎樣記住這些字的。

　　2.指導書寫

　　重點指導“茫.佩.輸.援”并范寫。

　　3.用鋼筆描紅。

　　六.作業

　　1.抄寫生字詞。

　　2.熟讀課文。