鄂教版三年級語文期末模擬試卷
鄂教版三年級語文期末模擬試卷
你有沒有想過在考試之前提前知道自己的學習成績呢?這不是荒誕!讓我們來做套紙卷就知道了!下面是學習啦小編網絡整理的鄂教版三年級語文期末模擬試卷，希望對你有用。
鄂教版三年級語文期末模擬試卷(一)
一、我是書寫小能手。(20分)
1. yì zhuǎn yǎn 好幾年了，她那 jiān qiáng 而
shēn chén的性格，一直讓我gǎn hòu著無限的wēn nuǎn。
2.gāo ěr jī是一位偉大的作家，他一生 zhì lì 寫作，
他xī wàng廣大兒童 zuǐ zhōng成為有用之人。
二、火眼金睛。(10分)
1.任何災難(nán nàn)都壓不垮、難(nán nàn )不倒中國人民。
2.根據這張相(xiāng xiàng)片，我們可以完全相(xiāng xiàng)信這件壞事跟你無關。
3.選字填空。
揀 扶 摔 跑 問 拍
我看到奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷。
三、語言積累林。(20分)
1、闊別了四十年后，如今大伯白發蒼蒼，從英國回到了自己的故鄉，讓我聯想到唐代詩人賀知章的詩句 ，
2、我國是文明古國，祖先為我們留下了許多文化瑰寶，比如《弟子規》中，就有一段教育我們孝順父母的句子。羊跪乳， 反哺; ，孝 。 ，須敬聽。 ，須順承。
3、從括號中選擇“愛”，運用到語言中。(①博愛②自愛③關愛④溺愛⑤友愛⑥慈愛)在橫線上。
只要你善于觀察，善于思考，你會發現，其實我們的世界充滿愛：爸爸媽媽對我們充滿 ，但有時候有一點 ;同學之間充滿 ，人人 ;全社會對我們少年兒童十分
，我們也應該懂得回報，對全社會充滿 。
4、我能修改病句。
我們熱情歡迎新老師。改為：
5、請給句子加標點。
我不回家了 媽媽邊走邊說 今天晚上我夜班
四、快樂閱讀。
(一)(23分)
露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像 慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上! 1、文中的“它”是指 _____________，“園丁”是指___________________ (2分)
2、聯系上下文解釋：(4分)
(1)炫耀——
(2)夜以繼日——
3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。(4分)
近義詞：黎明( ) 平凡 ( ) 反義詞：黑暗( ) 平凡( ) 4、在原文中用“ ”線畫出一個比喻句。 (2分)
5、找出中心句，在句子下面用_______線畫出來。 (2分)
6、用( )畫出表現“露珠精神”的句子。 (2分)
7、這段話主要表達作者什么樣的思想感情?(3分)
8、舉二、三個例說明你認為什么人或什么職業的人具有“露珠精神”?(4分)
(二)蝸牛與青蛙
蝸牛與青蛙一不小心都摔到一口井里。
蝸牛(決心 決定)爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步，它毫不灰心，一步步向上爬著。
青蛙看到蝸牛爬的很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬上去?別費這個勁了，聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然行走慢，但前進一步，就離井口近一步，只要(堅持 保持)下去，就能出去。”說完，又不停地向上爬著。
天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無垠的藍天和大地，心里(充滿 充足)了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭(生氣 嘆氣)，或者抬起頭來仰望井口大的藍天。
1、把文中括號里不合適的詞語劃去。 (2分)
2、說一說本文講了一件什么事。(2分)
3、“蝸牛爬三步退兩步”的原因是什么?(4分) _________________________________
4、把蝸牛決心爬出井的句子用“ ”線畫出來。 (3分)
5、請說說這則寓言告訴了我們一個什么道理? (6分)
五、我的小筆頭。
你喜歡童話嗎?在童話世界里，你姑娘也有情感，大灰狼、小山羊能開口說話，多有趣呀!張開想象的翅膀，你也來試著寫一個有趣的童話故事吧!(20分)
鄂教版三年級語文期末模擬試卷(二)
1、看拼音寫詞語。(10分)
zhù fú yǎn yìng zhěn duàn xíng tài gè yì
yú kuài huán rào rán shāo fáng zhǐ qīn lüè
二、辨字組詞。(4分)
嶺( ) 船( ) 泊( ) 麥( )
鈴( ) 般( ) 迫( ) 表( )
三、把成語補充完整。(8分)
( )日當空 ( )不( )待 ( )薪( )膽 轉( )為( )
驚( )拍岸 群( )無( ) ( )相( )放 ( )作( )為
四、按要求改寫句子。(6分)
1.經過幾天的訓練，終于學會打籃球了。(修改病句)
______________________ __________
2.平靜的湖面，真是美麗極了。(改比喻句)
______________________ __________
3.秋天來了。(把句子寫具體)_______________________________________
五、日積月累(8分)
1、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ， 的西湖;還認識了 的哪吒， 的勾踐，__________的布魯斯。(5分)
2、學會寫留言條。(3分)
今天(10月30日)，李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美術班要帶水彩筆和畫板，可李力不在家，請你替王明給李力寫一張留言條。
閱讀(30分)
(一)熱鬧的原野(19分)
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
1.照樣子寫詞語。(3分) 沉甸甸 __________ __________ __________
2.短文是圍繞哪一句話寫的?請你用橫線畫出來。(1分)
3.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。(2分)
4.短文從 、 、 這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡。(3分)
5.寫話練習。請你仿照短文總分的寫法，把下列文章補充完整。(10分)
下 課 了 ， 校 園 里 頓 時 熱 鬧 了 起 來 。
(二)花鐘(5分)
夏天，天亮得早，我起得也早。
大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽牛花已經開花了。每天都這樣。
當我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都這樣。
我提醒自己，該回家了;吃過早餐，我就去上學。
我知道，當牽牛花開放的時候，我去鍛煉身體;當蒲公英開放的時候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子。
1、劃去錯誤的讀音。(3分)
播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守
遲(chi cí )到 早操(cāo chāo) 閃(shǎn sǎn)爍
2、我沒有遲到過的原因是( )(1分)
A、我按時出去做早操，按時吃飯，按時去上學。
B、我本來就是個遵守時間的孩子。
C、我利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點，按時做該做的事情。
3、用~~~~~畫出第五段中的擬人句。(1分)
(三)______________(6分)
我的故鄉在廣西，我愛故鄉的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。
夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。
秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳。
冬天，漓江因為旱季到來水變淺了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設得更加美好。
1、給短文加個恰當的題目。(1分)
2、用~~~~~畫出文中的比喻句。(2分)
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3、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )順序寫的。(1分)
4、哪個自然段最能表達作者的思想感情?把它抄寫在下面。(2分)
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習作(30分)
請以“從此，我(他/她)不再________”為題，寫一篇不少于350字的記敘文。
提示：
①先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網絡、受人關注、擁有笑容……
②文中不得出現真實的校名、人名。